03 爱莲说(解析版)-备战2023年中考语文文言文必考篇目之对比阅读(通用版)

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03 爱莲说
(一)2022·四川广元·中考真题)文言文阅读,完成下面小题。
材料一:
水陆草木花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥
染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲
之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
(选自周敦颐《爱莲说》)
材料二:
群葩当令时,只在花开之数日,前此后此皆属过而不问之矣。芙蕖则不然。自荷钱出水之日,
便为点缀绿波;及其茎叶既生,则又日高日上,日上日妍。迨至菡萏成花,娇姿欲滴,后先相继,自夏
至秋此则在花为分内之事在人为应得之资者也。及花之既,乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立,犹似
未开之花,与翠叶并擎,此皆言其可目者也。
可鼻,则有荷叶之清香,荷花之异馥;避暑而暑为退,纳凉而凉逐之生。至其可人之口者,则莲
实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也。只有霜中败叶,零落难堪,似成弃物矣,乃摘藏之,又备经年裹物
之用。予夏季倚此为命者,其可人也。
(选自李渔《闲情偶寄·芙蕖》,有删改)
【注释】①葩:花。②芙蕖():即荷花,又称菡萏(hàn dàn)、芙蓉、莲花等。③迨(dài):及,
等到。
1.古代汉字意蕴丰富,下列说法不正确的一项是(
A. 《说文解字注》“盖大叶骇人,故谓之荷”与“自荷钱出水之日”中“荷”的意思相同。
B. 《说文解字》“莲,芙蕖之实也”与“莲实与藕皆并列盘餐”中“莲”的所指相同。
C. 《说文解字》“菡也,实为菡萏,未发为菡萏”与“迨至菡萏成花”中的“菡萏”意思相同。
D. 《尔雅》:“芙蓉之含敷蒲也。”李时珍也说芙蓉是“敷布容艳之意”,所以常用“出水芙
蓉”来形容天然艳丽的年轻女子。
2.下列语句中加点字的意义或用法相同的一组是(
A.水陆草木 避暑而暑为退
B.出淤泥不染 乃摘藏之
C.长跪而 及花之既
D.此诚危急存亡之 皆属过而不问之
3.对材料二中画波浪线句子的断句,正确的一项是(
A.自夏至秋/此则在花为分内之事在人为/应得之资者也
B.自夏至秋此则/在花为分内之事/在人为应得之资者也
C.自夏至秋/此则在花为分内之事在人为应得之资者也
D.自夏至秋此则/在花为分内之事在人为/应得之资者也
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
1)亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
2)予夏季倚此为命者,其可人也。
5.两则材料都写了“莲”,但各有侧重,请结合材料简要分析。
【答案】1B
2D
3C
4.(1)(莲)笔直洁净地挺立在那里,只可远远地观看却不能靠近赏玩。
2)我夏天倚靠它维持生命(或我夏天视它为生命),是(因为)它适合人的心意。
5.①甲文称“莲”为“花中君子”,写“莲”的生长环(出淤泥而不染)、形(中直)、
气质仪态(不,亭亭净植)、味道益清)等,侧重赞美的是“莲”不与世俗
傲岸的内在品格;文则紧扣芙蕖“可人”的点,侧重“可、可、可、可用”来写其观赏
值和实用价值
【解析】
1题考重要文言析。
B.“莲,芙蕖之实也”句意为:莲是芙蕖的子实。故此“莲”是指莲子。而“莲实与藕皆并列盘餐”
句意为:莲与藕都可以放入盘中,一齐摆上。故此“莲”指芙蕖。两者所指不同。
故选 B
2题考词多义。
A.构助词,的/,代指荷花
B.连词表转折,却/连词表顺承;
C.动词道歉/动词
D.名词,时/名词,时候;
故选 D
3题考文言断句。
根据文言文断句的法,先梳理句子大意,分清层次,然断句,反复诵读加以验证句句意:
夏天直到秋天,花来说是它的本性,对人来说是应得到的享受了。故断句为:自夏至秋/
则在花为分内之事在人为应得之资者也。
故选 C
4题考文言句子翻译。
翻译时要到“、雅”,注意重点字。重点字有:
1;清清芬;亭亭,挺直的植,亵,近而不重。
2)予,我倚,倚靠可,适合。
5题考对文内容的解与分析。
《爱莲说》“出淤泥而不染,濯清涟而不,中通外直,不益清,亭亭净植”可
写了“莲”的生长环形、气质仪态味道等,并托物法,“,花之隐逸者也
牡丹,花之富者也莲,花之君子者也”可象征意义。者用花的隐逸牡丹的富与莲花的
更突出了莲花的形以及者对莲花的爱,同时也坚定了自慕名利追求纯高尚品格
世俗恶劣风气的生活态度。《芙蕖》“此皆言其可者也”写莲的“可”,“可
则有荷叶之清香,荷花之异馥”写它的“可”,是莲的观赏价值;第“至其可人之者”写它的
“可”,“乃摘而藏之,又备经裹物之用”写它的“可用”,是写莲的观赏价值和实用价值
考译文】
【材料一】水里陆地草木的花,爱的有很多代的陶渊明只爱花。自唐朝
以来,世上的人们很喜欢牡丹。我唯独喜爱莲花,它从污泥里长出来却不污秽,在水里洗涤过,但
是并不妖媚,荷间贯通形挺直,既不生藤蔓,也旁枝香气散播到远使
清幽,笔直而洁净地立在那里,可以在远观赏,但不能弄啊
花,是花中的隐士;牡丹,是花中的富莲花,是花中品德高尚的君子。唉!于菊
爱,陶渊明后就很少听到了。爱莲花的人,与我一什么呢?于牡丹爱,然人
数众多
【材料二】在花的最佳观赏时,只在花的那天,在此以、以都属于无人问的时。芙蕖
不是这样。自荷叶出水那一天,便把水波点得一片碧绿;等到它的茎和叶长出,则又一天一天地
来,一天一天丽。等到花苞开花,姿态娇嫩得简直要水,(花先后继开放夏天直
秋天,花来说是它的本性,对人来说是应得到的享受了。等到花朵凋谢,是又在花下生
出莲中结了实,一枝枝独立,还像的花一和翠绿的叶子一挺然立(在水面),以
都是说它适观赏的面。
宜鼻子(的地),那么还有荷叶的清香和荷花特异香气;(以它来)避暑,暑气就因它而退,
(以它来)纳凉凉气就因它而生。至它可的地是莲与藕都可以放入盘中,一齐摆上
使满口香味芬芳。只有霜打枯萎的叶子,七零八落很看,好象成了被遗弃废物,但是把它摘下
来,又可以在年用来裹东西。我夏天倚靠它维持生命(或我夏天视它为生命),是(因为)它适
合人的心意。
(二)2022·甘肃武威·中考真题)阅读下面文言文,完成题
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,
濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之
爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
芙蕖
(清)李渔
群葩当令时,只在花开之数日,前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖则不然。芙蕖自荷钱出水之日,
便为点缀绿波;及其茎叶既生,则又日高日上,日上日妍。有风既作飘飖之态,无风亦呈袅娜之姿,是我
于花之未开,先享无穷逸致矣。迨至菡萏成花,娇姿欲滴,后先相继,自夏徂秋,此则在花为分内之事,
在人为应得之资者也。及花之既谢,亦可告无罪于主人矣;乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立,犹似未
开之花,与翠叶并擎,不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。
可鼻,则有荷叶之清香,荷花之异馥;避暑而暑为之退,纳凉而凉逐之生。
至其可人之口者,则莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也。
只有霜中败叶,零落难堪,似成弃物矣;乃摘而藏之,又备经年裹物之用。
(选自李渔《闲情偶寄·》)
【注释】①芙蕖:荷花的称。②荷钱:生的荷叶,状如铜钱,故称“荷钱”。③迨(dài):及,到。
④徂,到。⑤异馥特别香味
6.解释下列加点
1)可爱者______
2)可远观而不可玩焉______
3)过而不问之______
4亭亭______
7.下列加点的意义用法相同的一项是(
A荷钱出水之日 午夜分(《三峡》)
B复蒂下生 有汉(《源记》)
C.荷叶清香 醉翁意不在(《醉翁》)
D.摘藏之 人不(《<>》)
8.翻译下列句子。
1)出淤泥而不染,濯清涟而不
2)及花之既谢,人矣。
9填空
两文同写莲,《爱莲说》托物法,表达作________________的生活态度;《芙蕖》写
莲的“______”“______”“______”“可用”,莲的观赏价值写到______价值
【答案】6 近而不重。(时)。 立的子。
7C
8.(1)(莲)淤泥里生长出来,却不淤泥的洗涤却不艳。
2)等到荷花谢之,也可以向主禀告说,(我)什么
9慕名利,洁 可人之(可

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摘要:

03爱莲说(一)(2022·四川广元·中考真题)文言文阅读,完成下面小题。材料一:①水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。②予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。(选自周敦颐《爱莲说》)材料二:①群葩①当令时,只在花开之数日,前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖②则不然。自荷钱出水之日,便为点缀绿波;及其茎叶既生,则又日高日上,日上日妍。迨③至菡萏成花,娇姿欲滴,后先相继,自夏至秋此则在花...

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