股权激励定人定量评分表
股权激励定人定量评分标准1、岗位级别:根据岗位级别最多分为五个级别,最高级别10分,最低级别2分,基层岗位0分;2、进入时间:将公司分为创业期、成长期、发展期、成熟期和衰退期,创业期进入最高9-10分,成长期进入6-8分,发展期进入4-6分,成熟期进入1-3分,衰退期进入4-6分;3、核心技术:掌握公司核心技术加6-8分;4、特殊贡献:对公司有特殊贡献加4-6分;5、第一责任:所在岗位为第一责任人加5分:6、未来之星:该项目人员及所在项目部门属于公司未来战略重点加5分;7、管理距离:与总部在同一城市同办公区域不得分,同一城市不同办公区域得3分,同省不同市县得6分,不同省得10分;8、不可取代程...
相关推荐
-
《基于科学探究核心素养的高中生物教学案例的开发与实施研究》结题报告
2025-05-09 10 -
走近小课题-幼儿园教育版
2025-06-08 12 -
转变学习方式 展现幼儿主体性 总课题研究报告
2025-06-08 12 -
周至县教育局2017年度教育科研小课题结题报告:《高中语文作业的有效性研究》
2025-06-08 12 -
中学语文课题研究案例3篇
2025-06-08 12 -
中学语文课堂教学艺术研究论文
2025-06-08 9 -
中学数学课堂教学发展性评价的研究方案
2025-06-08 10 -
中学生自主学习能力培养研究
2025-06-08 11 -
中学生抗挫折能力的培养研究结题报告
2025-06-08 11 -
中学生过度使用手机危害研究性学习报告
2025-06-08 11
相关内容
-
“创新多种活动方式,激发英语学习兴趣”课题研究报告
分类:
时间:2025-06-11
标签:无
格式:DOC
价格:10 玖币
-
(完整word版)高校教改课题申报书范文
分类:
时间:2025-06-11
标签:无
格式:DOC
价格:10 玖币
-
“传统文化”背景下中国原创绘本融入小学美术课堂的实践研究
分类:
时间:2025-06-11
标签:无
格式:DOC
价格:10 玖币
-
“初中、高中英语教学衔接的研究”课题研究方案
分类:
时间:2025-06-11
标签:无
格式:DOC
价格:10 玖币
-
“ 高中生语文自主学习的问题和对策研究”课题研究阶段报告
分类:
时间:2025-06-11
标签:无
格式:DOC
价格:10 玖币


渝公网安备50010702506394