主题班会设计方案04

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“学法、知法、守法”主题班会设计方案

一、活动目标：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让

学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯。

二、活动重难点：通过引导学生学法，让学生懂法、守法，并且会

用法律武器保护自己的合法权益。

三、活动方法：法律情景剧表演、案例分析和学生参与讨论。

四、活动准备：多媒体 PPT

五、设计理念：本次“学法、知法、守法”的主题班会，我遵循以

学生为主体，教师为主导的教学原则，以学生的活动为载体，充分

调动他们的积极性，让他们参与进来，去体验和感悟。

六、活动流程：

（一）导入

（设计思路：以同学们知道的法律导入课题，教师对其进行点评，

并且对中国的法律体系进行简单的介绍，引入课题。）

提问：同学们，你们所知道的法律有哪些呢？请同学们写出你

所知道的法律。

（二）情景剧分析

（设计思路：通过观看情景剧，让同学们身临其境，从情景剧中

寻找法律问题，学习法律知识。通过学生之间的交流讨论，加强情

感体验，加深感悟，从而懂得守法，用法律的武器维护自己的合法

权益。）

情景剧一分析：

（1）涉及的主要法律问题：

（2）如果你是王星，遇到类似的情况，会怎么办？

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摘要：

“学法、知法、守法”主题班会设计方案一、活动目标：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯。二、活动重难点：通过引导学生学法，让学生懂法、守法，并且会用法律武器保护自己的合法权益。三、活动方法：法律情景剧表演、案例分析和学生参与讨论。四、活动准备：多媒体PPT五、设计理念：本次“学法、知法、守法”的主题班会，我遵循以学生为主体，教师为主导的教学原则，以学生的活动为载体，充分调动他们的积极性，让他们参与进来，去体验和感悟。六、活动流程：（一）导入（设计思路：以同学们知道的法律导入课题，教师对其进行点评，并且对中国的法律体系进行简单的介绍，引入课题。）提问：...

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