全国各地中考真题：北京市2017年中考语文真题试题（含解析）

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2017 年北京市高级中等学校招生考试

语文试卷

学校姓名准考证号

考

生

须

知

1. 本试卷共 12 页，共五道大题，21 道小题，满分 120 分。考试时间 150 分钟。

2. 在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。

3. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

4. 在答题卡上，选择题用 2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。

5. 考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。

一、基础·运用（共 21 分）

1. 欧阳询的字点画工妙，骨硬肉丰。古人评价其字的笔画“（斜钩）”具有“险而劲”的特点。请

你欣赏下面欧阳询的《九成宫醴泉铭》选帖，完成（1）—（2）题。（共 5 分）

（1）欧阳询的这幅字帖属于体（字

体），其中“武”字第笔的“

（斜钩）”体现了“劲而险”的特点。（2 分）

（2）下面是古人评价书法的四句话。根据这幅字

帖的特点，判断其中属于评价欧阳询《九成宫醴

泉铭》书法作品的一项是（3 分）

A. 如云鹄游天，群鸿戏海，行间茂密，实亦难

过。

B. 翰林苏子瞻书法娟秀，虽用墨太丰而韵有余，

于今为天下第一。

C. 如深山至人，硬瘦清寒，而神气充腴，能令

王者屈膝，非他刻可方驾也。

D. 字之体势，一笔而成，偶有不连，而血脉不

断，及其连者，气脉通于隔行。

2. 名人故居是北京的历史文化名片。参观这些故居，是了解历史、感悟文化、汲取精神营养的重要

途径，请你根据要求，完成（1）—（4）题。（共 10 分）

（1）下面是名人故居分布图。请你根据提示语，判断途中【甲】处是哪一位名人的故居。（1 分）

提示语：《骆驼祥子》描写社会各色人物，展现北平生活画卷。

答：

（2）在鲁迅博物馆，四位同学观看了《朝花夕拾》的展品，联想这部散文集，颇有感触。下面是他

们分别在参观记录本上写下的感受，其中比喻句运用不恰当的一项是（3 分）

A. 百草园见证了鲁迅美好的童年岁月，拔何首乌、摘覆盆子、捕鸟……那多彩的生活场景，好

像色彩斑斓的图画，然我沉醉其中。

B. 长妈妈给童年的鲁迅讲故事，还

为他买《山海经》……这些小事如同涓涓

细流，流淌在鲁迅的记忆里，也让我看到

了一个普通人的淳朴与善良。

C. 藤野先生的无私帮助和真诚关怀，

对于遭遇困境的鲁迅来说，犹如冬日的暖

阳，这样的老师让我肃然起敬。

D. 《朝花夕拾》在平静的叙述中富有

深长的韵味，如同一首热烈而激昂的乐曲，令我回味无穷。

（3）下面是参观郭沫若故居后，一位同学写的参观记录和他未完成的一副对联。请你根据他的参观

记录，在对联处写出词语，将这副对联补充完整。（2 分）

【参观记录】

时间：2017 年 4 月13 日地点：郭沫若故居

郭沫若，四川乐山人

我国伟大的文学家。《女神》是他的第一本诗集，出版于 1921 年 8 月。《女神》开一代新诗风，是

中国自由诗的代表作。

他还是一位史学大家，潜心研究甲骨文。

他制作的《屈原》是历史剧的先锋之作。

【对联】

上联：诗坛领袖， ① 新诗风，《女神》为自由诗典范

下联：话剧大家，改变老故事，《 ② 》乃历史剧先锋

答：

（4）校学生会准备举办介绍名人故居的专题展览，下面这段文字是为展览拟写的前言，从上下文

看，前两句中有一处标点符号使用不当，后三句中有一个句子两处表达欠妥，请你分别找出来并加

以修改。（4 分）

① 盛春时节，漫步京城，吸引你的是争艳的百花，还是静穆的名人故居。②轻唤一阵阵袭人的

花香只会令你享受身心的愉悦，而徜徉于一座座名人故居，却会让你经受精神的洗礼。③走近为理

想信念而不懈奋斗的李大钊，我们敬佩他的革命志向；走近为民族解放而四处奔走的宋庆龄，我们

赞叹她的爱国情怀；走近为唤醒民众而笔耕不辍的鲁迅，我们钦佩他的斗争精神……④这些名人故

居的静穆，仿佛在诉说着他们的平凡人生，展示着他们的崇高精神。⑤走进故居，亲近名人，去了

解他们的人生，去传承他们的精神吧！

标点符号修改：

句子修改：

3. 默写（共 6分）

（1）山重水复疑无路，。（陆游《游山西村》）（1 分）

（2）不以物喜，不以己悲，；处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）（1

分）

（3）在我国大西北，有历史名城，有塞外边关，有异域文化，有大漠风光……许多流传千古的诗

句都与它们相关。其中，你读过的两句诗是“ ， ”。（每句诗

中允许有一个不会写的字用拼音代替）（2 分）

（4）李白在《行路难》中用“ ， ”两句诗来表达实现人生理

想的坚定信念。（2 分）

二、文言文阅读（共 9分）

阅读《得道多助，失道寡助》，完成 4-7 题。

得道多助，失道寡助

天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得

天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非

不多也，委而去之，是地利不如人和也。故日，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不

以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，

攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

4．下列各组加点词句加点词的意思相同的一项是（2 分）

A. 天时不如地利自云先是闻秦时乱

B. 地利不如人和至若春和景明

C. 环二攻之而不胜此所谓战胜于朝廷

D. 池非不深也有良田美池桑竹之属

5．用现代汉语翻译词句。（2 分）

委而去之翻译：_______________________________________

6．依据全文对“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。”的理解恰当的一

项是（2 分）

【甲】只要有规定的边疆界线，有限要的山河，有强大的武力，就能使人民安居乐业，巩固国防，威

慑天下。

【乙】使人们定居下来保证他们不迁徙，靠划定边界是不行的；巩固国防靠山河的险峻是不行的；威

慑天下靠武力强大是不行的。

7．结合上下文和下面的【链接材料】，简要说明这段文字共同体现了怎样的思想。（3 分）

【链接材料】

勾践①说于国人曰：“寡人不知其力之不足也，而又与大国执仇，以暴露百姓之骨于中原，此

则寡人之罪也。寡人请更②。”于是葬死者，问伤者，养生者；吊有忧，贺有喜；送往者，迎来者；

去民之所恶，补民之不足。……非其身之所种则不食，非其夫人之所织则不衣。十年不收于国，民俱

有三年之食。国之父兄请曰：“昔者夫差耻吾君于诸侯之国，今越国亦节③矣，请报之。”…… 果

行，国人皆劝④。父勉其子，兄勉其弟，妇勉其夫，曰：“孰是君也，而可无死乎⑤？”是故败吴于

囿⑥，又败之于没⑦，又郊败之。

（选自《国语·勾践灭吴》）

注：①“勾践”春秋时期越国国君。他曾被吴王夫差打败。②“更”改正。③“节”节制。④“劝”

勉励。⑤“孰是君也，而可无死乎”谁有我们这么好的国君啊，能不为他拼死作战吗？⑥“囿”古

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摘要：

2017年北京市高级中等学校招生考试语文试卷学校姓名准考证号考生须知1.本试卷共12页，共五道大题，21道小题，满分120分。考试时间150分钟。2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5.考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。一、基础·运用（共21分）1.欧阳询的字点画工妙，骨硬肉丰。古人评价其字的笔画“（斜钩）”具有“险而劲”的特点。请你欣赏下面欧阳询的《九成宫醴泉铭》选帖，完成（1）—（2）题。（共5分）（1）欧阳询的这幅字帖属于体（字体），其中...

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