学位英语汉译英翻译真题解析

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学位英语汉译英翻译真题解析
（一）句子成分
在英语当中，有八大句子成分，分别是：主语、谓语、宾语、定语、补语、状语、表语、
同位语。
主语：动作的发出对象。它是句子所要描述人或事物，通常来说位于句首。（由名词 n、
代词 pron 等来充当。)
谓语：表示动作的动词。用来陈述或说明主语的动作或状态，通常放在主语的后面，它
有人称、数、时态和语态的变化。（由动词 v 充当，包括及物动词 vt 和不及物动词 vi 。）
宾语：动词的承受对象。一般是用来表示动作所涉及的对象，位于及物动词的后面。（由
名词 n、代词 pron、数词 num、名词化的形容词 adj、不定式 to do、动名词 doing 和句
子等来充当。）
定语：用来修饰、描述主语或宾语的品质与特征。形容词通常做定语，放在它所修饰的
词之前，作为前置定语；短语或者从句作定语的时候，常要放在它所修饰的词之后，作为后
置定语。
状语：表示时间、地点、原因、目的、结果、让步、方式、程度等，用来修饰动词、形
容词、副词或者整个句子等，（副词 adv 通常做状语）
补语：用来补充说明主语或宾语。一般用来补充说明宾语或者主语的行为、状态、身份、
特征等。补语可以分为宾语补足语和主语补足语。（由名词 n、形容词 adj、副词 adv、介词
短语 prep、非谓语动词等来充当。)
表语：说明主语的品质、性质、身份、特征和状态，通常由名词 n、代词 pron、形容
词 adj 等来充当，放在在系动词后面。常见的系动词有：be, become, appear, seem, look,
sound, feel, get, smell 等。
同位语：即“同等位置”，以一个名词来解释说明另外一个名词或代词。
例如：1. My sister Susan sings very well. 我的妹妹苏珊唱歌很棒。
My—定语
sister—主语
Susan—同位语
sings—谓语
very well—状语
2. She is Chinese. 她是中国人。
She—主语
is— be 动词
Chinese—表语
3. I painted the wall white. 我把墙漆成白色的。
I—主语
painted—谓语
the wall—宾语
white—补语
主谓一致
主谓一致的原则是指，主语和谓语从语法形式上取得一致： 主语是第三人称单数形式
（简称“三单”），谓语动词采用单数形式；主语是复数形式，谓语必须采用复数形式。
例 如 ： 1. A grammar book helps you learn something about the rules of a
language. 语法书帮助你学习语言的某些规则。
(主语是单数形式，谓语也采取单数形式）
2. Grammar books help you learn something about the rules of a language.
语法书帮助你学习语言的某些规则。
(主语是复数形式，谓语也采取复数形式）
英语中，谓语动词变单数的形式，同名词变复数的形式相同。
可数名词的复数变化规则：
（二）句子结构
简单句
（一）按使用用途可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
1. 陈述句：说明一个事实或陈述一种看法。
Light travels faster than sound. 光比声速度快。（说明事实）
The film is rather boring． 这部电影很乏味。（说明看法）
否定式：（1）be/have 或助动词、情态动词后+not
He has not made his meaning clear. 他还没有把自己的意思说清楚。
（2）其他实意动词原形前+do not（don’t）
He didn’t make his meaning clear. 他没有把自己的意思说清楚。
2. 疑问句：
（1）一般疑问句：
Can you finish the work in time？ 你能按时完成工作吗？
Do you change your address? 你改地址了吗？
否定式：在助动词或情态动词后+not
Aren’t you coming to the meeting? 你不来参加会议吗？
（2）特殊疑问句：
以疑问词 what 、who 、whose 、which 、when 、 where 、how 、why 等开
头的问句。
疑问代词：what（什么） what time（什么时候）
who（谁）
which（哪个，在一定范围内选择）
whose（谁的）
whom（谁）
疑问副词：when（询问时间）
where（询问地点）
why（询问原因）
how（询问怎么样） how much（多少）、how long（多长）
如： What does she like? 她喜欢什么？/ How do you know that?你怎么知道那件事？
（3）选择疑问句
Do you want tea or coffee？你是要茶还是要咖啡？
（4） 反意疑问句
You are a student, aren’t you? 你是学生，不是吗？
You didn't go, did you? 你没去，是吗？
They work hard, don’t they? 他们努力工作，不是吗？
3. 祈使句： 表示命令、请求或建议。
Sit down， please． 请坐。
Don‘t let him go out. 不要让他出去。
Let’s go out together. 我们一块出去吧。
4. 感叹句：表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪。
What good news it is！ 多好的消息啊！
How funny ! 多么有趣啊 !
（二）按结构划分
简单句: 只包含一个主谓结构，各个句子成分都是单词或短语。
I like flowers.
英语中的基本简单句型可归纳为五种：
1. 主＋谓（不及物动词） （SV）
例句: It rained this morning.
2. 主＋谓(及物动词 vt)＋宾 （SVO）
例句: My father loves my mother.
3. 主＋谓(vt）＋宾（直）＋宾 （间） （SVOO）
例句: My mother bought me a skirt.
4. 主＋谓（vt）＋宾＋补 （SVOC）
例句: Money makes us happy.
5. 主＋谓（系动词＋感官动词）＋表（SVP）
例句: I am a excellent students.
简单句中的并列句及其常用连词
并列句由两个或两个以上并列而又相对独立的简单句构成，结构如下：简单句+并列连
词+简单句。
1. 结合连接词：and, so, therefore, not only…but also, neither…nor 等。
如：The owner and editor of the newspaper is a friend of mine.
该报纸的发行人和总编辑是我的一个朋友。
2. 选择连接词：or, either… or, otherwise, or else 等。
如：Let’s hurry up or we’ll be late. 快点儿，否则我们会迟到的。
3. 转折关系连接词：but, yet, while, nevertheless, however, whereas 等。
如：He never did anything but read newspapers. 他除了看报纸，从不做任何事情。
4. 因果连接词：for, so, therefore, then 等。
如：There was nobody at the office, so I went home again. 办公室里没人，所以我又
回家了。
复合句
复合句：由一个主句和一个或一个以上的从句构成。主句为句子的主体， 从句只作句子的
一个成分，不能独立。从句的结构是：关联词+主语+谓语
一、名词性从句
1. 主语从句：在复合句中充当主语成分的句子。
如： The thing surprised us all. 这件事使我们都很惊讶。
单词
句子
That he finished writing the composition in such a short time surprised us all
“. 他在很短的时间内写完作文让我们都很惊讶。
注意：为了防止句子头重减轻，通常把主语搁置于句末，用 it 作形式主语，放在句首位置。
如： That we should have supported him is proper. 我们支持他是应当的。
It is proper that we should have supported him. 我们支持他是应当的。
引导主语从句的连词主要有：
从属连词：that, whether
连接代词：who, whoever, whom, whose, what, whatever, which, whichever
连接副词：when, where, how, why
2. 宾语从句： 宾语从句在主从复合句中充当宾语，位于及物动词、介词或复合谓语之后。
如：He said something to me.
单词
句子
He said that he could finish his work.
宾语从句常用的引导词：
(1) 用 that 引导。that 识起引导词作用，不充当句子成分，也没有词义， 通常可以省略:
We think (that) he will help us. 我们认为他会帮助我们。
He said (that) he was good at English. 他说他擅长英语。
I know (that) he is very busy. 我知道他很忙。
(2) 用 if 或 whether 引导。if 和 whether 引导宾语从句，不充当句子成分，但有词义，表
示“是否”:
I don't know if [whether] he will come. 我不知道他是否会来。
She asked if [whether] that was enough. 她问那是否够了。
I wonder whether [if] it is true. 我不知道是不是真的。
(3) 用连接代词引导
常见的引导宾语从句的连接代词有 what, who, whom, which, whose 等。此时要特
别注意宾语从句用陈述句词序，而不用疑问句词序:
Ask him which he wants. 问他要哪一个。
She asked who would like to go. 她问谁愿意去。
Tell me whose wallet this is. 告诉我这是谁的钱包。
(4) 用连接副词引导
常见的引导宾语从句的连接副词有 when, how, where, why 等。此时要特别注意宾
语从句用陈述句词序，而不用疑问句词序:
He knows where they live. 他知道他们住哪里。
Tell us how you are getting on now. 告诉我们你现在过得怎样?
I can't tell you why she is crying. 我不能告诉你她为什么哭。
He didn't say when he would return. 他没有说什么时候回来。
3. 表语从句：在句中作表语的从句叫表语从句。它位于主句中的系动词之后，即 be,
become, appear, seem, look, sound, feel, get, smell 等词之后。
如： So that is the reason. 这就是她的原因。
单词
句子
So that is why she knows a lot about him.
这就是她对他的许多情况非常了解的原因。
The cause is that the temperature of water is lower than needed.
其原因是水的温度低于所需要的温度。
表语从句常用的连接词与主语从句相同，主要有：
从属连词：that, whether
连接代词：who, whoever, whom, whose, what, whatever, which, whichever
连接副词：when, where, how, why
4. 同位语从句：一个名词对另一个名词进行修饰、限定或说明，这个名词就是同位语。同
位语与被它限定的名词常常紧挨在一起。同位语从句是重复说明同一个称谓或事件的从句。
如：Mr Wang, my child’s teacher, will be visiting us on Tuesday.
王先生，我孩子的老师，星期二要来看我们。（名词作同位语）
注意：同位语从句常跟在 fact, fear, hope, idea, news, suggestion 等名后，通常由连接词
that 引导。
如： The girls were surprised at the fact that ocean ships can sail up the Great
lakes. 巨大的海轮可以开到五大湖，让表姐妹俩感到吃惊。
摘要：

学位英语汉译英翻译真题解析（一）句子成分在英语当中，有八大句子成分，分别是：主语、谓语、宾语、定语、补语、状语、表语、同位语。主语：动作的发出对象。它是句子所要描述人或事物，通常来说位于句首。（由名词n、代词pron等来充当。)谓语：表示动作的动词。用来陈述或说明主语的动作或状态，通常放在主语的后面，它有人称、数、时态和语态的变化。（由动词v充当，包括及物动词vt和不及物动词vi。）宾语：动词的承受对象。一般是用来表示动作所涉及的对象，位于及物动词的后面。（由名词n、代词pron、数词num、名词化的形容词adj、不定式todo、动名词doing和句子等来充当。）定语：用来修饰、描述主语或宾语...

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