题型19 描绘画面类题型（答题模板）（解析版）

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题型 19 描绘画面类题型

题型概述｜模板构建｜真题试炼

考什么

（题型特点）

怎么考

（考查方向）

问什么

（常见设问形式）

描绘画面类题，命题

形式比较单一，试题

中多会直接出现“描

绘 ” “ 画面 ” 等词

语，很多试题还会要

求 “ 展开想象 ” 用

“生动”或“优美”

的语言进行描绘。试

题形式以简答题为

主，很少见到客观

题。

描绘画面类题，在中考诗词

鉴赏题中经常出现。这种题

既考查考生对诗歌的艺术形

象、思想感情等综合欣赏能

力，又具有一定的开放性、

便于考生有创意地表达。要

求考生从所描写的景色入

手，调动自己的想象去欣

赏、品味，并融入情感、生

动描述。

1.××句描绘了怎样的景象？

2.请描绘××句所展现的画面。

3.诗歌中××句描绘了哪几幅图画。

4.诗歌××句描写的景物有哪些，展

现了一种怎样的景象？

5.展开想象，用形象的语言描绘诗歌

优美的意境。

6.诗歌展现了一幅怎样的画面？用简

洁优美的语言进行描绘。

答｜题｜技｜巧

第一步：

读题审题认真阅读所给诗词，包括注释，整体感知诗意、理解诗歌内容,准确判断诗歌的

主旨和意境氛围。再读题目，明确考查方向和答题思路。

第二步：

解答

1.在整体感知诗意、理解诗歌内容的基础上，找出所要描绘画面范围的意象（形

容词、动词为主，修饰语要找准找全）

2.根据意象特征，为意象添加恰当的修饰语，并连词成句。

识中考 ·题型概述

善总结 ·模板构建

3.展开联想和想象，用生动、富有艺术感的语言描绘画面（注意要忠于原诗内

容）。

4.必要时还要揭示诗人所要表达的思想感情，做到“境与情合”。

第三步：

形成答案

整理答案。检查是否与题目要求相符。

『典型问答』

1.（2023·湖南娄底·中考真题）阅读下面诗歌，完成下面小题。

辋川①闲居赠裴秀才迪②

王维

寒山转苍翠，秋水日潺湲③。

倚杖柴门外，临风听暮蝉。

渡头余落日，墟里上孤烟。

复值接舆醉，狂歌五柳前④。

（《唐诗三百首》人民教育出版社 2018 年版）

【注释】①辋川：水名。②裴迪：诗人，王维好友。③潺湲：指水缓缓流淌。④接舆：

指楚国人陆通，这里比裴迪。五柳：指晋陶渊明，这里比自己。

首联“寒山转苍翠，秋水日潺湲”描绘了怎样的画面？

【答案】参考答案：水落石出的寒秋，时近黄昏，天色向晚，山色也变得更加苍翠，山

间泉水不停地潺潺作响。运用动静结合的手法，勾勒出一幅和谐静谧的山水田园秋景图。

2.（2022·贵州遵义·中考真题）阅读下面诗歌，完成下面小题。

游溪

韦应物①

野水烟鹤唳，楚天云雨空。

玩舟清景晚，垂钓绿蒲中。

落花飘旅衣，归流澹②清风。

缘源③不可极，远树但青葱。

【注】①韦应物：唐代诗人，著名山水田园诗人。②澹：水波荡漾。③源：水流始出的

地方。

“诗中有画”是本诗的特点，请赏析首联描绘的画面。

【答案】（视听结合）描绘了一幅清幽旷远的山水图景（或水天鹤唳图）。野外烟水迷

蒙，水天一色，白鹤声声鸣叫，清幽婉转；天空（或南方的天空）云散雨停，空旷辽远。

（2022·江苏淮安·中考真题）阅读下面诗歌，完成下面小题。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

1．请发挥想象，用生动的文字描写“水面初平云脚低”句的画面。（60 字以内）

2．同样写草，杜甫《春望》中“城春草木深”与本诗中“浅草才能没马蹄”在写景抒情

方面有何不同？

解真题 ·思维剖析

思路详解

本题考查诗歌画面的描绘。

解答此题需要结合诗句的意思“湖水涨潮时刚好与堤齐平，白云重重叠叠，同湖面上的

波阅连成一片”，抓住早春景物的特点，再加上自己恰当、合理的想象进行描绘即可。

示例：湖水刚刚开始上涨，与湖岸平齐，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片，看

上去，浮云很低。

尝试解答：_________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

规范答题

示例：水面刚与湖岸齐平，波光荡漾。层层白云同水波连成一片，看上去浮云很低。

2．①《春望》中“城春草木深”写出春天，城内草木丛生。诗人以写长安城里草木丛生，人

烟稀少来村托国家残破。

【其他试题答案】①《春望》中“城春草木深”写出春天，城内草木丛生。诗人以写长

安城里草木丛生，人烟稀少来村托国家残破。

②“浅草才能没马蹄”春草刚露出，但仅能遮没马蹄，写出了早春之景，表达诗人的喜

爱之情。

（2024·贵州贵阳·模拟预测）阅读下面诗歌，完成下面小题。

岁晚

（宋）王安石

月映林塘澹①，风含笑语凉。

俯窥怜绿净②，小立伫幽香。

变式演练

携幼寻新菂③，扶衰④坐野航⑤。

延缘⑥久未已，岁晚惜流光。

【注释】①澹：安静。②绿净：指水。③菂 dì:莲子。④扶衰：支撑着衰老的身体。⑤

野航：停泊郊外的船只。⑥延缘：徘徊流连。

1．班级开展“分门别类辑古诗”活动，根据诗歌情感判断，本诗最适合归入的一类是（´

´´）

A．思亲怀友 B．离别愁绪

C．家国情怀 D．感叹年华

2．【描绘画面类题】本诗首联和颔联中的景象有声、有色、有味。请你结合诗歌内容描

绘这一景象。

【答案】1．D 2．示例：在月光的映照下，树林与池塘更显幽静。微凉的风吹拂，风

中夹杂着欢声笑语。池水青绿而明净，幽幽的花香更让人沉醉其中。

【解析】1．本题考查诗歌内容理解和主旨把握。

《岁晚》是北宋文学家王安石创作的一首五言律诗。诗中首先描绘了“月映林塘”“风

含笑语”的静谧凉爽的秋夜景色，然后叙述了诗人一行的赏玩过程，水边观影，驻足赏菊，

携幼寻芳，野外泛舟。诗人陶醉其中，流连忘返，同时更加珍惜秋夜的美好时光，也流露出

年华老去、岁月不再的感慨惋惜。

故选D。

2．本题考查诗歌内容理解和画面描绘。

诗歌大意：月光映照着清幽的树林池塘，凉爽的风里夹杂着欢声笑语。弯下腰窥看青绿

明净的池水，在幽香之中稍稍伫立一会儿。拉上小孩子寻找新开的菊花，搀扶着老人在野外

泛舟游玩。我久久流连，已是一年的末尾，让人愈发珍惜流逝的光阴。

首联“月映林塘澹，风含笑语凉”中，明月高悬，其柔和的银辉洒在林间的池塘上，使

得整个林塘都显得宁静而淡雅。微风轻轻吹拂，带来了丝丝凉意，同时也仿佛夹杂着欢声笑

语，为这宁静的夜晚增添了一丝生动与温暖。

颔联“俯窥怜绿净，小立伫幽香”进一步描绘了眼前的美景。作者低头俯视，只见池水

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摘要：

题型19描绘画面类题型题型概述｜模板构建｜真题试炼考什么（题型特点）怎么考（考查方向）问什么（常见设问形式）描绘画面类题，命题形式比较单一，试题中多会直接出现“描绘”“画面”等词语，很多试题还会要求“展开想象”用“生动”或“优美”的语言进行描绘。试题形式以简答题为主，很少见到客观题。描绘画面类题，在中考诗词鉴赏题中经常出现。这种题既考查考生对诗歌的艺术形象、思想感情等综合欣赏能力，又具有一定的开放性、便于考生有创意地表达。要求考生从所描写的景色入手，调动自己的想象去欣赏、品味，并融入情感、生动描述。1.××句描绘了怎样的景象？2.请描绘××句所展现的画面。3.诗歌中××句描绘了哪几幅图画。4....

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