全国各地中考真题：湖北省襄阳市2019年中考语文真题试题

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2019 年襄阳市初中毕业生学业水平考试语文试题

(本试题卷共 6 页，满分 120 分，考试时间 120 分钟)

一、积累与运用(22 分)

1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。(2 分)

发倔襄阳文化内涵，章显华夏多彩文明。

错字：掘彰

2.根据语境，给下面一段话中加点的字注音。(2 分)

“高山安可仰，徒此揖( yī) 清芬。”汉水苍茫，沧浪濯缨，洗涤了高士大儒们的尘埃，

成就了他们的武功文事。凝( nínɡ ) 思静想，他们的一世英名，如汉水之清流，历万世而

流芳。

3.下列句子中加点词语使用错误的一项是( C ) (2 分)

A.美国采用极限施压的方式打贸易战，对中国来说注定是徒劳的，我们坚决奉陪到底。

B.我们阅读经典，就是要学会从中汲取丰富的营养，领悟其中蕴藏的深刻哲理。

C.经过充分地讨论，大家认为这条建议很有价值，都随声附和地表示赞成。

D.璀璨的亚洲文明是世界文明浓墨重彩的篇章，人类文明因亚洲而更加绚丽多姿。

4.下列说法有误的一项是( D ) (2 分)

A.王维是唐代诗人，其作品《使至塞上》《竹里馆》都体现出了“诗中有画”的特点。

B.黄发，旧说是长寿的特征，用来指老人。垂髫，垂下来的头发，用来指小孩。

C.“这是我的好朋友李华从他的家乡给我带来的一件根雕礼物。”这句话没有语病。

D.“只要人人都奉献一点爱，世界就会变成美好的人间。”这个句子是转折复句。

5.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的-项是( A ) (2 分)

①对历史名人进行深入研究，有助于丰富襄阳城市文化，探求襄阳城市精神。

② 宋玉、刘秀、诸葛亮、孟浩然、米芾等一个个闪亮的名字，为国人所熟知。

③在其丰厚的底蕴中，众多著名人物构成其鲜亮的一笔。

④这些名人不仅是襄阳的文化财富，也是中华民族的人文瑰宝。

⑤襄阳是国家历史名城，底蕴丰厚，魅力四射。

A.⑤③②④①B. ①②④⑤③ C.⑤③①②④ D.①⑤③④②

6.名著阅读(每空 1 分，共 4 分)

次日起马，范进独自送在三十里之外，轿前打恭。周学道又叫到跟前，说道:“‘龙头

属老成。’本道看你的文字，火候到了，即在此科,一定发达。我复命之后，在京专候。”

(1)此文段选自《儒林外史》第三回《周学道校士拔真才胡屠户行凶闹捷报》，本回目

主要写了两人科举高中，一人是范进，另一人是周进。 (1 分)

(2)昊敬梓在创作本书时通过刻画奔走于科举道路上的众多儒生形象，对封建科举制

度和整个封建社会的“儒林”作出了深刻批判。书中还通过描写少数淡泊名利的贤者奇人

寄托了自己对人生理想的追求。阅读此类作品要注意体会批判精神，欣赏讽刺幽默的笔法

(3 分)

7.诗文默写(每句 1 分，共 8分)

(1) 口口口口口，禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)

(2)苏轼在(《水调歌头·明月几时有》中对天下人发出美好祝愿的句子是“口口口口口，

口口口口口”。

(3)学习白求恩，就是要学做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离

了低级趣味的人，口口口口口口口口口”。(毛泽东《纪念白求恩》)

(4)先哲如山，让我们仰慕。我们惊叹杜甫“A.口口口口口，B.口口口口口”(《望岳》)的

雄心壮志;我们钦佩刘禹锡“C.口口口口口口口，病树前头万木春”《酬乐天扬州初逢席上

见赠》的乐观向上的人生态度;我们更敬仰范仲淹“先天下之忧而忧，D.口口口口口口口”

(《岳阳楼记》)的以天下为己任的报国情怀。

答案：(1)曲径通幽处(2)但愿人长久，千里共婵娟(3)一个有益于人民的人(4)A.会当凌

绝顶，B.一览众山小 C.沉舟侧畔千帆过 D.后天下之乐而乐

二、口语交际与综合性学习(8分)

8.回望共和国历史，七十年弹指一挥间。举国同庆之时，学校将举办“为祖国献礼”综合

性学习活动，让我们积极参加，来庆祝伟大祖国的生日吧! (8 分)

(1)【家国颂我参与】下面这段文字，节选自校长在活动动员会上的演讲稿。请根据画线句

子内容，结合所学对联知识，补写下联。(2 分)

你听，1949 年 10 月 1 日天安门城楼上那一句庄严宣告，声震寰宇;你看，庆祝改革开放四

十周年的欢庆场面，历历在目。七十年峥嵘岁月，漫漫旅途中您用一种心无旁骛的决心，

用一把响彻天宇的号角，改写了上下五千年的历史，燃起了民族复兴的梦想。四十载，您

带领全国人民立下“让人民过上好日子”的诤诤誓言，绘出三步走的美好愿景，拼搏迎来

幸福生活。祖国，您是十三亿儿女共同温暖的家。

上联:七十年改写历史燃梦想下联:四十载绘出愿景迎未来

(2) 【家国文我传承】汉字，是当今世界最美的文字之一，写好汉字是我们义不容辞的责

任。汉字有篆体、隶体、草体、行体、楷体等字体。以“家”字为例， A 为篆体，E

为行体，

B 为楷体。 (2 分)

(3) 【家国事我探究】人生重要关头，需要我们做出选择。请综合探究下面两则材料，说

说你从中得到的主要启示。(2 分)

材料一:钱学森经历了重重的艰难险阻后，终于回到了祖国。回国后他受到了最高规格的待

遇，主席经常和他在一起，讨论国家以后的发展。主席曾经问过钱学森，为什么要执意回

国，美国的待遇这么好，回来后悔吗?钱学森异常认真地说:“苟利国家，不求富贵。”八

个字掷地有声，听者无不为其鼓掌。

材料二: 2018年 10 月11 日下午,在边境扫雷行动中，面对复杂雷场中的不明爆炸物，杜

富国对战友大喊:“你退后, 让我来!”在进一步查明情况时突遇爆炸,他英勇负伤,失去双

手和双眼，同组战友安然无恙。“我只是做了一个军人应该做的选择。”这个阳光帅气的

小伙，对雷场救下战友这个选择，从未后悔过。

主要启示:祖国和人民的利益高于一切。我们青年一代要牢固树立这样的理想和信念，要像

钱学森那样为国奉献，要像杜富国那样在人民需要时挺身而出，甘于奉献或牺牲。

(4) 【家国吟我推荐】学校将要组织一场“我和我的祖国”文艺汇演，班主任张老师想排

演爱国诗歌吟诵节目，他想从陆游的《十一月四日风雨大作》、艾青的《我爱这土地》、

舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》这三部作品中，选取一部进行吟诵。从作品内容或情感

上看，你会向他推荐哪一部? (语言要简明、连贯、得体，2 分)

你向张老师推荐道“我推荐舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》。这首诗表达了作者对祖国

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2019年襄阳市初中毕业生学业水平考试语文试题(本试题卷共6页，满分120分，考试时间120分钟)一、积累与运用(22分)1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。(2分)发倔襄阳文化内涵，章显华夏多彩文明。错字：掘彰2.根据语境，给下面一段话中加点的字注音。(2分)“高山安可仰，徒此揖(yī)清芬。”汉水苍茫，沧浪濯缨，洗涤了高士大儒们的尘埃，成就了他们的武功文事。凝(nínɡ)思静想，他们的一世英名，如汉水之清流，历万世而流芳。3.下列句子中加点词语使用错误的一项是(C)(2分)A.美国采用极限施压的方式打贸易战，对中国来说注定是徒劳的，我们坚决奉陪到底。B.我...

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