做学习的主人
2025-06-01
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父亲欲对一对孪生兄弟作“性格改造”，因为其
中一个过分乐观，而另一个则过分悲观。一天，他
买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子，又把乐观
孩子送进了一间堆满马粪的车房里。第二天清晨，
父亲看到悲观孩子正泣不成声，便问：“为什么不
玩那些玩具呢？”
“ 玩了就会坏的。”孩子仍在哭泣。
父亲叹了口气，走进车房，却发现那乐观孩子
正兴高采烈地在马粪里掏着什么。
“ 告诉你，爸爸。”那孩子得意洋洋地向父亲
宣称，“我想马粪堆里一定还藏着一匹小马呢！”
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父亲欲对一对孪生兄弟作“性格改造”，因为其中一个过分乐观，而另一个则过分悲观。一天，他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子，又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里。第二天清晨，父亲看到悲观孩子正泣不成声，便问：“为什么不玩那些玩具呢？”“玩了就会坏的。”孩子仍在哭泣。父亲叹了口气，走进车房，却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。“告诉你，爸爸。”那孩子得意洋洋地向父亲宣称，“我想马粪堆里一定还藏着一匹小马呢！” 学习主人的学生主要表现学习目的明确，有的理想还比较远大，学习积极性、主动性强。知识每天每月学哪些内容，都能选择适合于自己的学习方法，听课注意力好，自习效率较高。课余时间也有...
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