全国各地中考真题：甘肃省兰州市2019年中考语文真题试题（A卷）

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2019 年兰州市初中学业水平考试语文（A）

注意事项：

1.全卷共 150 分，考试时间 120 分钟。

2.考生必须将姓名、准考证号、考场号、座位号等个人信息填（涂）写在答题卡上。

3.考生务必将答案直接填（涂）写在答题卡的相应位置上。

一、基础·运用（30 分）

1.阅读下面语段，完成（1）～（3）题。（7 分）

一种符号，万千个方块，数千年发展，叙述过太平盛世，描绘过烽火战争，传承着中

华文化，傲视着世界文明——这就是汉字。汉字有着与西方文字迥然不同的特点，它是祖

先灵性的，是构筑中华文化的，是中国精神文明的。汉字是形

音、义“三位一体”的精巧符号，创生至今，不管语音如何变化，结构都基本稳定。作为

记录中华文化的载体，汉字是我们更好地了解祖先的有力媒介。不仅如此，汉字还是充满

活力的文字系统，它经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等各种字体的发展，在书写

材料上也不断演变，即便到了计算机时代，依然不惧挑战、焕发出新的活力，是中华文化

勇于变革、积极进取精神的缩影。

（1）依次填入横线处的词语，恰当的一组是（2 分）

A.结晶旗帜核心 B.旗帜核心结晶

C.结晶核心旗帜 D.核心结晶旗帜

（2）下列对语段中加点词和画波浪线处的解说，不正确的一项是（3 分）

A.“不断演变”“积极进取”这两个短语的结构类型相同。

B.“不管语音如何变化，结构都基本稳定。”这是个假设关系的复句。

C.“汉字是我们更好地了解祖先的有力媒介”一句的主干是“汉字是媒介”。

D.“即便到了计算机时代，依然不惧挑战、焕发出新的活力”中顿号的使用是错误的。

（3）请任选一种字体临写下面的文字。（2 分）

2.下列加点字的注音，完全正确的一项是（3 分）

A.譬如（bì）狭隘（ài）怪诞不经（dàn）

B.俨然（yǎn）摇曳（yè）锲而不舍（qì）

C.炽热（zhì）冠冕（miǎn）自惭形秽（huì）

D.妖烧（ráo）斡旋（wò）拾级而上（shè）

3.依次填空，排序恰当的一项是（3 分）

“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，，，，也许才配得上

一个民族的母亲河的称号。

① 那种永不回头的姿态 ② 那种席卷天地的气势 ③ 那种摧枯拉朽的威力

A.②①③ B.②③① C.③①② D.③②①

4.下列句子，没有语病的一项是（3 分）

A.消防宣传员为“宅”在家里的大爷大妈发放了防灾减灾宣传材料。

B.城市绿道建设延伸的不仅是绿色的发展观念，更是绿色活动空间。

C.升旗时，全体同学的目光和歌声都集中到竖立在主席台前的旗杆上。

D.随着人们生活水平的提高，使电子产品极其广泛地进入大众的生活。

5.综合性学习（7 分）

近日，学校准备开展“爱上博物馆”的主题活动，一位同学为活动搜集到三则材料。

请你根据要求，完成（1）（2）题。

材料一作为收藏和展示历史遗产的场所，博物馆向来被视为“传统”之地，而“传

统”之地也容易导致博物馆和社会之间纽带的被割断。由于博物馆中的展品年代久远，又

没有现代化的叙事手段，对于互联网时代的用户来说，体验感受难免显得单一。

材料二《国家宝藏》用真人演绎历史故事的形式讲述国宝传奇的“前世今生”，让观

众感受到文物所传达的喜怒哀乐并产生共鸣；《如果国宝会说话》让千余件文物自己开口

“说话”，用“萌”态视听语言传递中华文物之美、文化之美、文明之美；《上新了·故

宫》将文物介绍与文创产品设计相结合，让拥有历史积淀的文创产品进入寻常百姓家……

这些诠释与展示文物藏品的新方式，不仅让文物“活”了起来，还“潮”了起来，“为一

座博物馆赴一座城”已成为旅游项目新热门。

材料三“博物官”是由腾讯开发的一款和博物馆、展览有关的 APP，它可以让你用一

种全新的方式游览博物馆。开启 APP 后，参观者可以随时随地获得对应文物的数字信息，

如有趣的解读、多角度高清图片、3D 模型、VR 全景等等。不仅如此，一些博物馆还入驻腾

讯微视平台，上线文物历史小故事、文物修复现场、经典展品介绍等小视频，进一步突破

时空限制，让公众获得更加丰富的体验感受。

（1）综合上面三则材料，围绕“博物馆的打开方式”，写出你的两条发现。（4分）

（2）假如你是博物馆的义务讲解员，将为小学生讲解“驿使图画像砖”“铜奔马”这

两件文物。请任选一件，根据文物信息，写一段 70 字以内的开场白。（3 分）

6.默写（7 分）

（1），月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）

（2）一抹晚烟荒戍垒，。（纳兰性德《浣溪沙》）

（3）雾松沆砀，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》）

（4）《卖炭翁》中表现卖炭翁极度反常的矛盾心理的诗句是：，。

（5）李白《行路难》（其一）中比喻终将实现远大理想的诗句是：，。

二、古诗文阅读（22 分）

（一）阅读下面这首词，完成 7～8题。（5 分）

好事近·梦中作①秦观

春路雨添花，花动一山春色。行到小溪深处，有黄鹂千百。

飞云当面化龙蛇，夭矫②转空碧。醉卧古藤阴下，了不知南北。

7.请你想象“花动一山春色”所展现的情景，并将它描写出来。（2 分）

8.下列对这首词的内容，理解不恰当的一项是（3 分）

A.词的上片从视觉和听觉的角度写词人在山路、小溪深处的真实见闻。

B.词的下片写词人梦中仰观所见云空的变幻和歇息于古藤阴下的心理活动。

C.结尾两句中的“醉”，不仅写卧态，而且也包括词人在梦境中的情态。

D.“了不知南北”表现出与“一蓑烟雨任平生”一般自然平淡超脱的情绪。

（二）阅读【甲】【乙】两段选文，完成 9～12 题。（17 分）

【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以

还。天大寒，砍冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以

书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，

从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援

疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则

又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（节选自《送东

阳马生序》）

【乙】郑玄以山东无足问者，乃西入关，因涿郡①卢植，事扶风马融。融门徒四百余

人，升堂进者五十余生。融素骄贵，玄在门下，三年不得见，乃使高业弟子传授于玄。玄

日夜寻诵，未尝怠倦。会融集诸生考论图纬②，闻玄善算，乃召见于楼上。玄因从质诸疑

义，问毕辞归。融喟然谓门人曰：“郑生今去，吾道东矣！”玄自游学，十余年乃归乡里

家贫，客耕东莱，学徒相随已数百千人。（节选自《后汉

书》）

①该作写于词人被贬

处州（今浙江丽水）

时。②[夭矫]形容姿

态伸展屈曲而有气势。

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2019年兰州市初中学业水平考试语文（A）注意事项：1.全卷共150分，考试时间120分钟。2.考生必须将姓名、准考证号、考场号、座位号等个人信息填（涂）写在答题卡上。3.考生务必将答案直接填（涂）写在答题卡的相应位置上。一、基础·运用（30分）1.阅读下面语段，完成（1）～（3）题。（7分）一种符号，万千个方块，数千年发展，叙述过太平盛世，描绘过烽火战争，传承着中华文化，傲视着世界文明——这就是汉字。汉字有着与西方文字迥然不同的特点，它是祖先灵性的，是构筑中华文化的，是中国精神文明的。汉字是形音、义“三位一体”的精巧符号，创生至今，不管语音如何变化，结构都基本稳定。作为记录中华文化的载体，汉...

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