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班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40 分钟满分：100 分

一、读文言文《不鞭书生》，完成后面的习题。(50 分)

不鞭书生

王安期作东郡太守，世乱，令曰：夜不得私行。吏系①得一

夜行人。王问：“何处来？”云：“从师家授业还，不觉日晚。”吏

曰：“鞭乎？”王曰：“鞭挞书生以立威名，恐非致②治之本！”释

之，并令吏护送其归家。

【注释】①系：抓。②致：达到。

1．解释文中加点的词。(20 分)

(1)乱：______________ (2)云：______________

(3)鞭：______________ (4)释：______________

2．下面加点的“之”与“释之”的“之”用法相同的一项是

( )

(8 分)

A．久而久之 B．求之不得 C．君子何之 D．井底之蛙

3．借助注释，用现代汉语翻译文中画线的句子。(10 分)

____________________________________________________

4．读了这则故事，你认为王安期是一个怎样的人？他的做法说

明了什么道理？(12 分)

____________________________________________________

二、阅读短文，完成练习。(50 分)

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寻找妈妈的寻人启事

①作文课，老师教完了寻人启事的写法后，当场给学生们布

置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每一个人写一则寻人启

事。老师还给每个人发了一份寻人启事样本，大家可以照葫芦画

瓢，但是，里面的内容必须根据自己母亲的真实情况来写。

②面对着寻人启事样本，学生们一时都不知道该如何下笔。

③见学生们都没什么动静，老师说，这样吧，我再讲一遍寻

人启事的要点，大家一边听，一边写。首先，写下丢失人的姓名。

④大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。

⑤老师说，性别。

⑥女。大家唰唰写下。

⑦丢失人年龄。老师的话音刚落，班级里就炸开了锅。有人

说，我妈妈好像四十二岁了吧。有人说，我妈妈从来没告诉过我

她多大啊。有人说，我今年十二岁，我妈妈该有三十八九岁了吧！

几十个人，竟然没有一个人能够准确地说出自己妈妈的年龄。

⑧老师摇摇头，年龄先空着吧。下面是最重要的部分，请写

出丢失人的体貌特征。

⑨“我妈妈特别爱唠叨……”“我妈妈很勤快，每天都要洗很

多衣服，还要做饭，搞卫生……”大家七嘴八舌，似乎对自己的

母亲很了解。

⑩老师打断了大家的话：“同学们说的，也许是你母亲的特

点，但是，现在请大家写的是母亲的体貌特征，比如脸上有颗痣，

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1/617课外阅读班级__________姓名__________得分__________时间：40分钟满分：100分一、读文言文《不鞭书生》，完成后面的习题。(50分)不鞭书生王安期作东郡太守，世乱，令曰：夜不得私行。吏系①得一夜行人。王问：“何处来？”云：“从师家授业还，不觉日晚。”吏曰：“鞭乎？”王曰：“鞭挞书生以立威名，恐非致②治之本！”释之，并令吏护送其归家。【注释】①系：抓。②致：达到。1．解释文中加点的词。(20分)(1)乱：______________(2)云：______________(3)鞭：______________(4)释：______________2．下面加点的...

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