25届中考语文文言文阅读技巧阅读考点5—特殊句式 课件(共30张PPT)

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25 届中考语文文言
文阅读技巧
阅 读 考 点 5 — 特 殊 句 式
文言文特殊句式整合
在初中阶段，文言文特殊句式主要有四种：
判断句、被动句、省略句、倒装句
现代汉语的判断句，一般要在主语和谓语之
间加判断动词“是”。
古代通常不用“是”来联系，而是采用以下
方式表示。
区别
1 、判断句：
(1) 用语气助词来表示判断。
“…… 者，……也”
“……… ，……也”
“……… ，……者也”
“…… 者……”
“…… 者……者也”等词语
用在谓语后面帮助判断。
A:“…… 者，……也”
这是文言判断句最常见的形式。主语后用 “者”，表示
提顿，有舒缓语气的作用，谓语后用“也”结句， 对
主语加以肯定的判断或解说。
“ 师者，所以传道受业解惑也。” ( 《师说》 )
老师 , 是 ( 可以 ) 依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。
如：“陈涉者，阳城人也。”（《史记．陈涉世家》 )
陈胜是阳城人。（陈胜，字涉）
“ 廉颇者，赵之良将也。”
廉颇是赵国优秀的将领。
摘要：

25届中考语文文言文阅读技巧阅读考点5—特殊句式文言文特殊句式整合在初中阶段，文言文特殊句式主要有四种：判断句、被动句、省略句、倒装句现代汉语的判断句，一般要在主语和谓语之间加判断动词“是”。古代通常不用“是”来联系，而是采用以下方式表示。区别1、判断句：(1)用语气助词来表示判断。“……者，……也”“………，……也”“………，……者也”“……者……”“……者……者也”等词语用在谓语后面帮助判断。A:“……者，……也”这是文言判断句最常见的形式。主语后用“者”，表示提顿，有舒缓语气的作用，谓语后用“也”结句，对主语加以肯定的判断或解说。“师者，所以传道受业解惑也。”(《师说》)老师,是(可以)...

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