10 修辞手法

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10 修辞手法

班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40 分钟满分：100 分

一、下列句子运用了哪种修辞手法？(填字母，21 分)

A．比喻 B．拟人 C．排比 D．反问

E．夸张 F．对偶 G．设问

1．井冈山是中国革命的摇篮。 ( )

2．高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。 ( )

3．他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。 ( )

4．什么是路？就是从没有路的地方践踏出来的。 ( )

5．他家的房子可小了，只有豆腐干那么大。 ( )

6．人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？ ( )

7．野径云俱黑，江船火独明。 ( )

二、写出下面各句运用的修辞手法。(21 分)

1．早听说此地的蚊子十分聪明，果不其然，它竟会预先来看好

我的房间号码。 ( )

2．但钱在孤岛上又有什么用呢？ ( )

3．这不是粥，而是小型的农业展览会。 ( )

4．百年明日能几何？请君听我明日歌。明日复明日，明日何

其多！ ( )

5．那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善

于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。( )

6．即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 ( )

7．我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。 ( )

习

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三、把正确答案的字母填入括号里。(10 分)

1．下列句子不是拟人句的一项是( )

A．那蜜蜂满野嘤嘤嗡嗡，忙得忘记了早晚。

B．杧果树开的是星星点点的白花。

C．大象面对着她，行了一个屈膝礼，给那位受惊的女士道歉。

D．绿油油的小草被风吹弯了腰。

2．下列句子不是比喻句的一项是( )

A．天上的云像羽毛，轻轻地飘在空中。

B．问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

C．如同清风朗月不用一文钱一样，老阳儿也不用花一分钱，

对所有人都大方且一视同仁。

D．像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里。

四、按要求写句子。(20 分)

1．医院里很安静。(改为夸张句)

____________________________________________________

2．窗外，风吹梧桐，飒飒作响。(改为拟人句)

____________________________________________________

3．这棵榕树可以遮风挡雨。(改为比喻句)

____________________________________________________

4．不劳动，连棵花也养不活，这是真理。(改为反问句)

____________________________________________________

五、阅读短文，完成练习。(28 分)

习

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1/610修辞手法班级__________姓名__________得分__________时间：40分钟满分：100分一、下列句子运用了哪种修辞手法？(填字母，21分)A．比喻B．拟人C．排比D．反问E．夸张F．对偶G．设问1．井冈山是中国革命的摇篮。()2．高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。()3．他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。()4．什么是路？就是从没有路的地方践踏出来的。()5．他家的房子可小了，只有豆腐干那么大。()6．人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？()7．野径云俱黑，江船火独明。()二、写出下面各句运用的修辞手法。(21分)1．早听说此地的蚊子十分聪明，果不其然，它竟会预先...

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