重点难点07 议论文阅读(六大考点六种技巧)(全国通用)(解析版)

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重难点 07 议论阅读(六考点六技巧)
议论文在中考中出现的频率及所占比例比说明文略高。从选材看,中考议论文命题所选
材料基本都是课外材料,给人启发与教益、引人深思与警醒的文章日益成为议论文考查的热
点,关注社会热点话题是中考议论命题的中心内容,如科技创新、教育改革、环境保护等。
从考查内容看总体势呈现出关注社会热点话题、强调思辨能力和分析能力、多样化的
题方式和注重人文素养和价值观等几个特点。 注重对文章整体感知能力的考查,将是议论文
阅读考查的主要内容,考査学生对文章主要内容的概括,以及对文章中心论点的概括提炼能
力;对论证方法的考査将比以前更灵活,重点考査论证的特点及作用;开放性试题将逐步增
加,考查学生对相关知识的积累,给选文补充论据,或根据对文章的整体感知理解补写相关内
容,链接材料题、框图题等新题型相续闪亮登场,为学生提供了更多的选择和发挥空间。 从题
型看,主导题占主导地位,客观题的空间在不断缩小。从试题数量和赋分看一般在 2-4 题
8-10 分之间。
考点一、辨析、提炼、归纳论点
【设题形式】
1.本文的中心论点是什么?
2.通观全文,本文作者所表达的主要观点是什么?
3.概括文章第×段论述的观点。
【答题要点】
1.看标题、开头(文首两段)、结尾、中间;
2.看论据(看论据用来证明什么观点);
3.看分论点(将几个分论点合并、提炼、分析并归纳)(并列式);
4.注意提示语(“总之”“因此”“总而言之”“由此可见”“综上所述”“由此观
之”
“总的来说”等)。
【答题格式】
1.本文的论点是……
2.本段(部分)的分论点是……
注意:表述时语言应平实,不得用疑问句和修辞句。
考点二、分析、概括、补充论据
【设题形式】
1.分析事实论据或道理论据的作用?
2.概括事实论据,或论据能否调换?
3.某个事例(链接材料)或道理是否适合做论据。
4.为××段补充一个事实论据或道理论据。
5.选文某部分的事例能否删除说明理由。
6.选出对选文的中心论点表述正确的一
【答题要点】
1.论据的型和作用
(1)论据型。论据可分为道理论据和事实论据二型。事实论据型事例、
实、统计数据、亲身经历等。 道理论据括道理论据已验证的理、言警句 、
语、理、定律式等。
(2)论据作用。事实论据作用:于雄,增强说。道理论据作:论证更
有权威性。
答题格式:是……论据,……事例作为事实论据(或引用……言作为道理论据),
论证……观点(果有分论点,写出证明的分论点,否中心论点),增强论证说
力,使论证更概括性,更深的作用。
2.某个事例或道理是否适合做论据
答题格式:这是一个事实论据(道理论据),论述了……内容。()文章的中心论点是……
论据力论证(不能论证)中心论点,所以能(不能)做论据。
3.为第×段补写论据
(1)确该段论点,所写论据要与论点一
(2)是补充事实论据是道理论据。事实论据交代清楚概;道理论据可
接引用,选择知的、正面言、格言、语等。
(3)补充的事实论据,应是型人型事例,要能体现观点的关键词
(4)补充的道理论据,应交代清楚名言、句的作者、国别朝代
答题格式:(1)事实论据:物十件+(2)道理论据:代(国籍)+作者+言论。
考点、 辨析、把握论证方法与思
【设题形式】
1.××段中使用了哪些论证方法?结合体内容分析作用。
2.论证方法的角度赏析××段。
3.文章某()段的论证过程
4.文章的某段是从哪几个角度论证的?
5.文章的某部分能否删除, 或能否调换,为什么?
6.成论证思路填空。
【答题要点】
1.明一般结提出问题(引论)——分析问题(本论)——问题(结论)。
2.概括段内容,归纳论述要点,分析之间的意义联系断结
型。
3.解说文思在段落层次的基上,使用“首”“其次”“接”“最后”等关
联词语,述。
【答题格式】
文章首……提出论点(或论题),然后运用……论证方法开论述,得出…
…结论(证明……的中心论点)。
考点、理解、概括主要内容
【设题形式】
1.文章看,……括什么?
2.第×段看样做能……
3.列对……的理解,正确(正确)的一是( )。
【答题要点】
1.通读全文,把握要点。重点是把握全文的中心论点。
2.读题锁定区间。根据题细致阅读,出答所在的段锁定区间。
3.探究寻找善于寻找并发现文中的标性语句。
4.比,提炼要点。和辨,提炼要点,全概括。
5.简洁明了,表述准确摘录重点语句,整理要点,使案简洁、概括全、表述准确
【答题格式】
文章(第×段中)从……方论证了……的观点。
考点析、品味语言特
【设题形式】
1.概括文章的语言特点。
2.文章的划线句中的××能否删掉?为什么?
3.理解加点(或划线)的表达效果
4.选文第×段的作用是什么?
【答题要点】
1.使用。使语言表述准确联词语能增强语言的性,使
论述的道现力形容副词等的使了语言的
性和作者明的态度
2.修恰当运用修辞使文章更性和感力。比使的道理
俗易懂,引用语、成语、言警句等能使语言充满哲理。
3.句式的化。灵活使用整句句、句可以增强语言的节奏感,使比句式增
强论证的势,使议论文得生
【答题格式】
1.严密:“××”述了……内容,准确论证了……(论点)体现了议论文
语言准确严密的特点。
2.生:“××”一词运用了……修辞法,……比作……,生述了……
(观点)化枯燥为生,化抽象体,体现了议论文语言生的特点。
3.明性:“××”一地表明了作者的观点和态度,体现了议论文语言明的特点
考点六、感拓展明见解
【设题形式】
1.对文中第×段所提的现,结合文章内容,谈谈你的看法。
2.结合生活实际评价作者的观点。
3.选文第×段给了你怎样的启示?
4.你认文中所述之外,还有……,结合生活实际举例,并说明理由。
5.联系文章,谈谈你对文中的“……”一句话的理解。
6.结合链接材料和本文观点,比较侧重点有何,写出探究或理解分析。
【答题要点】
1.整体感知,把握观点。看法和紧扣文章中的观点,与文章的价值取向
2.围绕论点,大胆表述。观点看法正确,表述准确有支撑自己观点的材料。
3.联系生活,感而发。选择自己最熟悉的、感受最深的来表达,语言表述要简洁
4.表达明,语言流畅路条清晰力。思,选用语,准确表达。
【答题格式】
表述观点论证分析点题总结。一般用总总式或总分式。
议用时:45
(2023·北京·统考中考题)阅读下面下面小题。
吃苦耐劳,是中华民族的优秀传统。“苦心人,天不负”“梅花香自苦寒来”……吃
苦,是人生必经的历程,所有吃过的苦,都会变成宝贵的财富。当代青年,身处新时代,面
对百年未有之大变局,要承担起中华民族伟大复兴的历史重任,不仅要肯吃苦、能吃苦,更
________
作为一种价值认知,青年人的“自找苦吃”,既表现为不安于舒适的现状,勇于自我
突破;更表现为追求社会价值,在更大的舞台上施展才华,为国家、社会做出自己的贡献。
中国农业大学“科技小院”的学生,不满足于课堂学习,把教室和实验室搬到乡野,把论文
写在田间地头;黄文秀放弃大城市的安逸工作,到艰苦的农村去,带领群众脱贫致富,用自
己的苦换来乡亲的甜。为了更远大的目标,他们主动走出“舒适圈”把艰苦作为成长的阶梯,
在更广阔的天地里建功立业。
摘要:

重难点07议论阅读(六考点六技巧)议论文在中考中出现的频率及所占比例比说明文略高。从选材看,中考议论文命题所选材料基本都是课外材料,给人启发与教益、引人深思与警醒的文章日益成为议论文考查的热点,关注社会热点话题是中考议论命题的中心内容,如科技创新、教育改革、环境保护等。从考查内容看,总体趋势呈现出关注社会热点话题、强调思辨能力和分析能力、多样化的命题方式和注重人文素养和价值观等几个特点。注重对文章整体感知能力的考查,将是议论文阅读考查的主要内容,考査学生对文章主要内容的概括,以及对文章中心论点的概括提炼能力;对论证方法的考査将比以前更灵活,重点考査论证的特点及作用;开放性试题将逐步增加,考查学...

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