“让三峡文化走进幼儿园”课题研究中期报告

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宜昌市猇亭区教育幼儿园

我园自 2005 年 10 月申报省级实验课题《让三峡民间艺术

走进幼儿园》，系湖北省教学研究室立项的“湖北省基础教育体验

课程的研究与开发”课题的子课题。我园从课题资料的收集、修订

申报材料，制定总方案、子方案到相关测评、实施教学阶段，入手

做了大量的工作，经过一年多来的探索研究，现已取得了初步成效。

为了总结经验，以利于研究的深入开展，现在把前段的工作汇报如

下：

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一、课题研究的操作要点和实施措施：

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（一）完善课题研究网络系统

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完善的课题研究网络是教科研工作顺利开展的保证，也是教科研工

作落实到实处的必要条件。为了“让三峡文化走进幼儿园”这一课

题的顺利开展，我们合理建构了课题研究网络系统，机构设置，人

员分工明确，具体如下：

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1、机构设置

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（1）成立“让三峡文化走进幼儿园”课题组，由园领导、园各年级

有关人员组成。

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（2）确立课题信息系统：课题组成员确定资料员，收集课题理论资

料和实验情况资料。

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2、人员分工：

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课题策划和组织：向阳、魏江。

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课题组组长：向阳、魏江——理论研究及收集整理资料。

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课题研究的具体实施者：毛俊、徐桥萍、孙妍、李艳春、曹慧、沈

艳梅——进行试点班研究工作，调查、了解、记录、辅导本班幼儿

开展课题研究情况。

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课题研究的指导：市幼教中心罗秀芳老师、区教研室邹兵、杨晓勤

老师——指导本课题组的研究工作。

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以上这些为课题研究的有序开展提供了保证。

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（二）更新教师理念，提高教师素质。

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“让三峡文化走进幼儿园”课题研究中期报告宜昌市猇亭区教育幼儿园我园自2005年10月申报省级实验课题《让三峡民间艺术走进幼儿园》，系湖北省教学研究室立项的“湖北省基础教育体验课程的研究与开发”课题的子课题。我园从课题资料的收集、修订申报材料，制定总方案、子方案到相关测评、实施教学阶段，入手做了大量的工作，经过一年多来的探索研究，现已取得了初步成效。为了总结经验，以利于研究的深入开展，现在把前段的工作汇报如下：一、课题研究的操作要点和实施措施：（一）完善课题研究网络系统完善的课题研究网络是教科研工作顺利开展的保证，也是教科研工作落实到实处的必要条件。为了“让三峡文化走进幼儿园”这...

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