全国各地中考真题：2023年湖北省随州市中考生物真题（解析版）

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随州市 2023 年八年级学业水平考试
生物试题
第I卷（选择题）
一、选择题（下面各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。每题 1分，共计 20 分。）
1. 为探究生态因素在生态系统中的作用，某生物兴趣小组将大小、健康状况相近的小鱼分别置于四个生态
缸中，处理条件如图所示，其中哪个生态缸中小鱼存活时间最长（　　）
A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁
【答案】C
【解析】
【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他
条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处
理的是实验组，没有处理是的是对照组。据此解答。
【详解】A．甲因为缺少植物，不能进行光合作用为鱼类提供氧气，存活的时间短，故 A不符合题意。
B．乙中有植物能进行光合作用，为鱼类提供氧气，存活时间较长，故 B不符合题意。
C．丙装置内有植物能进行光合作用制造氧气，氧气为鱼类的呼吸所用，同时装置中有河泥，河泥中的腐
生细菌和真菌对鱼的排泄物等进行分解，净化水质，这样鱼类的存活时间最长，故 C符合题意。
D．装置 D内植物在无光的条件下，没有进行光合作用制造有机物释放氧气，反而和小鱼一起争夺氧气进
行呼吸，鱼类的存活时短，故 D不符合题意。
故选 C。
2. 以下谚语所蕴含的食物链书写正确的是（　　）
A. 鹬蚌相争，渔翁得利：蚌→鹬→人
B. 草尽狐兔愁：草→兔→狐
C. 螳螂捕蝉，黄雀在后：蝉→螳螂→黄雀
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D. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米：植物←虾←小鱼←大鱼
【答案】B
【解析】
【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食
物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者...注意起始点是生产者。
【详解】A．鹬、蚌、渔翁都是消费者，缺少生产者，A错误。
B．草尽狐兔愁：草是生产者，兔、狐是消费者，草→兔→狐，B正确。
C．蝉→螳螂→黄雀，缺少生产者，C错误。
D．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者….起始点是生产者，植物→虾→小鱼→大鱼，
箭头方向反了，D错误。
故选 B。
3. 我国兴建青藏铁路时，在穿过可可西里等自然保护区的线路上修建了许多涵洞或高架桥，以尽量避免干
扰藏羚羊等野生动物的正常生活，这样做的生态意义是（　　）
A. 保护野生动物栖息环境，维持生态平衡B. 减少青藏铁路的建设投资
C. 体现了人类在自然界面前是无能为力的 D. 增加生态环境的复杂性
【答案】A
【解析】
【分析】保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生
物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生
物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。
【详解】青藏铁路穿过可可西里等自然保护区的线路时采取绕避、设置安全通道等措施，这样做的意义是
有利于保护该自然保护区内的生物的栖息环境，进而保护了当地的野生动物，有助于保护生物的多样性，
维持生态平衡，可见 A符合题意，BCD 不符合题意。
故选 A。
4. 下列四组目镜与物镜的组合中，放大倍数最大的是（　　）
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。
【详解】显微镜A组合中，细胞被放大了 16×40=640 倍；显微镜B组合中，细胞被放大了 5×10=50 倍；
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显微镜C组合中，细胞被放大了 16×10=160 倍；显微镜D组合中，细胞被放大了 5×40=200 倍。
故选 A。
5. 我国宣布力争于 2060 年前实现“碳中和”，即二氧化碳的排放与吸收互相平衡（如图）。下列途径中属
于吸收二氧化碳的是（　　）
A. 绿色植物的光合作用 B. 化石燃料的燃烧
C. 微生物的氧化分解 D. 生物的呼吸作用
【答案】A
【解析】
【分析】碳中和，是指企业、团体或个人测算在一定时间内，直接或间接产生的温室气体排放总量，通过
植树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放，实现二氧化碳的"零排放"。
【详解】A．绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，属于吸收二氧化碳，同时释放氧气，维持生
物圈中的二氧化碳和氧气的浓度处于相对的平衡状态，A正确。
B．化石燃料的燃烧，会产生二氧化碳气体，B错误。
C．微生物的氧化分解，会产生二氧化碳气体，C错误。
D．生物的呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳，D错误。
故选 A。
【点睛】掌握绿色植物维持碳——氧平衡的生理过程是解题的关键。
6. 干细胞的研究和应用是当前世界上最重要的研究领域之一，干细胞能修复损伤的组织或器官，被广泛应
用于骨髓移植领域，下图为造血干细胞产生血细胞的过程，过程②称为（　　）
A
.
细胞生长 B. 细胞分裂C. 细胞分化 D. 细胞癌变
【答案】C
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【解析】
【分析】细胞分裂使细胞数目增加，细胞分化形成不同的组织，细胞生长使细胞体积增大。
【详解】A．新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的
物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长，故 A不符合题意。
B．细胞分裂时细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的
细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成为两个细胞，故 B不
符合题意。
C．在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞
的生长出现了差异，这就是细胞的分化，所以造血干细胞产生血细胞的过程，过程②称为细胞分化，故 C
符合题意。
D．细胞癌变是指细胞由于受到致癌因子的作用，不能正常地完成细胞分化，而变成了不受有机物控制的、
连续进行分裂的恶性增殖细胞的过程，故 D不符合题意。
故选 C。
7. “郎对花姐对花，一对对到田埂下”是民歌“对花”中的唱词。对花就是把两朵花相对轻碰。你认为对
花的生物学意义是（　　）
A. 保护花蕊，驱赶昆虫 B. 刺激花瓣，让花开得更鲜艳
C. 塑造花型，使形态更美观 D. 人工辅助授粉，提高结实率
【答案】D
【解析】
【分析】雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。根据传粉媒介不同，植物
的花可分为风媒花和虫媒花，依靠风力传粉的花叫风媒花，依靠昆虫等传粉的花叫虫媒花。
【详解】异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风
大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。
在农业生产上常采用辅助授粉的方法，以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，以达到预期的产量。
对花就是把两朵花相对轻碰，对花的生物学意义是人工辅助授粉，提高结实率，增加农作物的产量。
故选 D。
8. 为了能吃到新鲜、放心的蔬菜，勤劳的中国人把阳台的边边角角充分利用，种起了豇豆、黄瓜等蔬菜。
种植中往往要用树枝、竹竿等搭架供其生长，这样做的主要目的是（　　）
A. 使植物充分接受光照进行光合作用 B. 促进植物体的呼吸作用
C. 利于浇水、采摘等管理活动D. 防止蔬菜受到家养小宠物的破坏
【答案】A
【解析】
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摘要：

【淘宝搜索店铺：中小学教辅资源店微信：mlxt2022】随州市2023年八年级学业水平考试生物试题第I卷（选择题）一、选择题（下面各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。每题1分，共计20分。）1.为探究生态因素在生态系统中的作用，某生物兴趣小组将大小、健康状况相近的小鱼分别置于四个生态缸中，处理条件如图所示，其中哪个生态缸中小鱼存活时间最长（　　）A.甲B.乙C.丙D.丁【答案】C【解析】【分析】对照实验：在探究某种条辅研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理是...

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