全国各地中考真题：2023年甘肃省金昌市生物中考真题（解析版）

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生物学部分
一、单项选择题（本题包括 30 道题目，每题 2分，共 60 分）
1. 聊天机器人可以通过学习和理解人类的语言，能够与人进行交流对话。可根据哪一特征判断聊天机器人
不是生物（　　）
A. 能否说话 B. 具有一定结构 C. 能否运动 D. 能否繁殖
【答案】D
【解析】
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废
物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，
生物都是由细胞构成的。
【详解】A．聊天机器人可以通过学习和理解人类的语言，能够与人进行交流对话，能否说话不是生物的
共同特征，A不符合题意。
B．具有一定结构不是生物的共同特征，B不符合题意。
C．植物属于生物，但植物不能运动，因此能否运动不是生物的共同特征，C不符合题意。
D．生物能生长和繁殖是生物的共同特征，机器人不能繁殖，D符合题意。
故选 D。
2. 苹果是一种常见的水果，它属于植物体的（　　）
A. 细胞 B. 器官 C. 组织 D. 系统
【答案】B
【解析】
【分析】由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。
【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。苹果是由不同的组织
按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，属于器官。故 B符合题意，ACD 不符合题意。
故选 B。
3. 小小的指纹包含了很多重要信息，控制指纹信息的遗传物质存在于细胞的何种结构中（　　）
A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞壁
【答案】C
【解析】
【分析】细胞核：含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育
和遗传。
【详解】A．细胞膜：具有保护和控制物质进出的作用，A不符合题意。
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B．细胞质：细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主
要场所，B不符合题意。
C．细胞核：含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗
传。因此控制指纹信息的遗传物质存在于细胞核中，C符合题意。
D．细胞壁：在植物细胞的最外层，有保护和支持作用，D不符合题意。
故选 C。
4. 小王和同学们一起发豆芽，同学们发出的豆芽是黄色的，而他发出的豆芽是绿色的，最可能的原因是（
）
A. 萌发期间水分过多 B. 没有提供营养物质
C. 萌发期间没有遮光 D. 没有提供充足的空气
【答案】C
【解析】
【分析】光是影响叶绿素形成的主要条件，此外，温度、矿质元素、氧、水等因素也影响叶绿素的合成。
植物体内的叶绿素在代谢过程中一方面合成，一方面分解，在不断地更新。
【详解】叶绿素只有在有光的条件下才能形成，在黑暗中生长的黄豆芽呈黄色，在光下生长的黄豆芽呈绿
色，因为在黑暗中生长的黄豆芽没有见光，因此长出的黄豆芽呈黄色，而不是绿色，而在光下生长的黄豆
芽，能形成叶绿素，因此呈绿色。所以小王和同学们一起发豆芽，同学们发出的豆芽是黄色的，而他发出
的豆芽是绿色的，最可能的原因是萌发期间没有遮光。因此，C符合题意。
故选 C。
5. 凉拌黄瓜时加入一些醋和食盐，黄瓜便会渗出很多汁液。在此过程中，黄瓜细胞外溶液浓度X与黄瓜细
胞液浓度Y的关系是（　　）
A. X>Y B. X<Y C. X=Y D. 都有可能
【答案】A
【解析】
【分析】植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小，当
周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就
吸水。
【详解】当植物细胞内外液体有浓度差时，植物细胞就会吸水或失水。细胞外部溶液的浓度大于细胞内部
浓度时细胞失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时细胞吸水。用醋和食盐腌黄瓜，则细胞外的盐
分高，所以黄瓜细胞外溶液浓度X大于黄瓜细胞内部浓度Y，则黄瓜细胞就会失水。因此，A符合题意。
故选 A。
6. 教室中的桌椅主要是用木材制作而成，这些木材中有机物的来源与以下哪一项无关（　　）
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A. 细胞中的叶绿体 B. 土壤中的水 C. 大气中的二氧化碳 D. 大气中的氮气
【答案】D
【解析】
【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放
出氧气的过程，叫做光合作用。
【详解】教室中的桌椅中木材含的有机物是由植物进行光合作用制造的。结合分析可知，光合作用的原料
是二氧化碳和水，场所是叶绿体，条件是光，产物是有机物和氧。可见，选项中“大气中的氮气”与有机
物的合成无关。故 D正确，ABC 错误。
故选 D。
7. 一个南瓜中有很多粒种子，这说明（　　）
A. 一朵花中有多个雌蕊 B. 一个雌蕊中有多个子房
C. 一个子房中有多个胚珠 D. 一个胚珠中有多个卵细胞
【答案】C
【解析】
【分析】果实和种子的形成过程简图：
【详解】在完成传粉和受精两个重要
的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，
胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。可见，一个南瓜（果实）中
有很多粒种子，这说明一个子房中有多个胚珠。
故选 C。
8. 下列对绿色植物
的
认识中，错误的是（　　）
A. 参与了生物圈的水循环
B. 白天只进行光合作用，晚上只进行呼吸作用
C. 制造的有机物养育了其他生物
D. 在维持碳—氧平衡中起到重要作用
【答案】B
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【解析】
【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，
并释放出氧气的过程。
（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
（3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。
【详解】A．生物圈的水循环是大自然中的水通过蒸发、植物蒸腾、降水等环节，在生物圈中进行连续运
动的过程。绿色植物通过进行蒸腾作用，吸收水分、运输水分、散失水分，从而提高了大气的湿度，增加
降水，参与了生物圈中的水循环，A正确。
B．在阳光下，光合作用、呼吸作用、蒸腾作用可同时进行；但在夜间，光合作用停止，蒸腾作用也大大
减弱，而呼吸作用不管在白天还是在夜间，时时刻刻都在进行着，B错误。
C．植物通过光合作用制造了大量的有机物，有机物是通过筛管运输到植物的各个部位，用来构建植物体；
绿色植物作为生产者，它们制造的有机物，通过食物链、食物网养育了生物圈中的其他生物，C正确。
D．绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中
的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳—氧平衡，D正确。
故选 B。
9. 下列关于农业生产原理的分析中，错误的是（　　）
A. 合理密植——促进呼吸作用
B. 经常松土——促进根系呼吸
C. 下雨后及时排涝——避免根系缺氧
D. 移栽幼苗时根部保留土坨——保护幼根
【答案】A
【解析】
【分析】（1）光合作用原理在农业中的应用：①通过合理密植、间作套种等充分利用光照，提高光合作
用的效率；②蔬菜大棚白天适当通风补充二氧化碳、或将蔬菜大棚和养蘑菇的大棚相连，充分利用蘑菇腐
生生活产生的二氧化碳，来提高光台作用的效率。
（2）呼吸作用原理在生产中的应用：雨后及时排涝、田间松土可以促进根的呼吸作用；粮食及时晾晒、
果蔬低温贮存可以抑制呼吸作用，减少有机物消耗，延长贮存时间。
【详解】A．合理密植，有利于农作物充分利用光能，提高光合作用效率，A错误。
B．经常松土，提高了根部的氧气含量，促进根部细胞的呼吸作用，B正确。
C．农田淹水后，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤中的氧气过少，根毛无法呼吸，导致根烂掉。
因此，农田淹水以后必须及时排涝，是为了让植物的根得到足够的氧气，维持根的正常呼吸，C正确。
D．移栽植物时，总是保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移
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摘要：

【淘宝搜索店铺：中小学教辅资源店微信：mlxt2022】生物学部分一、单项选择题（本题包括30道题目，每题2分，共60分）1.聊天机器人可以通过学习和理解人类的语言，能够与人进行交流对话。可根据哪一特征判断聊天机器人不是生物（　　）A.能否说话B.具有一定结构C.能否运动D.能否繁殖【答案】D【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】A．聊天机器人可以通过学习和理解人类的语言，能够与人进行交流对话，能否说话不是生物...

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