全国各地中考真题：2020年重庆市巴南区初中会考生物试题（解析版）
2025-07-10
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2020 年重庆市巴南区初中生物结业考试试卷
一、选择题
1. “有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（ ）
A. 嫁接 B. 分根 C. 扦插 D. 杂交
【答案】C
【解析】
【分析】
“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，诗句中的“插柳”大体意思是用柳树的枝条插在土壤中，据此分
析解答。
【详解】扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发
芽，长出一个新的植株。柳树、杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎进行扦插繁殖。可见 C符合题意。
【点睛】本题考查了生物的繁殖方式。
2. 下列生物均是有性生殖方式产生后代，其中发育过程为不完全变态的是（ ）
A. 家蚕 B. 菜粉蝶 C. 蝗虫 D. 蝇
【答案】C
【解析】
【分析】
(（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等 4个时期，幼虫与成虫在形态构造
和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。
（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、
若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。
【详解】ABD．家蚕、菜粉蝶、蝇的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等 4个时期，属于完全变态发育，ABD
不符合题意。
C．蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，C符合题意。
故选 C。
【点睛】解答此类题目的关键是理解不完全变态的发育特点。
3. 下列被称为“遗传学之父”的是（ ）
A. 孟德尔 B. 巴斯德 C. 达尔文 D. 比耐登
【答案】A
【解析】
【分析】
孟德尔是遗传学
的
奠基人，被誉为现代遗传学之父。
【详解】A．孟德尔是遗传学的奠基人，孟德尔通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规律及自由组合规
律，被誉为现代“遗传学之父”，故符合题意。
B．巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生，
他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛
奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”，故不符合题意。
C．达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，认为人类
和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，不符合题意。
D．比耐登证明了生物体各部分细胞的染色体数相同，证明了染色体有物种的特异性，故不符合题意。
故选 A。
【点睛】注意查阅资料，了解相关的事迹，注意知识的积累。
4. 转基因超级鼠的成功培育证明( )
A. 性状控制基因B. 性状与基因无关
C. 基因控制性状D. 亲代将性状遗传给子代
【答案】C
【解析】
分析：
解答该题要了解转基因超级鼠的培育过程，从而从中得出基因控制性状的结论 。
解答：
转基因超级鼠的培育过程是：将事先准备好的大鼠生长激素基因吸入显微注射器中，在显微镜下将大鼠生
长激素基因，注入小鼠核尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子核中 。注射之后，小鼠受精卵内的精子
核和卵细胞核将融合成一个细胞核，其中携带着转入的基因 。将已经导入了大鼠生长激素基因的受精卵，
注入小鼠的输卵管中去 。这样小鼠的输卵管中就有了两种受精卵，一种是导入了大鼠生长激素基因的受
精卵，另一种是输卵管中原有的未转基因的受精卵 。由含有大鼠生长激素基因的受精卵发育成的是超级
鼠，而由未转基因的受精卵发育成的是普通鼠；由此说明生物的性状由基因控制 。
故选 C
考点：转基因技术的应用。
5. 下列各对性状中，属于相对性状的是（）
A. 豌豆的高茎和矮茎 B. 狗的卷毛和黑毛 C. 狐的长尾和兔的短尾 D. 人的身高和体重
【答案】A
【解析】
【分析】
相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。
【详解】而狗的卷毛和黑毛、人的身高和体重不是同一性状的表现形式，狐的长尾和兔的短尾不是同一生
物，豌豆的高茎与矮茎符合相对性状的概念，属于相对性状。
【点睛】抓住概念中的同一生物，同一性状，不同表现类型。
6. 下列各句中与“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”所描述的特征不同的是（ ）
A. 种瓜得瓜，种豆得豆 B. 一猪生九子，连母十个样
C. 虎父无犬子 D. 桂实生桂，桐实生桐
【答案】B
【解析】
【分析】
亲子代之间在性状上的相似性叫遗传；变异是亲子及子代个体间的差异。
【详解】“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句谚语说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，
是生物的遗传现象。题干中A、C、D都属于遗传现象；B一猪生九子，连母十个样属于变异现象。故选
B。
【点睛】解答此题
的
关键是知道遗传和变异的概念。
7. 下列各项中，能正确表示正常男性体细胞及精子中的染色体组成的是（ ）
A. 44+XY 和22+X B. 44+XY 和22+X、22+Y
C. 44+XY 和X、Y D. 22+XY 和X、Y
【答案】B
【解析】
【分析】
人的体细胞内的 23 对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是 XY，女
性的性染色体是 XX。
【详解】人的性别遗传过程如图：
从性别遗传图解看出，正常男性体细胞及精子中的染色体组成的是 44+XY 和 22 条+X、22 条+Y
故选 B。
【点睛】本题主要考查男女染色体的差别。理解掌握男女染色体的差别是解答此题的关键。
8. 下图表示细胞核、染色体、基因、DNA 的关系，图中1、2、3、4 依次表示（ ）
A. 基因、DNA、染色体、细胞核
B. DNA、基因、细胞核、染色体
C. 细胞核、染色体、DNA、基因
D. 染色体、细胞核、基因、DNA
【答案】A
【解析】
【分析】
（1）染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由 DNA 和蛋白质组成，DNA 是遗传物质的
载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA 分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某
一性状的片段叫做基因。
（2）图中4细胞核、3染色体、2DNA、1基因。
【详解】生物体是由细胞组成的。在细胞的细胞核中，可以找到一种叫染色体的结构。染色体上有许许多
多控制性状的基本遗传单位，它就是基因。染色体的主要成分是两种重要的有机化合物——DNA 和蛋白质。
科学家们通过实验证实，起遗传作用的是 DNA 分子。DNA 是长链状的分子，它的结构像一个螺旋形的梯
子，即双螺旋结构。每条染色体上一般只有一个 DNA 分子。一个 DNA 分子上包含多个基因。可以说，
DNA 是遗传信息的携带者，基因是包含遗传信息的DNA 分子片段。
因此，细胞、染色体、DNA、基因、性状”五者之间关系如图所示：
A正确；
故选 A。
【点睛】掌握细胞核、染色体、DNA 和基因之间的关系是本题解题关键。
9. 下列叙述中不属于新型冠状病毒（COVID-19）特点
是
（ ）
摘要：
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2020年重庆市巴南区初中生物结业考试试卷一、选择题1.“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（ ）A.嫁接B.分根C.扦插D.杂交【答案】C【解析】【分析】“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，诗句中的“插柳”大体意思是用柳树的枝条插在土壤中，据此分析解答。【详解】扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。柳树、杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎进行扦插繁殖。可见C符合题意。【点睛】本题考查了生物的繁殖方式。2.下列生物均是有性生殖方式产生后代，其中发育过程为不完全变态的是（ ）A.家蚕B.菜粉蝶C.蝗虫D...
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