2023年湖北省黄冈市水县小升初语文试卷 解析版

2025-05-28
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湖北省黄冈市水县 2023 年小升初语文试卷
阅卷人
一、基础知识。
得分
1.根据拼音填写相应的词语在横线上。
经过六年的学习,我们长大了。我们不再 yòu zhì 也不敢 zì ào 我们对学习充满热
情,也有了 mù biāo ,我们知道未来的路很长,若想将来有所 jiàn shù ,一定要投入
shū jí 的海洋中 xì tǒng 学习,为梦想而奋斗。
2.下列选项中,读音和字形都正确的是( )
A.惊皇(huáng) 鸿鹄(hù) 辨解 锲而不舍
B.藤蔓(wàn) 挑剔(tī) 严竣 焉知非福
C.潜伏(qián) 荒谬(miù) 沉郁 奄奄一息
D.侵袭(qīng) 苍劲(jìng) 追悼 面面具到
3.下列说法错误的一项是( )
A.“援”字用部首查字法,应先查“扌”部。
B.“御”字一共有十二笔,第十笔的笔画名称是“提”。
C.“瓦”字的第四笔是飞。
D.“葬”字按音序查字法,应先查大写字母“Z”。
4.下面加点词与“司空见惯”的意思最不相近的是( )(填序号)
四季更换寻常事,司空见惯在眼中。你看,春雨如期而至(A) 滋养着大地,夏天烈日炎炎人们习以
为常(B) ,秋风送爽、树叶变黄也不足为奇(C) ,冬天雪花飘舞更是见怪不怪(D)。
A.A B.B C.C D.D
5.将下列短语依次填在语段空白处,顺序正确的一项是( )
习近平爷爷寄语全国少年儿童,人从小要立有志向。因为志向是东方升起的太阳,ㅤㅤ ____志向是岸
边闪烁的灯塔,____;志向是炉中红红的火焰,____;志向是船上扬起的风帆,____。
①人生的路途带来光明 ②给迷失的人们指明方向
③给冰冷的现实带来温暖 ④给失意的灵魂提供力量
A.①②③④ B.③②①④ C.②①③④ D.③①②④
6.下列句子中没有语病的一项是( )
A.通过毕业联欢会策划书的撰写,使我们进步感受到了 离别的滋味儿。
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B.在开展预防溺水的主题班会课上,李华首先第一个发言。”
C.无论是顺境还是逆境,我们都要牢记自己的使命。
D.他年纪不算大,可满头乌发的头上长出了不少白发。
7.下列句子中,加横线的俗语运用不恰当的一项是( )
A.东东总不写作业,哎,纸是包不住火的,终有一天会被老师发现的。
B.不管遇到大事还是小事,他俩总是公说公有理,婆说婆有理,相处得很融洽。
C.等了很久,也不见红红的身影,不管三七二十二,她坐三轮车先走了。
D.冰冻三尺非一日之寒,练就一手好字,他付出了太多的汗水和时间。
8.下列说法错误的一项是( )
A.《三门记》是元代赵孟頫的作品。他和唐朝的欧阳询、颜真卿、柳公权一起被称为“楷书四大
家”。
B.《少年闰土》选自鲁迅的作品《故乡》,刻画了一个见识丰富、活泼可爱的农村少年的形象。
C.《真理诞生于一百个问号之后》一文的主要特点就是用具体的事例说明道理。
D.“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜”描写的是春城昆明寒食节的景象。
9.毕业相册需要选印一幅书法作品,寄托母校对同学们深深的祝福和希望,下列选项不适合的是(
)
A.B.C.D.
10.按要求写句子。
心情不同,我们对身边事物的感受也会不同。请从“遇到下雨”“练字”两个情境中任选一个,把情
感融入具体的人、事或景物之中,分别写几句话表达心情“好”与“不好”这两种状态。
(1)
(2)
11.日积月累。
(1)[遨游书本天地]我从《为人民服务》中认识了 的张思德:从《匆匆》中知
道作者表达了 ;从《学弈》中懂得了 的道理。
(2)[追寻春的足迹]把春天的美景留在眼里。我们沿着诗人的足迹,走进叶绍翁“
,一枝红杏出墙来”的园子:跟随韩愈来到京城街道,欣赏“天街小雨润如酥, ”
的美景;吟诵杜甫的《春夜喜雨》,领略“ ,润物细无声”的盎然春意。
(3)[天南海北的“月”]同一个月亮,不一样的感受:边塞的月是清冷的,“大漠沙如雪,
”;江南的月是朗照的,“春风又绿江南岸, ?”十五的月是充满思念的,“
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,不知秋思落谁家?”
(4)[品读生活中的金玉良言]父母陪我们长大,我们陪父母变老,我们应选择陪伴来表达我们的爱,
因为“ , ”。
(5)[聆听鲁迅先生的鼓励]“其实地上本没有路, ”,我们要勇敢探
索,无畏前行,
12.趣味语文
(1)趣对对联。请选出与“雪中曼舞好年华”对仗最工整的一句( )
A.冰天逐梦承牛气 B.冰上疾驰新记录
C.琼花喜迎千里客D.雪地争雄壮虎威
(2)好书推荐。很多幻想小说把现实和幻想的世界巧妙地联结起来,让主人公在两个世界自由穿行,
故事中总有一扇“穿越之门”。下面这些幻想小说都有这样一扇门。
请把正确序号填入相应的括号里。
①兔子洞大
②“九又四分之三”站台
③龙卷风
穿越之门 《爱丽丝漫游奇境》
《哈里·波特与魔法石》《绿野仙踪》
铭记革命岁月 传递美好火种
选文一:
十六年前的回忆(节选)
在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱
蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。
这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
选文二:
囚歌(节选)
我希望有一天,
地下的烈火,
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将我连这活棺材一齐烧掉,
我应该在烈火与热血中得到永生!
选文三:
鱼我所欲也(节选)
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦
我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。
13.第一自然段中“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明( )
A.李大钊不拘小节的个性。
B.监狱条件不好。
C.敌人对李大钊施了重刑。
14.面对亲人,李大钊只是“瞅了瞅”,没有说一句话,原因是( )
A.他要用“安定”“沉着”影响亲人,使她们化悲痛为力量。
B.他认为说话是多余的,亲人也救不了自己。
C.他在法庭上很紧张,说不出话来。
15.对材料二诗句的理解错误的是( )
A.“地下的烈火”是指共产党领导的人民革命的力量。
B.“活棺材”是指革命者的牢房,也指黑暗的旧社会。
C.“永生”一词表达了诗人珍惜生命,追求生命长久的人生态度。
16.根据材料三的内容,完成填空。
本文将“生”比作“ ”,将“义”比作“ ”,把“舍生而取义”比作“
”。
17.孟子在两千年前就提出了“舍生取义”,而这样的英雄人物在中华民族历史上层出不穷。如“
”的李大钊,“ ”的叶挺(结合材料一和二中内容填),在课外阅读中我还
知道 也是这样的英雄。
阅读理解
《老人与海》(节选)
梗概
老渔夫圣地亚哥在海上连续ㅤㅤ 84 天没有捕到鱼了。头40 天还有个孩子曼诺林跟他一道出海,后来
孩子的父母嫌他“背运”,就叫孩子搭了别的船。老人睡觉时不像年轻时总梦见海浪、沙滩,而是常梦
见狮子。第 85 天,老人一大早就把船划出很远,他出乎意料地钓到了一条比船还大的马林鱼。老人和这
条大鱼周旋了两天两夜,直到第三天,老人才使尽平生的气力把它杀死,并将它绑在船帮上。那家伙足
有1500 磅,或许更重。死鱼的腥味引来了鲨鱼群,它们围着船打转。老人用鱼叉扎,用桨、舵把、刀子
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