全国各地中考真题：2023年四川省自贡市中考语文真题（解析版）

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绝密★启用前【考试时间：2023 年 6 月 11 日 9：00-11：30】
四川省自贡市初 2023 届毕业生学业考试
语文
注意事项：
本试卷满分 150 分，考试时间为 150 分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写
在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时，必须将答案答在答题卡上，在本试
题卷、草稿纸上答题无效。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
选择题必须使用 2B 铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。
一、语言知识与运用（20 分）
1. 下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是（ ）
A. 干瘪（biě） 契合（qiè） 血雨腥风（xuè）
B. 喷薄（bó） 恐吓（hè） 吹毛求疵（cī）
C. 隐匿（nì） 真挚（zhì） 矫揉造作（jiāo）
D. 渲染（xuàn） 诘难（jié） 战战兢兢（jīn）
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查字音。
A.契合（qiè）——qì ；
C.矫揉造作（jiāo）——jiǎo ；
D.战战兢兢（jīn）——jīng。
故选 B。
2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 歌谣 发泄 言不及义 今非昔比
B. 要决 洋溢 耀武扬威 天伦之乐
C. 雷霆 顷刻 名负其实 开卷有益
D. 怯懦 荒唐 持之以桓 身临奇境
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查汉字的正确写法。
B.要决——要诀；
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C.名负其实——名副其实；
D.持之以桓——持之以恒，身临奇境——身临其境；
故选 A。
3. 下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 欣赏文艺作品，不仅要理解文字的表层含义，更要驱遣想象，才能体验阅读的快乐。
B. 青少年容易受不良网络信息的熏陶，这会对其身心健康和人际交往造成负面影响。
C. 生活中我们会不断遇到问题，遇到问题时要果断处理，不可优柔寡断或是置之不理。
D. 凡是做一件事，便忠于一件事，将全副精力都集中到这件事上，心无旁骛，便是敬业。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对词语的理解和运用。
A.不仅：指不止这一个项，还有类似的。与语境相符，使用正确；
B.熏陶：指人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响。题干中不良网络信息是有害的，与语境不
合，使用错误；
C.置之不理：指放在一边，不理不睬。与语境相符，使用正确；
D.心无旁骛：指专心一意而无其他念头。与语境相符，使用正确；
故选 B。
4. 下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A. 一部小说的优劣或是高下，不在于它是否塑造了典型环境、典型人物，而在于它构筑了独特的心灵世界。
B. 淄博烧烤火爆出圈，并非偶然。其爆火的原因，是淄博多年耕耘与积淀的结果，是久久为功的厚积薄发。
C. 畅想未来需要有开阔的视野，需要把自己的爱好和需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想紧密结
合。
D. 随着歼 20、歼10C 等新型战机在电影《长空之王》中震撼亮相，让观众感受到了国家主力武器的姿态。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查病句的辨析与修改。
A.两面对一面。把“而在于它构筑了独特的心灵世界”改为“而在于它是否构筑了独特的心灵世界”；
B.句式杂糅。将“其爆火
的
原因，是淄博多年耕耘与积淀的结果”改为“其爆火，是淄博多年耕耘与积淀
的结果”。
D.成分残缺。可删去“随着”或“让”。
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故选 C。
5. 人的一生要走过许多“驿站”，每个“驿站”都意味着前一段旅途的结束和新征程的开始。班上拟开展
“青春驿站与你同行”主题活动，请你参与。
（1）【青春有你】为了纪念精彩的初中生活，班上要制作一本班史，请你根据下图，向同学们简要说明
班史编写流程。要求：语言简洁流畅，条理清晰，不超过 80 字。
（2）【寄语未来】请你在班史“寄语未来”专栏，写下你的临别赠言，表达对老师或同学的美好祝愿，
至少使用一种修辞手法。
【答案】（1）班史编写流程分为三部分：书名征集、封面征集和内容征集。书名征集和封面征集采用择
优选取的原则；内容征集后进行分类筛选，之后进行文字编辑。最后再进行装帧设计和排版成书。
（2）示例：前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵。
【解析】
【小问1详解】
本题考查图文转换。注意字数限制。
由流程图可知，班史编写流程分为三部分：书名征集、封面征集和内容征集。其中第一、二部分书名征集
和封面征集都是采用择优选取的原则，第三部分内容征集还要先分类筛选，之后再进行文字编辑工作。这
三部分全部完成后进行装帧设计，最后出版成书。
【小问2详解】
本题考查语言表达。注意写的临别赠言要表达出对老师或同学的美好祝愿，至少使用一种修辞手法。
示例：假如生活是一条河流，愿你是一叶执着向前的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水
手。
二、现代文阅读（37分）
（一）实用类文本阅读（本题共3 小题，10 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一
ChatGPT，是 2022 年底由美国 OpenAI 公司推出的一款聊天机器人工具。与以往的分析式人工智能
相比，ChatGPT 实现了生成式人工智能，在学习归纳数据分布的基础上同时学习数据产生的模式，用自编
码器创造数据中不存在的新样本。全球用户正在乐此不疲展开的，就是用语音和它聊天，讨论从学术到娱
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乐的各种问题；或者在页面中直接打字，输入想让 AI 帮忙完成烧脑的任务，请它帮自己写代码、写文案、
翻译……一场新的职业颠覆与学习革命，一夜之间悄然到来。
（摘编自《ChatGPT 挑战人类教师？教育中的这些东西 AI 难以替代！》，《人民教育》2023 年 2 月 11 日）
材料二
①技术是一把双刃剑。人工智能一方面革新了内容生成模式，提高了内容生成工作效率；另一方面也
因技术尚不成熟、相关规则制约的欠缺而存在被滥用的风险。比如在学术领域，已出现利用 AI 作弊、进行
学术造假等现象。眼下，探索制定 AI 在学术领域应用的基本规则，建立有效约束与规范的机制，引导学生
和教师正确认知和使用 AI 实属当务之急。
②限制人工智能使用范围，形成有限领域规则。通过使用智能工具可以把作业做得又快又准确，但是
这种跳过思考过程、直接索取答案的行为，显然不利于思维训练；而且过度依赖智能工具，也无法保证信
息准确性，更遑论原创性，将惰化学生的独立思考和自主学习能力。有鉴于此，笔者认为应明确可以使用
AI 写论文，但限于辅助工作，诸如搜集参考材料、错误更正、常规结构撰写等，并禁止直接复制、抄袭、
剥窃、盗用他人的研究成果。
（摘编自庄得宝《ChatGPT 来袭，学术研究如何自处》）
材料三
①北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉教授指出，ChatGPT 转变了一般性的知识生
产，但不是原创性的。“作为一种大型语言模型，ChatGPT 的技术原理并没有实质性的改进，它利用神经
网络、海量的语言数据和文本数据来进行训练，通过机器来学习文字和文字之间序列的概率关系，基于上
下文背景信息，通过概率关系来预测输出的序列词句。它不是在理解你的语言，只是根据对上下文的理解，
找出语言最优的概率，本质上是一个词和句序列的输出。”
②在余胜泉看来，判断 ChatGPT 该不该用，就在于用它时有没有认知投入。如果有自己的创造性，大
胆用。“智能工具的核心作用并不是要代替人的思考，而是要增强人的思考，尤其是学生。”余胜泉表示，
在学生的成长过程中，需要促进思维和认知能力的成长，如果使用 ChatGPT 代替学生的思考过程，那就是
错误的。反之，如果将其作为一个支架，使学生能看到以前无法看到的东西，思考以前无法思考的内容，
站到更高的认知层次上，这种应用就是积极的，应该鼓励。
（摘编自袁秀月《ChatGPT 为何引教育界“封杀”？》，中国新闻网2023 年 2 月 12 日）
6. 下列关于人工智能ChatGPT 的理解，不正确的一项是（ ）
A. ChatGPT 是一款聊天机器人工具，它能与人聊天，解决人们学习生活的各种问题。
B. ChatGPT 实现了生成式人工智能，它革新内容生成模式，提高了内容生成工作效率。
C. ChatGPT 转变了一般性知识生产，它能用自编码器创造出数据中不存在的新样本。
D. ChatGPT 是一种大型语言模型，它能根据文字间序列的概率关系输出最优序列词句。
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7. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 人工智能革新在不断带来价值的同时，也引发了新的风险和挑战。
B. 以ChatGPT 为代表的人工智能已彻底颠覆我们的日常工作与学习。
C. 目前，人工智能虽然发展迅速，但仍无法完全保证信息的准确性。
D. 在使用人工智能工具时，可将其作为辅助工具，而不应过度依赖。
8. 应该怎样应对以 ChatGPT 为代表的人工智能技术革新？请结合材料概括说明。
【答案】6. A 7. B
8. ① 探索制定AI 在学术领域应用的基本规则，建立有效约束与规范的机制，引导学生和教师正确认知和
使用 AI；②限制人工智能使用范围，形成有限领域规则。
【解析】
【6题详解】
本题考查理解材料内容。
A. “解决人们学习生活的各种问题”理解不正确。结合材料一“ChatGPT，是 2022 年底由美国 OpenAI 公
司推出的一款聊天机器人工具”“全球用户正在乐此不疲展开的，就是用语音和它聊天，讨论从学术到娱
乐的各种问题；或者在页面中直接打字，输入想让AI 帮忙完成烧脑的任务，请它帮自己写代码、写文案、
翻译”可知，ChatGPT 是一款聊天机器人工具，它能与人聊天，但文中并没有提到它能“解决人们学习生
活的各种问题”。
故选 A。
【7题详解】
本题考查理解辨析材料内容。
B.“已彻底颠覆我们的日常工作与学习”说法不正确。结合材料一“一场新的职业颠覆与学习革命，一夜
之间悄然到来”可知，以 ChatGPT 为代表的人工智能开始颠覆我们的日常工作与学习，并不意味着“已彻
底颠覆我们的日常工作与学习”。
故选 B。
【8题详解】
本题考查理解和概括材料内容。
结合材料二第①段“比如在学术领域，已出现利用AI 作弊、进行学术造假等现象。眼下，探索制定AI 在
学术领域应用的基本规则，建立有效约束与规范的机制，引导学生和教师正确认知和使用 AI 实属当务之
急”可知，探索制定AI 在学术领域应用的基本规则，建立有效约束与规范的机制，引导学生和教师正确
认知和使用 AI；
结合材料二第②段“限制人工智能使用范围，形成有限领域规则”可知，可以限制人工智能使用范围，形
成有限领域规则来应对以 ChatGPT 为代表的人工智能技术革新。
摘要：

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