2024年高考考前模拟卷03(河北卷)-政治(原卷版)
2025-05-20
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绝密★启用前
2024 年高考模拟卷 03【河北卷】
政 治
(考试时间:75 分钟 试卷满分:100 分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上
无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题:共 15 题,每题 3 分,共 45 分。每题只有一个选项最符合题意。
1.邓小平同志指出,人们提出这样一个问题,如果中国不搞社会主义,而走资本主义道路,中国人
民是不是也能站起来,中国是不是也能翻身?让我们看看历史吧。国民党搞了二十几年,中国还是半
殖民地半封建社会。中国共产党人坚持马克思主义,坚持把马克思主义同中国实际结合起来的毛泽东
思想,走自己的道路,也就是农村包围城市的道路,把中国革命搞成功了。这一论述印证了()
①中国不具备发展资本主义的历史条件
②与中国实际的结合使马克思主义具有了真理性
③只有中国特色社会主义才能发展中国
④中国共产党才是中国革命的“主心骨”
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.直播经济繁荣的背后也伴随着困惑与隐忧,其中最为突出的问题是各大主播之间、电商平台之间
的价格角逐愈演愈烈,动辄标榜“全网最低价”,实体厂家也被流量的浪潮裹挟,被迫陷入了价格战。
主播、电商平台之间的价格角逐()
①挤压了企业的利润空间,不利于企业的长远发展
②一定程度上满足了消费者需求,增加了消费者福利
③是价格机制和竞争机制调节资源配置的主要方式
④可促使企业改进技术、加强管理,完善市场规则
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.2023 年12 月,在北京召开的中央经济工作会议提出:稳健的货币政策要灵活适度、精准有效,保
持流动性合理充裕,发挥好货币政策工具总量和结构双重功能,引导金融机构加大对科技创新、普惠
小微等方面的支持力度。据此分析,下列传导关系正确的是()
①实施普惠金融政策→降低实体企业税费成本→增强企业盈利预期→提高市场活力
②降低消费贷款利率→扩大消费贷款规模→增加居民可支配收入→提高居民消费水平
③加强跨周期调节→保持流动性合理充裕→扩大市场主体间接融资→稳定经济增长
④实施科技金融政策→支持科技创新→增强科技型企业内生动力→实现科技自立自强
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.2023 年前三季度我国经济运行有关情况(数据来源:国家统计局)
主要指标
国内生产总
值
固定资产投资
(不含农户)
社会消费品零售总
额
对外货物出口
规模913027 亿元 375035 亿元 342107 亿元 176025 亿元
同比增长 5.2% 3.1% 6.8% 0.6%
注:2023 年前三季度,最终消费支出对经济增长的贡献率达 83.2%,内需对经济增长的贡献率提升到
113%。2023 年以来,国际环境更趋复杂严峻和不确定,上半年全球出口总额同比下降 4.6%。
据此,可以推断出,我国在 2023 年前三季度()
①坚持供需两端双向发力,经济发展质量提升
②经济总量保持较快增长,国民经济回升向好
③扩大内需成效显著,经济发展内生动力增强
④外贸出口增长较慢,但货物贸易仍保持顺差
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.2024 年1月8日,习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上深刻阐述党的自我革命的重要思想,
科学回答了我们党为什么要自我革命、为什么能自我革命、怎样推进自我革命等重大问题,明确提出
以跳出历史周期率为战略目标,以健全全面从严治党体系为有效途径,以正风肃纪反腐为重要抓手等
“九个以”的实践要求。跳出治乱兴衰历史周期率,我们党要()
①把自我革命作为根本的活动准则
②以党的作风建设为统领,巩固长期执政地位
③把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题
④坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.金融关系中国式现代化建设全局。全国政协委员围绕做好科技金融、绿色金融、普惠金融、养老
摘要:
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绝密★启用前2024年高考模拟卷03【河北卷】政治(考试时间:75分钟试卷满分:100分)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题:共15题,每题3分,共45分。每题只有一个选项最符合题意。1.邓小平同志指出,人们提出这样一个问题,如果中国不搞社会主义,而走资本主义道路,中国人民是不是也能站起来,中国是不是也能翻身?让我们看看历史吧。国民...
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分类:中学教育
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