语文（福建专用）（全解全析）
2025-05-14
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2024 年中考第三次模拟考试
语文·全解全析
（本试卷共 20 小题，满分 150 分，考试用时 120 分钟。）
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在
答题卡上。用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴
在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无
效。
4．难度系数：0.68
5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（共 23 分）
东风拂人面落花作簪，花香书香溢满校园活动。
1.下面是本次活动结束后，学习委员的发言。请你完成填空。（8分）
古人不仅擅长劝说，在诗词中，他们传情言志的方式也非常精妙。
（1）岑参说不舍：“山回路转不见君， 。”化景为情，令人动容。
（2）苏轼言思念：“但愿人长久， 。”借月怀人，余韵悠长。
（3）“不畏浮云遮望眼， ”是王安石坚定的政治理想。言在此，意在彼。
（4）“ ？ 。”这是刘桢借松柏之刚劲，委婉地表达了对堂弟的无限期望。
（5）孟浩然想求职谋事，却以想渡湖而无船为喻：“ ， ”，含蓄地向张丞相表达自己
从政的心愿，真是妙极！
（6）他们都是真正的君子，和古今无数仁人志士一样，诠释了“富贵不能淫，
，
威武不能屈”的风骨，这些都是中华民族世代传承的精神力量。我们青少年，也要继续弘扬社会主义先
进文化、革命文化和中华优秀传统文化，坚定文化自信，实现中华民族伟大复兴。
【答案】1.（1）雪上空留马行处 （2） 千里共婵娟 （3）自缘身在最高层
（4）岂不罹凝寒 松柏有本性 （5） 欲济无舟楫 端居耻圣明 （6）威武不能屈
【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三
是答题内容要准确，做到不多字，不少字，不写错字。本题中注意“婵、娟、自、缘、罹、凝、楫”等
字要正确书写。
2.请你阅读下面的文字，完成下面小题。（9分）
经典阅读是一场跨越时空的对话，是一段探索灵魂的旅程。阅读经典，不仅让精神突破现实和身体 ，
而且让现实的旅行更加丰富。
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阅读唐诗宋词，胸中俯仰天地的文化豪情 qián zī àn zhǎng；阅读红色经典，感悟革命先烈______为
国奉献，心中自然______蹈厉抗争的斗争气概和为国为民的奋斗热情；阅读经典散文，品味 liú tǎng 在心
头的那一抹温情。阅读的回馈是丰厚的，______不仅口齿生香，思想和心志也会充满 péng pài 能量。
（1）根据拼音写出相应词语。(3 分)
①qián zī àn zhǎng( ) ②liú tǎng( ) ③péng pài( )
（2）下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）(3 分)
A．前赴后继 泛起 含英咀华 B．前仆后继 涌起 含英咀华
C．前仆后继 泛起 寻章摘句 D．前赴后继 涌起 寻章摘句
（3）语段中画线的句子有语病，下面修改最恰当的一项是（ ）(3 分)
A．阅读经典，不仅让精神突破身体和现实，而且让现实的旅行更加丰富。
B．阅读经典，不仅让现实的旅行更加丰富，而且让精神突破现实和身体。
C．阅读经典，不仅让精神突破现实和身体的桎梏，而且让现实的旅行更加丰富。
D．阅读经典，不仅让现实的旅行更加丰富，而且让精神突破现实和身体的桎梏。
【答案】2．（1） ①潜滋暗长 ②流淌 ③澎湃 （2）．B （3）．D
【解析】2.（1）考查根据拼音写词语。
①潜滋暗长：qián zī àn zhǎng，意思是暗暗地不知不觉地生长。
②流淌：liú tǎng，液体流动。
③澎湃：péng pài，形容波浪互相撞击；比喻声势浩大，气势雄伟。
（2）．考查词语辨析。
第一空，前赴后继：前面的上去了，后面的紧跟上来。形容英勇战斗，不怕牺牲，奋勇向前。前仆后继：
前边的倒下了，后边的紧跟上来。形容不怕牺牲，英勇奋战。结合语境，“前赴后继”和“前仆后继”
都形容不畏艰难、勇往直前的精神，但“前仆后继”更侧重于形容革命先烈不怕牺牲、一个接一个地为
国家奉献的情景，故应用“前仆后继”；
第二空，泛起：有浮现，涌起，勾起等等意思。涌起：像水一样由下向上冒出来。引申指云、雾、烟、
气等上腾冒出。“泛起”和“涌起”都有涌现的意思，但“涌起”比“泛起”更加强烈，更适合形容心
中突然涌现出强烈的感情，故应用“涌起”；
第三空，含英咀华：口中含着花细细咀嚼。比喻读书时细细琢磨领会文章的精华。寻章摘句：意思是旧
时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。此处应是
展现阅读经典作品的好处，故应用“含英咀华”；
故选B。
（3）．考查病句修改。
画线句子语序不当，应将“精神突破现实和身体”与“现实的旅行更加丰富”互换位置；成分残缺，缺
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宾语，应在“现实和身体”得后面加上“桎梏”。
故选D。
3.请从下列人物中任选一个，仿照示例，提炼一对体现这一人物形象反差的词语，并结合名著情节加以分
析。（6分）
示例：严监生的吝啬与慷慨：他会因为多燃一茎灯芯连最后一口气也咽不下去，体现他的吝啬；他
扶赵氏为正、托孤于王德和王仁之时，出钱出力足见其用心良苦，体现他的慷慨。
（1）鲁智深（《水浒传》） （2）唐僧（《西游记》） （3）尼摩船长（《海底两万里》）
【答案】示例一：鲁智深的莽撞与细心：鲁智深在五台山出家，做了和尚。但是不守寺规，经常喝酒，
被发现后，非但不改，反而大闹寺院，打伤众人，体现他的莽撞。但是林冲被押去沧州的路 上，鲁智深
一路跟随，不在闹市解救林冲，而选择在偏僻的野猪林出手相助，体现他的细心。
示例二：唐僧的软弱与坚定：唐僧遇到妖怪时常战战兢兢，如狮驼岭受阻时数次落泪，体现他的软弱；
他取经之心从不动摇，如途经女儿国时不为美色所惑，不受蝎子精胁迫，体现他 的坚定。
示例三：尼摩船长的正义与残酷：一方面正义，富有同情心，在锡兰采珠场勇救采珠人；但他也有残酷
的一面，当鹦鹉螺号面对战舰的进攻时，他冷酷无情摧毁战舰，夺去船员的生命。（言之成理即可）
【详解】本题考查分析人物形象。
（1）鲁智深一方面很粗鲁，因见郑屠欺侮金翠莲父女，三拳打死了镇关西。被官府追捕，逃到五台山削
发为僧，改名鲁智深。鲁智深忍受不住佛门清规，醉打山门，毁坏金身，被长老派往东京相国寺。另一
方面又很细致，他等到金家父女逃离虎口后，才来到镇关西肉铺前激怒郑屠，让其对自己动手，最终为
民除害。他暗中保护林冲，为救林冲大闹野猪林，鲁达怕林冲在发配过程中遭遇不测，于是他一路陪同
林冲前往沧州。
（2）《西游记》中，唐僧志向坚定，西行路上，无论遇到什么困难都没有动摇过取经的信念，也不受美
色的诱惑。在女儿国拒绝了国主的挽留就是证明。另一方面他有时昏昧不明，人妖不分，三打白骨精一
节中，他不识妖魔，误认为悟空打杀了好人，就冤枉了悟空，把悟空赶走了。
（3）《海底两万里》中，尼摩船长带领众人参观锡兰岛的采珠场，从中了解采珠人悲惨的生活，其间，
一个采珠人正辛苦地采珠，突然一头大鲨鱼向他发起进攻，尼摩船长舍身相救，与巨鲨展开殊死搏斗。
尼摩船长把采珠人救到小船上，并赠送一袋小珍珠。从中可以看出尼摩船长也具有爱心，有乐于助人和
善良的性格。但他也有残酷的一面，虽然救了阿龙纳斯、康塞尔、尼德·兰，但是不允许他们离开；不顾
阿龙纳斯的劝说，把敌舰撞沉，让全舰的人沉入海底。
二、阅读（共 67 分）
（一）（23 分）书香校园开展“走近诗人刘禹锡”主题学习活动，请你参与。
[材料一：诗人传记]
刘禹锡，字梦得。贞元九年擢①进士第，登博学宏辞科，入为监察御史。工文章，善五言诗。贞元末，
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王叔文得幸太子，禹锡以名重一时，与之交，叔文每称有宰相器，太子即位，朝廷大议秘策多出叔文。
引禹锡及柳宗元与议禁中，所言必从。
叔文败，坐贬连州刺史，未至，贬朗州司马。地居西南夷，土风僻陋举目殊俗无可与言者。禹锡在
朗州十年，唯以文章吟咏陶冶性情。元和十年，自武陵召还，宰相复欲置之郎署。而禹锡作《游玄都观
咏看花君子诗》，语涉讥刺，执政不悦，被贬为播州刺史，后易连州。去京师又十余年，连次数郡，又
徙夔州刺史。
禹锡晚年与少傅白居易友善，诗笔文章，时无在其右者。常唱和往来，梦得尝为《西塞山怀古》等
诗，江南文士称为佳作，虽名位不达，公卿大僚多与之交，会昌二年七月卒，赠户部尚书。
（选自《新唐书》《旧唐书》，有删改）
[材料二：诗人作品]
◎贬谪期间
秋词（其一）
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
秋词（其二）
山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。
试上高楼清入骨，岂如春色嗾②人狂。
◎晚年生活
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
莫道桑榆晚，为霞尚满天。
（《酬乐天咏老见示》）
[注释]①擢（zhuó）：提拔，选拔。②嗾（sǒu）：使。
4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3 分）
A. 土风僻陋/举目殊俗/无可与言者。
B. 土风/僻陋举目殊俗/无可与言者。
C. 土风僻陋/举目殊俗无可与/言者。
D. 土风僻陋举/目殊俗无可/与言者。
5．参考表格提示的方法，解释加点字（3分）
文言语句 方法提示 释义
摘要：
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