25+八年级下册1-3单元古诗文默写强化训练-2025年中考语文古诗文默写背诵与强化训练+

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25 八年级下册 1-3 单元古诗文默写强化训练

1．古诗文填空。（请规范书写）

（1）村中闻有此人，。

（2）佁然不动，，，似与游者相乐。

（3）求之不得，。

（4），道阻且长。

【答案】咸来问讯俶尔远逝往来翕忽寤寐思服溯洄从之

【详解】本题考查名篇背诵。注意：咸、俶、逝、翕忽、寤寐、溯洄。

2．诗文填空。（请规范书写）

（1）芳草鲜美，。

（2），君子好逮。

（3）蒹葭苍苍，。

（4），在水之湄。

（5）悠哉悠战，。

【答案】落英缤纷窈窕淑女白露为霜所谓伊人辗转反侧

【详解】本题考查名篇背诵。注意易错字词：落、缤纷、窈窕、谓、辗、侧。

3．填空

（1）窈窕淑女，。（《诗经·关睢》）

（2），胡为乎中露？（《诗经·邶风》）

（3）一日不见，。（《诗经·郑风》）

（4），天涯若比邻。（《送杜少府之任蜀州》王勃）

（5）气蒸云梦泽，（《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然）

【答案】君子好逑微君之故如三月兮海内存知己波撼岳阳城

【详解】本题考查名篇名句默写。

作答本题时应注意易错字词“好逑、微、兮、知己、撼、岳阳城”的正确书写。

4．经典诗文默写。

（1）蒹葭采采，。（《诗经·蒹葭》）

（2）求之不得，。（《诗经·关雎》）

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（3），胡为乎泥中？（《诗经·式微》）

（4）海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（5），皆出酒食。（陶渊明《桃花源记》）

（6）米酒油馍木炭火，。（贺敬之《回延安》）

【答案】白露未已寤寐思服微君之躬天涯若比邻余人各复延至其家团团

围定炕上坐

【详解】本题考查默写。注意易错字：露、寤寐、微、躬、涯、延。

5．请将下面诗文语句补充完整。

（1），落英缤纷。（陶渊明《桃花源记》）

（2）悠哉悠哉，。（《关雎》）

（3）微君之故，。（《式微》）

（4）海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（5）窈窕淑女，！（《关雎》）

（6）闻水声，。（柳宗元《小石潭记》）

（7）气蒸云梦泽，。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（8）挑兮达兮，。（《子衿》）

【答案】芳草鲜美辗转反侧胡为乎中露天涯若比邻君子好逑如鸣佩环

波撼岳阳城在城阙兮

【详解】本题考查名句名篇的默写。

本题需要注意“辗转、涯、逑、佩、撼、阙”等字词的正确书写。

6．请在下面横线上端正地书写正确答案或填写相应选项。

（1），如闻泣幽咽。（杜甫《石壕吏》）

（2），子宁不来？（《诗经·子衿》）

（3）离别让人惆怅，但只要友情在，心境就十分豁达，所以王勃在《送杜少府之任蜀州》中说：，

。

（4）《小石潭记》中写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：，。

【答案】夜久语声绝纵我不往海内存知己天涯若比邻潭中鱼可百许头皆

若空游无所依

【详解】本题考查默写。注意易错字：绝、涯、邻、潭、若、依。

7．古诗文默写。

（1），皆叹惋。（《桃花源记》）

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（2），白露未晞。（《蒹葭》）

（3）爱情是人间最美好的情感，人们常常用《关雎》中的诗句“ ， ”表达君子希望与淑女结配良

缘的美好愿望。

（4）柳宗元在《小石潭记》中以“ ， ”两句刻画游鱼的数量和形神姿态，也从侧面生动传神地写

出潭水的澄澈透明。

【答案】此人一一为具言所闻蒹葭萋萋窈窕淑女君子好逑潭中鱼可百许头

皆若空游无所依

【详解】本题考查古诗文默写。作答此类题型时，一要透彻理解诗文的内容；二要内容要准确，做到不添

字，不漏字，不错字。三要认真审题，找出符合题意的诗文句子。本题中应注意“蒹葭”“萋萋”“窈

窕”“逑”等字易写错。

8．古诗文名句默写

（1），白露未晞。（《蒹葭》）

（2）挑兮达兮，。（《子衿》）

（3）爱美之心人皆有之，《关雎》中表现青年男子对美丽而贤惠的姑娘充满倾慕之情的句子是：

，。

（4）王勃在《送杜少俯之任蜀州》中慰勉友人不要为离别泪湿衣衫，而要心胸豁达，坦然面对的诗句是：

，。

【答案】蒹葭萋萋在城阙兮窈窕淑女君子好逑无为在歧路儿女共沾巾

【详解】本题考查名篇背诵，注意：蒹葭、萋、阙、兮、窈窕、淑、逑、歧。

9．古诗文背诵。

（1），悠悠我心。（《诗经•郑风》）

（2）坐观垂钓者，。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（3）《关雎》中生动形象的写出青年男子对心上人追求不到而日夜思念的句子是：，。

（4）王勃在《送杜少府之任蜀州》中格调昂扬向上，一扫离别的千古愁云，给人以积极向上力量的送别

名句是，。

【答案】青青子衿徒有羡鱼情求之不得寤寐思服海内存知己天涯若比邻

【详解】本题考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真

审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“衿、

徒、羡、寤寐、涯”等字的写法。

10．默写。

（1），风烟望五津。（《送杜少府之任蜀州》）

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（2）《桃花源记》一文中与《桃花源诗》 “童孺纵行歌，斑白欢游诣”有异曲同工之妙的两句：

，。

（3）《望洞庭湖赠张丞相》一诗中，写出了洞庭湖烟波浩渺的宏伟气象，汹涌澎湃的磅礴气势的两句是：

，。

（4）14 岁迈好青春第一步，我们应该珍惜时光，不负韶华，请您从所学的古诗词中选择两句作为你的座

右铭：，。（本试卷中除外）

【答案】城阙辅三秦黄发垂髫并怡然自乐气蒸云梦泽波撼岳阳城劝君莫

惜金缕衣劝君惜取少年时

【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合

题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：阙、髫、蒸、

撼。（4）题写出体现珍惜时间连续两句诗即可，如：少壮不努力，老大徒伤悲。

11．古诗文默写。

（1），悠悠我思。（《诗经·子衿》）

（2）曾记否，到中流击水，？（《沁园春·长沙》）

（3）《送杜少府之任蜀州》中诗人着一“望”字，把目光从镇控三秦的煌煌京城，移向风烟迷蒙的巴山

蜀水，充满深情厚意的两句诗是“ ， ”。

（4）洞庭湖是我国第二大淡水湖，古代文人墨客多有描绘。孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中以“

， ”两句描画出洞庭湖水汽蒸腾、汹涌澎湃的景象。

（5）幽境不宜久处。对一位孤独苦闷的谪人来说，幽静的环境更添其悲凉之感。柳宗元在《小石潭记》

中以“ ， ”八个字描绘出这种寒凉透骨的感觉。

【答案】青青子佩浪遏飞舟城阙辅三秦风烟望五津气蒸云梦泽波撼岳阳

城凄神寒骨悄怆幽邃

【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题

意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

本题中“遏、阙、辅、蒸、撼、凄、怆、幽、邃”等字容易写错。

12．古诗文默写。

（1）关关雎鸠，。窈窕淑女，君子好逑。（《关雎》）

（2）蒹葭萋萋，。（《蒹葭》）

（3）俄顷风定云墨色，。《茅屋为秋风所破歌》

（4）《石壕吏》表现老妇丧子的悲痛和含悲度日的句子是：，。

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（5）《卖炭翁》中表现出卖炭翁的艰难处境和复杂矛盾的反常心理的句子是：，。

【答案】在河之洲白露未晞秋天漠漠向昏黑存者且偷生死者长已矣可怜

身上衣正单心忧炭贱愿天寒

【详解】本题考查默写。注意：洲、晞、炭、贱。

13．默写

（1）青树翠蔓，，参差披拂。（《小石潭记》）

（2）凄神寒骨，。（《小石潭记》）

（3），波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（4）在《关雎》中，表达美丽贤惠的姑娘是“君子”心中理想配偶的诗句是，。

（5）分别时，古人借诗词表达情感，或不舍牵挂、或宽慰激励。请你写出两句这样的古诗词：，。

（本试卷中出现的除外）

【答案】蒙络摇缀悄怆幽邃气蒸云梦泽窈窕淑女君子好逑海内存知己

天涯若比邻\桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

【详解】本题考查诗文默写。

（1）—（4）小题默写作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三

答题内容要准确，做到不添字、不漏字。本题中的“蒙、怆、邃、窈窕、逑”等字词容易写错。

（5）小题默写连续的两句表达或不舍牵挂、或宽慰激励的送别诗句，注意书写正确，没有错别字。

示例：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人\与君离别意，同是宦游人。

14．古诗文默写。

（1）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，。（《蒹葭》）

（2），悠悠我心。（《子衿》）

（3）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，，。（陶渊明《桃花源记》）

（4）人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句，表达朋友虽然相距遥远

却如在身边的感情。

（5）孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的名句是：，

。

【答案】在水一方青青子衿芳草鲜美落英缤纷海内存知己天涯若比邻

气蒸云梦泽波撼岳阳城

【详解】本题考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真

审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“衿、

缤、涯、蒸、撼”等字的写法。

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