全国各地中考真题：山东省枣庄市2019年中考语文真题试题（含解析）

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2019 年山东省枣庄市中考语文试卷

一、积累•运用（共 25 分）

1．（6 分）阅读下列材料，完成下面的问题。

我们爱祖国，巍峨的群峰在云端穿 suō　　，jìng　　发的千帆荡起碧波。

我们望朝露日晞，听晨钟暮鼓，徜徉壮丽山河。我们五十六个民族相濡以沫，我们把自

己的命运牢牢掌握。我要把最美好的青春献给您，我要用最美的歌儿歌唱我的祖国。

（1）下面“我爱祖国”的书法字体中，属于隶书的一项是　　

（2）根据拼音写汉字或给加点字注音。

穿 suō　　

jìng　　发

徜徉　　

2．（2 分）下列句子没有语病的一项是（　　）

A．学校开展的经典诵读活动，极大地丰富了同学们的校园文化生活。

B．见到亲人的那一刻，漂泊多年的他忍俊不禁地流下了心酸的泪水。

C．有没有良好的家风是建设文明家庭、构建和谐社会的关键之一。

D．根据相关规划，到 2020 年全国高铁营运里程将达到约 3 万千米左右。

3．（2 分）下列句子中标点符号使用正确的一项是（　　）

A．撒切尔夫人特别赞扬了邓小平提出的《一国两制》的构想，是最富天才的创造。

B．从峰顶俯视黄山，它们如苔藓，披覆住岩石；从山腰仰视黄山，它们如天女，亭亭

而玉立。

C．“啊，可爱的小伙子！”医师迎着他说：“嗯，身体怎么样？有什么好消息告诉我

吗？”

D．克隆人与他或她的供体人是什么关系？是亲子关系？还是兄弟、姐妹关系？都无从知

道。

4．（2 分）下面有关文学文化知识的表述不正确的一项是（　　）

A．儒家经典《周易大传》中“天行健，君子以自强不”“地势坤，君子以厚德载物”这

两句话凝结了中国文化传统的基本精神。

B．明清的科举制度中，全省的考试一般称为“乡试”，考中者为举人，第一名称“解

元”。《范进中举》文中，范进参加的就是乡试。

C．我国四大古典文学名著中塑造了一些足智多谋的军师形象，如《水浒传》中人称“智

多星”的吴用、《三国志》中号称“卧龙”的诸葛亮。

D．美国作家欧享利的小说往往在最后突然揭示故事的谜底，呈现出人意料的结局，被▪

称作欧享利式的结尾。《礼物》一文就体现了这一特点。▪

5．（8分）古诗文默写。

（1）停车坐爱枫林晚，　　。（杜牧《山行》）

（2）　　，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）

（3）海内存知己，　　。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（4）而或长烟一空，　　，　　，静影沉璧。（范仲淹《岳阳楼记》）

（5）　　，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……（《生于优患，死于安乐》）

（6）杜甫的《望岳》中，揭示经过奋力登攀，必会达到理想境界、领略无限风光的名句

是　　，　　。

6．（5 分）学校组织“课堂远离手机，促进身心健康”主题教育活动，邀请你参与其中。

请仔细阅读下面两则材料，并完成任务。

材料一：欣赏漫画《孔夫子讲学》（作者：王春生）。

材料二：随着科技的发展，智能手机在生活中的应用越来越广泛。但是手机导致

近视、“搜题”软件成为答卷神器等新闻层出不穷，智能手机的滥用对学生身心健康造

成的影响已经成了一个社会问题。

2018年 9 月21 日，山东省十三届人大常委会第五次会议审议通过《山东省学生

体质健康促进条例》规定：自 2018年 11 月1 日起中小学校应当加强学生在校期间电子

产品使用管理，指导学生科学规范使用电子产品；严禁学生将个人手机等电子产品带入

课堂。这是新时代全国首部为促进学生体质健康而立的省级地方性法规。

（1）“材料一”中的这幅漫画是第二十八届中国新闻奖的获奖作品，请你简要指出该

作品获奖的原因（不超过70 字）。

（2）阅读材料二，你将在“课堂远离手机，促进身心健康”的主题班会上向同学们阐

述课堂远离手机的益处，请简要列出两条。

二、阅读（共 45 分）

7．（4分）阅读下面的诗歌，完成下列各题。

江雪

柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

（1）诗歌塑造了一个怎样的渔翁形象？

（2）下面有关诗歌的理解不恰当的一项是　　

A．前两句从近景入手，细致而具体地描绘了一幅茫茫雪景图。

B．前两句的“绝”“灭”之无，与后两句的“舟”“翁”之有，对比强烈。

C．诗歌用“千山”“万径”的寂静，来衬托渔翁的垂钓，可谓静中见动。

D．“绝”“灭”“雪”三字都是仄声韵，短促斩截，烘托了诗的凄冷、肃杀气氛。

8．（13 分）阅读下面两则文言文，完成下列各题。

（甲）

至于负者歌于涂，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，

滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，

太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢

也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而

禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐

其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

﹣﹣节选自欧阳修《醉翁亭记》

（乙）

滁州之西南，泉水之涯①，欧阳公②作州之二年，构③亭曰“丰乐”，自为记，以

见其名之义。既又直④丰乐之东，几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。

凡公与州宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫

群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其

所闻，则其心洒然⑤而醒，更欲久而忘归也。噫！其可谓善取乐于山泉之间矣。

虽然，公之乐，吾能言之。吾君优游而无为于上⑥，吾民给足而无憾于下。公乐也，

一山之隅，一泉之旁，皆公乐哉？乃公寄意于此也。

﹣﹣节选自曾巩⑦《醒心亭记》

【注释】：①涯：岸边。②欧阳公：即欧阳修。③构：搭建。④直：当，临。⑤洒然：洒脱

的样子，形容毫无拘束。⑥吾君：指皇帝；优游：悠闲自得；无为：清静自然。⑦曾巩

（1019﹣1083）：北宋散文家唐宋八大家之一。此文是作者应其师欧阳修之托而写的。

（1）解释下面加点的词。

① 伛偻提携伛偻：　　

② 泉香而酒洌洌：　　

③ 杂然而前陈者杂然：　　

④则必即丰乐以饮即：　　

（2）下列各组加点词在句子中的意义和用法，不相同的一项是　　

A．临溪而渔则必即醒心而望

B．行者休于树所欲有甚于生者（《鱼，我所欲也》）

C．以见夫群山之相环无丝竹之乱耳（《陋室铭》）

D．醒能述以文者君子深造之以道（《孔孟论学习》）

（3）将选文中画线句子翻译成现代汉语。

① 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

②其可谓善取乐于山泉之间矣。

（4）（甲）文的“太守之乐”与（乙）文中的“公之乐”分别指什么？

9．（11 分）阅读下面的文章，完成下列各题。

耐寒植物如何过冬

李耕拓

①植物生长活动的最低温度通常是 0℃．秋天之后，有些植物特别是很多一年生草本植

物纷纷枯萎。到了更为寒冷的冬季，冰封的大地上几乎看不到红花绿叶，但也有些“英

雄好汉”是不怕严寒的。

② 通常而言，即便是同一种植物，冬季和夏季的抗冻能力也不一样一在夏季活动期多不

耐寒，在冬季休眠期则更为耐寒。这是因为春夏季节，植物生长旺盛，养分消耗多于积

累，因而其抗冻能力较弱。如北方的梨树，在﹣ 30 ～﹣ 20℃ 低温下能平安越冬，在春天

却抵挡不住微寒的袭击；松树的针叶，冬天能耐﹣ 30℃ 的严寒，在夏天如果人为地降温

到﹣ 8℃ 就会冻死，就是这个道理。

③到了秋天，情形就变了，秋季白昼温度高，日照强，叶子的光合作用旺盛；而夜间气

温低，树木生长缓慢，养分消耗少，积累多，于是树木越长越“胖”，变粗壮并木质化，

树叶里合成了更多的脱落酸（休眠素），这种植物激素被输送到植物枝梢的尖端和侧芽

后，这些部位的新陈代谢会受到抑制，从而进入休眠状态，不再萌芽生长，植物体也停

止生长。这意味着植物的物质和能量消耗大大减少，养分因此被积蓄起来，树木逐渐有

了抵御寒冷的能力，即使叶子在冬天被冻摔，小枝依旧完好无损。

④耐冻植物都有休眠的特点，它们常使用“沉睡”的妙法来对付冬寒。一般而言，处于

休眠状态的植株抗寒力强，并且植株休眠越深，抗寒能力越强。事实上，多年生植物的

季节性休眠是长期自然选择的结果，是植物应对不利环境的一大绝招。

⑤ 此外，每一棵树木都有一副“甲冑”，保护它们娇嫩的组织不受寒气侵袭。这副“甲

胄”就是木栓层。每年夏天，树木都在树干和树枝的皮下储存木栓组织﹣死的间层。木栓

既不透水，也不透气。停滞在其气孔中的空气能够阻挡树木的热量向外散发。树木年龄越

大，木栓层越厚。因此，老树、粗树的抗寒能力比枝嫩干细的小树强。

⑥另外，植物还常常会通过细胞膜脱水或合成液态抗冻有机物来增强细胞的抗冻性。有

的植物会通过降低自身含水量以适应低温环境，安全过冬。具体来说，就是将水从细胞

内排到细胞外，防止细胞内的水结冰。

⑦植物之所以能够这样做，是因为其体内既有自由水，也有结合水，二者的“脾气”大

相径庭：自由水在 100℃沸腾，0℃时结冰；结合水要高于 100℃才沸腾，在比0℃低得

多的温度下才会结冰。冬天，植物体内的自由水减少后，结合水所占比例则相对增加，

使细胞液浓度增高，不易结冰，植物因此可以忍受更低的温度。

⑧当然，如果以上方法还不足以抵抗严寒，一些植物还会通过增加糖或蛋白质、脂肪的

含量，或者增强生物膜系统结构的稳定性来练就更高更强的御寒本领。

（有删改）

（1）本文主要介绍了耐寒植物过冬的哪些方法？

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摘要：

2019年山东省枣庄市中考语文试卷一、积累•运用（共25分）1．（6分）阅读下列材料，完成下面的问题。我们爱祖国，巍峨的群峰在云端穿suō　　，jìng　　发的千帆荡起碧波。我们望朝露日晞，听晨钟暮鼓，徜徉壮丽山河。我们五十六个民族相濡以沫，我们把自己的命运牢牢掌握。我要把最美好的青春献给您，我要用最美的歌儿歌唱我的祖国。（1）下面“我爱祖国”的书法字体中，属于隶书的一项是　　（2）根据拼音写汉字或给加点字注音。穿suō　　jìng　　发徜徉　　2．（2分）下列句子没有语病的一项是（　　）A．学校开展的经典诵读活动，极大地丰富了同学们的校园文化生活。B．见到亲人的那一刻，漂泊多年的他忍俊不禁地...

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