部编版小学二年级上册专项学习练习题后附答案8 近、反义词练习

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8近、反义词练习

班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40 分钟满分：100 分

一、读词语，找规律，再填空。(16 分)

1．我发现，每个词语中，前后两个字的意思

______(相近相反)，这样的词语我还知

道：________、________、________。

2．我发现，每个词语中，前后两个字的意思

________(相近相反)，这样的词语我还

知道：________、________、________。

二、选一选，区分词语。(16 分)

1．词义区分。

表示“特别用心；细心”用( )。

表示“注意；留神”“谨(jǐn)慎(shèn)”用( )。

2．语境区分。

母亲节那天，我为妈妈( )地挑选了礼物。

她( )地接过水杯，放在桌子上。

3．词义区分。

( )表示“称赞；颂(sònɡ)扬”。

( )表示“赞美赏识”。

4．语境区分。

老师大加( )李明拾金不昧(mèi)的行为。

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摘要：

1/48近、反义词练习班级__________姓名__________得分__________时间：40分钟满分：100分一、读词语，找规律，再填空。(16分)1．我发现，每个词语中，前后两个字的意思______(相近相反)，这样的词语我还知道：________、________、________。2．我发现，每个词语中，前后两个字的意思________(相近相反)，这样的词语我还知道：________、________、________。二、选一选，区分词语。(16分)1．词义区分。表示“特别用心；细心”用()。表示“注意；留神”“谨(jǐn)慎(shèn)”用()。2．语境区分。母亲节那天...

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