题型06 线索类题型(答题模板)(解析版)

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题型 06 线索类题型
题型概述|模板构建|真题试炼
考什么
(题型特点)
怎么考
(考查方向)
问什么
(常见设问形式)
线索类试题从难度上来
说属于中档题,一般设
题表述简洁明了,试题
中有“线索”“作用”
“情感变化”等术语,
是语文阅读理解的“敲
门砖”。
线索类题型主要有两个考查
方向,一是对线索的理解与
概括,二是线索的作用。以
此来考查考生对文章结构、
内容、主题的理解。这种题
型主要运用于文学作品的阅
读中。
1.本文的线索是什么?有什么作用?
2.小说中××(物品、人物或情节)
什么作用?
3.文章多次写到××,有什么作用?
4.文章以××为线索,表达了作者怎
样的情感?
描述方向 答题要素 答题术语
线索
种类 时间、地点(人物行踪)、人物、事件(事情发展)、情
感变化
作用 情节
跌宕曲折,一波三折,推动情节发展,情节集中、紧凑
中考 ·题型概述
总结 ·模板构建
模板 01 线索及其作用
结构 脉络清晰,前后呼应,结构紧凑、巧妙,设置悬念,吸引读者
人物 突出形象, 形象更丰满、更突出、更鲜明
主题 主题更突出,更充分,更集中,精神内涵
(2022·山东菏泽·中考真题)阅读下面的文字,完成下列各题。
与稻田重逢
谢枚琼
儿时记忆里,散布在村子里的每一块稻田,都像家里的孩子一样,有自己的名字。村里人的心思似
乎都扑在稻田里,唤起孩子的名字,一贯粗嗓门,而说到稻田呢,开口闭口则是“俺家的长丰大丘”“屋
门口的三湾丘”……完全是一副温柔的声调。
老家地处丘陵地带,在村子起伏的版图上,稻田呈现出极不规则的形态,大小不一。村民往往按其
形状和所在地,给一丘丘稻田命名。三角形的就叫三角丘,长方形的就叫长条丘,荷叶状的叫荷叶丘,碟
子状的干脆叫碟子丘。那丘最大的田,叫长丰大丘。弯弯曲曲的,就叫大湾丘。在昌蒲洼的田就叫昌蒲丘,
在尖子山脚的就是尖子丘。从荒地上挥汗如雨地拓出几分田来的,那就叫新开丘好了。如此等等,不一而
足。
每一丘稻田即是每一家的孩子,这是一点也不夸张的比喻。稻田像个碗,装着村子绵长的日子。
站在老屋门槛外,一抬眼就能看到长丰大丘。长方形,显得规整,面积也不小,足有五亩三分,这
样的大田在小村里可不多见。大丘的上面就是椿树塘,只要塘里有水,这田里的收成就不愁了,所以叫它
“长丰”还真不是没来由的。一脚踩进黑油油的泥里,一股爽溜溜痒滋滋的感觉从足底直抵心里头。长丰
大丘以前可是谁家都想耕作的一块田。分田到户时,爷爷靠运气抓阄分得了长丰大丘,高兴得不亚于中了
头彩,一天里少不了要去田边转上几趟。邻居槐三爷见了,半是调侃半是妒忌地讲:转什么转呢,别人又
搬不走你的田。
田是好田,种田的亦是好手。爷爷在长丰大丘干得风生水起,一年两季里,稻子穗穗金黄饱满
年之后,村里田地进调整,这爷爷没那么运了,长丰大丘槐三爷家的后辈分去了,
爷爷郁闷了好一子。其时爷爷已八十,即便身体再健康,也种不长丰大丘了。可
喜欢到田边去转后总和槐三爷唠叨无非让他提醒,田里要水了,
田里要治虫了,田里又要薅草了。有初随了一:“老你就莫操长丰大丘的。现在种田
也有新子了呢。”爷爷得半天不声。自此,的心思便到了自家屋地里。
自上世纪 90 年代起,外面的世界越越精彩,村子里的年轻人如新,大都加入打工行列南下
上。一片热闹声中,稻田的名字逐渐变暗淡。起两季成一来有的田也不种了,
杂草丛生。椿树塘多曾清淤,塘也日渐破旧
爷爷奶奶过世后父母随我住到了县城,一到头已难老家一趟。长丰大丘,以些曾经被
村里人视为子的稻田,在脑海渐渐淡去。只是父母在家里,不时提及一丘丘稻田的名字。
阳春的一天,是水桐花开的时母亲意到了新初打来的电话,说要来县城家里拜访
来新初回到了村里老家,不想再南下打工了,打算回来好好种田。田种少了也没思,要种多的
田,问母亲闲置在村里的田能不能种。母亲连连说:好好了,反正荒在那里,
你要是能种,么不好呢初许诺下次给家里来。父亲在一旁搭话:“一粒米都不要你,只
种好。”新初抑制高兴的心也多了起来。他告诉母亲,现在种田可轻松多了,里面鼓励
举措多得力度也大得他已经添置新的农机农具,什么耕整机、微机、插秧机、施肥机,都
了好几种了,政府补贴了。上万元,自己不了几个别是督导组下到村子里,
把基本设搞好了。椿树塘的塘上了水泥,也不用担会垮塌了。
一个阳光明媚周末我驾车陪父母回家。父母望车窗外一乡野满目青色让他
话匣了。他们指点着视野里那一丘丘稻田,大湾丘、四方丘、枫叶……像的重逢,
他们心的当然还是长丰大丘。站在老屋前的地中,长丰大丘里起的那一层盈盈绿,着
让他们番惊喜。稻田的名字再度在小村叫,一阵微风从田吹过来,我仿佛嗅到了稻清香
(《人民日报)2022 年 05 月 19 日,有改动)
本文的线索是什么?请联系文章内容加以说明。
【答案】以时间为线索,儿时,长丰大丘与椿树塘的稻田里有黑油油的泥,塘里有水;家人向往、喜
爱。上世纪 90 年代起,稻田里杂草丛生,塘里堆满淤泥,塘堤破旧,家人哀叹、惋惜。接到新初电话时,
政府有新举措,稻田地用机械化耕作,塘堤都抹上了水泥,家人高兴、欣喜。周末回家时,稻田里浮起新
绿,家人惊喜、激动。
(2023·四川广安·中考真题)阅读下文,完成小题。
真题 ·维剖析
王继怀
静坐书桌前,正下着雨。着雨打篷的声着这温而又的雨声,的思
到了别的耳畔起了儿时大山里的雨声,想起了一个个雨的故事
记忆中,大山里的老家是雨的。雨的山村也是常美丽的,像一墨画。小里的水
了,村子里了。雨新,气也新,一阵清风吹来,泥人心
人心旷神怡
微风雨中,常赤着脚,斗笠也不漫步在田着,享受着雨中的这份惬母亲
必教育微风雨,我会
记忆中,喜欢的还是雨天在屋,看着如的山村雨静静着大山里别具风
的雨声。老屋上的,长满青子,环抱的小山村,都间云雾缭绕着。飘落
着雨活泼的小子在雨中穿穿去,剪刀似的尾巴剪断大山里的这。闭上眼静静
着雨芭蕉,雨敲房顶,雨,雨落池塘……时大时小,时,时,时高时
声,其调,着雨声的一起飞舞就这么静静着脚在屋,感着大山
里雨的气……
以来,墨客留雨的名篇佳陆游独自一人,在夜深时,
着一盏昏灯着雨声,了“萧萧雨,一点昏灯相愁”的宋词生用听
雨概自己的一,从少年、一直到老年听雨,《虞美·中,“而僧庐星星
也。离合总无情,一前点到天”,写尽他难化解的愁思。
雨,又想起那西班牙马德里与一位华侨交谈故事。这位华侨
来到西班牙特意宾馆,与很久马德已经了,已经习惯了此地的气
、生活习俗熟悉地的,也已把马德成了自己的第二故年龄长,
乡之情却愈愈浓,只要有家人来马德里,知道了都来见一见,。这位华侨说,小时
在老家就喜欢听雨,有一年回老家雨,出手了一雨声。马德
在家的雨声给自己,每次听着这韵律的雨声,他仿佛回到了在老家雨的
难忘的时到了
繁华的都,在这夜深的时着雨声,那一个个雨的故事现在
脑海今夜我听的是雨声,来自家浓浓愁。
(选自《南方日报》,有删改)
1简要概述文章③至⑥段作者起了哪些和”有事,完成下表。
段落 主要内容概括
儿时的“在雨漫步享受雨中的惬意
2.第③段中“再遇微风细雨我会依然如故”的原因是什么?请结合原文作答。
3.第⑤段陆游和词听雨佳句,有作用?
4赏析第④段画线中加点动的妙
眼睛静静听着雨芭蕉房顶……时大时小,时,时
,时高时
5【线索类题型】本文的线索是什么?表达了作者怎样的思想感情?
思路详解
本题考查文章线索作者情感。
本文以“听雨”为线索,记叙了“儿时的‘我’在雨漫步享受雨中的惬意‘我’在檐看雨听
,感山中气息代文人听雨写下名篇佳句;一位华侨录制乡雨声并常聆听”四件往事,
听雨贯穿全始终。结合第⑦段一个个听雨现在我脑海今夜我听的是雨声
更是来自家浓浓乡愁可知,“听雨”表达了作者对山村听雨的喜爱,寄托了作者浓浓乡愁
试解答__________________________________________________________________________________
_
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
规范答题
文章以“听雨”为线索,“听雨贯穿全始终描写与述中,表达了作者浓浓乡愁
其他题答案】1在檐看雨听雨,感山中气息代文人听雨写下名篇佳句
位华侨录制乡雨声并常聆听 2.母亲赤脚光头在雨中田漫步,“必教育我
”,再遇微风细雨依然如故”,是为“”对家痴迷和喜爱,非常享受雨
的这份惬意 3.第⑤段中引用陆游和词听雨佳句,写出了诗意灵性
摘要:

题型06线索类题型题型概述|模板构建|真题试炼考什么(题型特点)怎么考(考查方向)问什么(常见设问形式)线索类试题从难度上来说属于中档题,一般设题表述简洁明了,试题中有“线索”“作用”“情感变化”等术语,是语文阅读理解的“敲门砖”。线索类题型主要有两个考查方向,一是对线索的理解与概括,二是线索的作用。以此来考查考生对文章结构、内容、主题的理解。这种题型主要运用于文学作品的阅读中。1.本文的线索是什么?有什么作用?2.小说中××(物品、人物或情节)有什么作用?3.文章多次写到××,有什么作用?4.文章以××为线索,表达了作者怎样的情感?模|板|构|建描述方向答题要素答题术语线索种类时间、地点(人...

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