专题12：非连续性文本阅读【课件讲练】-备战2023年中考语文一轮复习通关宝典

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专题 12 ：非连续性文本阅读

考点概述

考点逐个击破

真题讲解

模拟练兵

新课标在第四学段（ 7 ～ 9 年级）学段目标与内容的“阅读”部分提出了：

“阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有

意义的结论。”

阅读新闻和说明性文章，能提取主要信息，归纳内容要点，形成自己的初

步认识。阅读科技作品，领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。阅读由

多个材料组合、较为复杂的非连续性文本，能理解文本的意思，得出有意义的结

论。

课标要求

考点透视

非连续性文本相对独立又相互联系，形成的一种集综合性阅读、比较性阅读、研究性阅读于

一体的大视野阅读形式。其考查的主要特点：

（ 1 ）考查形式灵活多样。非连续性文本蕴含丰富的信息资源，其话题鲜活，信息量大，概

括性强，言语理解与表达问法新颖，题目设置机动灵便。

（ 2 ）具有较强的探究性。阅读材料中明显的信息容易获取，而分辨隐含信息较为困难，考

生要善于抓住文中负载信息的关键词句，快速梳理、汲取与阅读目的相关的有效信息，并整合语

言，简洁、准确地表达。

（ 3 ）注重个性阅读体验。考生阅读材料时，要求他们具有一定的转换认知能力，即必须联

系积累的知识经验及生活体验去解释文本的意义，注重提高个性思考和判断能力，并提出自己对

文本的形式和内容进行反思与评价。

考点透视

何为“非连续性文本”？

所谓非连续性文本，是相对于以句子和段落组成的连续性文本而言的阅读材

料，多以新闻类、评述类文本和统计图表、图画等形式呈现，试题围绕着同一个

主题把相关的文字材料、图片、表格等相关材料组合在一起，要求考生通过阅读

分析、比较研究，从中提取有效信息，并用简洁明了的语言表达出来。

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专题12：非连续性文本阅读考点概述考点逐个击破真题讲解模拟练兵01020304目录新课标在第四学段（7～9年级）学段目标与内容的“阅读”部分提出了：“阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论。”阅读新闻和说明性文章，能提取主要信息，归纳内容要点，形成自己的初步认识。阅读科技作品，领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。阅读由多个材料组合、较为复杂的非连续性文本，能理解文本的意思，得出有意义的结论。课标要求考点透视非连续性文本相对独立又相互联系，形成的一种集综合性阅读、比较性阅读、研究性阅读于一体的大视野阅读形式。其考查的主要特点：（1）考查形式灵活多样。...

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