11.佛山科学技术学院广东省高等教育教学改革项目申请书-“卓越幼儿教师”人才培养模式研究 ——PDS 协同创新模式的应用

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1
附件 2：
广东省高等教育教学改革项目
申 请 书
项目名称： “卓越幼儿教师”人才培养模式研究
——PDS 协同创新模式的应用
申 请 人： 钟媚
申请学校： 佛山科学技术学院 (盖章)
联系电话： 15019629808
传 真： 0757-83327114
电子邮箱： mmzhong@126.com
访问路径：http://www.fosu.edu.cn/fosusqs.asp
广 东 省 教 育 厅 制
二 O 一三年一月
2
申请者的承诺与成果使用授权
申请者的承诺与成果使用授权申请者的承诺与成果使用授权
申请者的承诺与成果使用授权
本人自愿申报广东省本科院校教育教学改革项目，认可所填写的《广东省本科
院校教育教学改革项目》（以下简称为《申请书》）为有约束力的协议，并承诺对所填
写的《申请书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。课题申请如
获准立项,在研究工作中，接受广东省教育厅或其授权（委托）单位、以及本人所在
单位的管理，并对以下约定信守承诺：
1.遵守相关法律法规。遵守我国著作权法和专利法等相关法律法规；遵守我国政
府签署加入的相关国际知识产权规定。
2.遵循学术研究的基本规范，恪守学术道德，维护学术尊严。研究过程真实，不
以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学
术不端行为；成果真实，不重复发表研究成果；维护社会公共利益，维护广东省高等
教育教学改革项目的声誉和公信力，不以项目名义牟取不当利益。
3.遵守广东省本科院校教育教学改革项目有关管理规定以及广东省财务规章制
度。
4.凡因项目内容、成果或研究过程引起的法律、学术、产权或经费使用问题引起
的纠纷，责任由相应的项目研究人员承担。
5.项目立项未获得资助项目或获得批准的资助经费低于申请的资助经费时，同意
承担项目并按申报预期完成研究任务。
6.同意广东省教育厅或其授权（委托）单位有权基于公益需要公布、使用、宣传
《项目申请·评审书》内容及相关成果。
项目主持人（签章）：___钟媚 __________
2013 年 2 月 18 日
3
一、简表
项
目
简
况
项目名称
“卓越幼儿教师”人才培养模式研究
——PDS 协同创新模式的应用
项目类别
A、总体研究 B、专业大类√
C、教学管理 D、自选项目
起止年月
2013.9—2015.9
项
目
申
请
人
姓名 钟媚 性别 女
出生
年月
1980.01
专业技术职务/
行政职务
讲师/系主任 最终学位/授予国家
博士/中国
所在
学校
学校
名称
佛山科学技术学院
邮政编码
528000
电话 15019629808
通讯
地址
佛山市同济西路 5 号佛山科学技术学院学前教育系
主要教学
工作简历
时间 课程名称
授课
对象
学时 所在单位
2008-2009
常识科课程
与教学（
GS
Tender
）
香港在职
小学教师
24
香港教育
学院
4
2009-2010
教育心理学
小学教育本
科生
32 学时
佛山科学技
术学院
2010-2012
课程与教学
论
小学教育本
科生
64 学时
佛山科学技
术学院
2010-2012
小学教育学
小学教育本
科生
64 学时
佛山科学技
术学院
2012-2013
教育科学研
究方法
小学教育本
科生
96 学时
佛山科学技
术学院
主要教学
改革和科
学研究工
作简历
时间 项目名称 获奖情况
2010-2012
广东省哲学社会科学“十一五”规划教
育学、心理学项目：小学科学教师的科
学本质观及其对教学方式影响的研究
经费 1.0 万
元，已结题
2010-2011
全国教育科学“十五”规划重点课题：
“中小学学习化课程的理论与实验研
究”子课题：青少年科技教育课程与教
学的研究
经费 1.8 万
元，已结题
2010
教育部办公厅颁发的“基础教育课程改
革教学研究成果”奖：新课程背景下高
中学生学业考评（评价）研究
一等奖（子课
题负责人）
2010-2013
广东省科技计划引导项目：面向少数民
族的智能汉语学习系统的开发
（排名第二）
经费 4.0 万
元，在研
5
2009-2011
佛山科学技术学院重点课题：信息技术
与科学教学的整合研究
经费 1万元，
已结题
项
目
组
总人数
职称 学位
高级 中级 初级 博士后
博
士
硕士 参加单位数
13 6 7 0 0 3
8 3
主要成员
（不含申
请者）
姓名 性别
出生
年月
职称 工作单位
分工 签名
刘雄平
男 1970.10
副教授
佛山科学
技术学院
PDS 人才
培养方案
设计
张克学
男 1960.03
副教授
佛山科学
技术学院
幼儿表现
活动课程
结构设计
蒋家傅
男 1962.11
教授
佛山科学
技术学院
PDS 人才
培养方案
绩效评估
康宏 女 1972.06
副研究
员
佛山科学
技术学院
教学评价
体系设计
摘要：

1  附件2：广东省高等教育教学改革项目申请书项目名称：“卓越幼儿教师”人才培养模式研究——PDS协同创新模式的应用申请人：钟媚申请学校：佛山科学技术学院(盖章)联系电话：15019629808传真：0757-83327114电子邮箱：mmzhong@126.com访问路径：http://www.fosu.edu.cn/fosusqs.asp广东省教育厅制二O一三年一月2  申请者的承诺与成果使用授权申请者的承诺与成果使用授权申请者的承诺与成果使用授权申请者的承诺与成果使用授权本人自愿申报广东省本科院校教育教学改革项目，认可所填写的《广东省本科院校教育教学改革项目》（以下简称为《申请书》）为有...

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