全国各地中考真题：湖南省长沙市2018年中考语文真题试题（含解析）

2025-07-10 0 0 211KB 33 页 10玖币
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湖南省长沙市2018年中考语文真题试题
注意事项：
1、 答题前，请考生先将自己的姓名、准考证、填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、 准考证号、
考室和座位号；
2、 必须在答題卡上答題，在萆稿纸、试題卷上答題无效；
3、 答题时，请考生注意各大題題号后面的答题提示；
4、 请勿折叠答題卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；
5、 答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸。
6、本学科试卷共27道小题，考试时量150分钟，满分150分。
―、积累与运用（共30分）
1．下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分)
A．纯粹（cuì） 鞠躬尽萃 亘古（gèng） 持之以恒
B．契约（qì） 锲而不舍 威慑（shè） 蹑手蹑脚
C．斑斓（lán） 力挽狂斓 仰慕（mò） 蓦然回首
D．拙劣（zhuó） 相形见绌 真谛（dì） 根深缔固
【答案】 B
【解析】A．“鞠躬尽萃”应写作“鞠躬尽瘁”，“亘古”应读作（gèn）；C．“力挽狂斓”应写作
“力挽狂澜”，“仰慕”应读作“yǎng mù”；D．“拙劣”应读作“zhuō ”，“根深缔固”应写作
“根深蒂固”。故选：B
注意【亘古】读音为 gèn gǔ，意思是自古以来；整个古代。出自《读陆放翁集》。海桐也有同名小说《亘
古》。
【鞠躬尽瘁】鞠躬：弯着身子；瘁：劳累。尽瘁：竭尽心力。指小心谨慎，贡献出全部精力。拼音是 jū
gōng jìn cuì，指小心谨慎，贡献出全部精力。 [1] 出自三国·蜀汉·诸葛亮《后出师表》，“鞠躬尽
瘁，死而后已。”
【力挽狂澜】拼音是lì wǎn kuáng lán，比喻尽力挽回危险的局势并且扭转乾坤、反败为胜。动宾式；
作谓语、定语等。出自唐·韩愈《进学解》：“障百川而东之，回狂澜于既倒。”
【仰慕】读音为yǎng mù，指敬仰思慕，就是崇拜一个人 ，当然表示喜欢 ，不过不一定是男女的喜
1
欢。
【拙劣】拙 zhuō 笨，不灵巧：笨拙。弄巧成拙。拙劣。谦辞，称自己的：拙作。拙见。拙笔。拙著。
【根深蒂固】拼音是gēn shēn dì gù，蒂：瓜、果和茎、枝相连的部分；固：牢固。比喻根基深厚牢固；
不可动摇。也写作“根深柢固”。
试题分析：此类型的题目考查学生的理解识记能力，考查等级为 A。需要学生在平时多读课文，养成
熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。判断字音，首先要读准汉字，
排除方言的干扰，不可读错，根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母，
比如 b 与p，j、q、x的区别，n、l 的区别，z、c 的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。辨识
字形，要根据词义字义结合和形声字的特点注意偏旁部首。辨识字形，要根据词义字义结合和形声字的
特点注意偏旁部首。
【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A。识记并正确书写现代
常用规范汉字。能力层级为识记 A。
2．下列加点词语运用不正确的一项是（ ）（2分）
走进长沙，品味生活，你可以漫步西园北里的麻石步道，聆听百年名校的朗朗书声。任凭一种不可
名状的亲切感涌上心头；也可以徜徉太平老街，感受沉淀的斑驳时光，在岁月中找寻自己的足迹；还可
以信步贾谊故居，浏览大师之作，感叹他的文不加点，才华横溢……当然，你也可以静坐杜甫江阁，迎
着湘江夜风，品清茶，听湘曲，与三五好友一起享受天伦之乐。
A．聆听 B． 徜徉 C．文不加点 D．天伦之乐
【答案】 D
【解析】
试题分析：A.聆听：指集中精力、认真地听。语出汉杨雄 《法言·五百》：“聆听前世，清视在下，
鉴莫近於斯矣。”，聆字从耳从令，令声。“令”意为“吩咐”。“耳”与“令”联合起来表示“倾听吩
咐”，本义是倾听吩咐。引申义为倾听。聆听是敬辞 ，主语只能是说话人自己，表示对对方的尊敬。使
用正确。
B.徜徉：彷徨，心神不宁；陶醉于某事物当中。《淮南子·人间训》等书均有记。使用正确。
C．文不加点：比喻作文一气呵成，无须修改。点：涂上一点，表示删去。文章一气呵成，无须修改。
形容文思敏捷，写作技巧纯熟。出自汉·祢衡《鹦鹉赋序》：“衡因为赋，笔不停缀，文不加点。”示例：
援笔一挥，文不加点。使用正确。
D句中“天伦之乐”指老一辈和小一辈有血缘亲属关系之间的家庭乐趣，天伦指老一辈和小一辈有
2
血缘亲属关系。不能用于“三五好友”，错用对象，所以选 D。
常见八种类型成语误用 1、张冠李戴 2、望文生义 3、重复赘余 4、自相矛盾 5、不分轻重 6、不辨色
彩 7、不合逻辑 8、不当修饰。
判断词语、成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这
三个方面判断正误。
【考点定位】正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用 E。
3．下列语句中没有语病的一项是（ ）（2分）
A．“2018俄罗斯世界杯”引发了一场足球热，据统计，大约三分之一左右的年轻人希望亲临现
场观看世界杯。
B．通过纪念汶川地震十周年，使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景。
C．电影《芳华》勾起了一代人的回忆，是因为他们怀念那个时代的原因。
D．中美贸易战的停战，不但有利于中美两国经济稳定发展，而且有利于世界经济稳步回升。
【答案】D
【解析】
试题分析：本题考查病句辨识判断。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾
等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无
毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。
A.“大约三分之一左右”语义重复。改为：大约三分之一。或：三分之一左右。
B．介淹主，“通过……使-----”，使句子缺主语，去掉“通过”或“使”；
C．句式杂糅，“是因为他们怀念那个时代的原因”句式杂糅，改为“是因为他们怀念那个时代”
或“是他们怀念那个时代的原因”。
答案为 D。
【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用 E。
4．下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）（2分）
3
①核心素养反映了党和国家对于教育“培养什么样的人”的期望，是对经历教育之后学生所能拥
有的品格和能力的要求。
②这种期望和要求反映了国家的教育目标。
③在这一目的指引下，制定学业质量标准必须依据核心素养，以此为研制依据和根本遵循。
④核心素养是党和国家教育方针在新时期的具体体现，是构建学业质量标准的根本遵循。
⑤学业质量标准制定的目的是为了结合具体学科的能力要求，进一步细化教育目标，它成为指导
教学实践和教育评价的具体可操作的质量标准。
A．④①②⑤③ B．⑤③①②④ C．⑤③④①② D．④①⑤③②
【答案】 A
【解析】试题分析：认真阅读所给的5个句子可知，此语段属于议论文，论证严密，分别从外因和内
因来论证制定学业质量标准的依据和目的，可借助指代词顺利加以排序，“ ②这种期望和要求”指代
“①---的期望，---的要求。”①②紧密相连；“③--这一目的”指代“⑤学业质量标准制定的目的
是---”，⑤③紧密相连；“①②⑤③”组合在一起的只有A项，秒杀答案A.
本段文字的论证思路是：根本遵循----期望和要求---教育目标---制定的目的---目的指引、依据。
考点探究
排序类试题要求考生在注意语言表达的整体性、连贯性原则以外，还要多角度地寻找解决问题的切
入口。对语句排序试题一般应注意以下几个问题：
1.揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。
2.分析选项内容与整体语段的语境联系。
3.进行对比分析，排除干扰项。该类试题几个选项在语句的数量或内容上基本相同，只是顺序不同，
或者语句的语调点不同，选择时，找准选项的相异点，以此为突破口，选出最恰当的一项。
4.通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。
中考语文句子排序题答题技巧
第一步，认真阅读材料，明确体裁和中心。做句子排序题，首先要认真阅读语段，明确体裁，把握
语段特点。其次，明确材料的中心。思考语段是围绕什么中心展开的。抓住了中心，就抓住了要害。中心句
4
常在段首，有时在段尾，极少在中间。然后，我们可以根据“中心句”或“总领句”来确定首句或尾句。
对于描写性语段，一般要从描写对象、描写内容、描写角度、描写顺序、事物特点、段落结构等方面入手。
第二步，理清思路。不同体裁的文章，思路也会有所不同：记叙文的句序常常以时间、空间或事情的
发展过程（起因、经过和结果）为顺序；议论文的句序，常常把观点放在前面，把材料句放在中间，把
总结句放在后面，结构形式为提出问题、分析问题、解决问题；说明文同议论文一样，往往把事理句放在
前面，把材料句放在后面，因为材料是用来说明事理的，材料的内部又遵循一定的顺序（时间、空间、逻
辑）。理清思路，有利于从整体上理顺句序。一段写景的顺序由观察的角度决定，是俯视、仰视、平视，是
从远到近，还是从上到下，是移步换景还是定点观察。写景的句子常用比喻、拟人等修辞手法，常采用整
散结合的句式，讲究押韵、平仄、对称。
第三步，抓语言标志，把握句子间的逻辑关系。从局部看，句与句之间往往呈现出并列、承接、解说、
对比、递进、转折、因果、总分等逻辑关系。而这些关系往往体现在一些语言标志上。①关联词语的呼应，
或并列、或转折、或条件、或假设、或递进、或因果……②暗示性词语的使用。“同时”表示并列，位在后；
“与此同时”“与此相反”“反过来说”，表示相反、相对关系，中间不可插入别的词语；“首先”
“其次”“再次”，表示主次轻重的顺序，不可倒置；“过去”“现在”与“将来”，表示时间先后；
“总之”“综上所述”“由此看来”，表示要提出结论；“诸如此类”，表示综合……③有指代意义的
词语。有指代意义的词语往往紧跟在所指代的内容后面。④句子之间的过渡、对应关系（内容上、形式上），
也往往体现语言顺序的一致性。⑤陈述对象前后一致。抓住这些语言标志，可以把握句与句之间的逻辑关
系，有利于尽可能多地确定出必然相连接的句子。
在给句子排顺序感到比较困难时，我们还可以先将意思上有紧密联系的句子组合成句子“单元”，
化零为整；然后按照这段话的思路和层次把句子“单元”进行组接整合，从而完成排序。
第四步，联读语感检验。在完成前面三步之后，将初步排成的段落连起来读一读，看语意是否连贯，
有没有感觉不对的地方，如果有，给予调整，直到感觉流畅为止。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
5．下列古人“谦称”“敬称”的用法不正确的一项是（ ）（2分）
A．张三有问题向朋友讨教，说“愚不才，有一事请教。”
B．朋友的父亲七十大寿，张三对朋友说：“祝令堂大人寿比南山！”
5
摘要：

湖南省长沙市2018年中考语文真题试题注意事项：1、答题前，请考生先将自己的姓名、准考证、填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号；2、必须在答題卡上答題，在萆稿纸、试題卷上答題无效；3、答题时，请考生注意各大題題号后面的答题提示；4、请勿折叠答題卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；5、答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸。6、本学科试卷共27道小题，考试时量150分钟，满分150分。―、积累与运用（共30分）1．下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（）（2分)A．纯粹（cuì）鞠躬尽萃亘古（gèng）持之以恒B．契约（qì）锲而不舍威慑（shè）蹑手蹑脚C．斑...

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