词四首（二）-破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之、满江红·小住京华-2023年中考课内古代诗文解读课件

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九年级下 -词四首（二）之

破阵子 ·为陈同甫赋壮词以寄之、满江红 ·小住京华

“ 为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”——“横渠四句”

主讲人：农老师

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农熙月出品

无牙语文农老师

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破阵子 ·为陈同甫赋壮词以寄之

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苏轼、辛弃疾同为豪放派的词人，他们词的风格有什么不同？

苏轼辛弃疾

（ 1 ）苏轼称他的《江城子 · 密州出猎》

一词，“虽无柳七郎风味，亦自是一家”，

竖起了词体革新的大旗，与婉约派对阵，开

创了豪放派。

（ 2 ）苏词突破了词传统的抒情模式和

创作心态，把词的题材拓展到社会生活、个

人情感的方方面面，扩大了词的境界，找回

了词作者的抒情主体地位，或怀古，或讽今，

多抒发文人士大夫的襟怀，对后世影响深远。

（ 3 ）苏词豪放中更多了些旷达、超迈、

洒脱，具有浪漫气息。

（ 1 ）辛弃疾是豪放派的集大成者，也

是南宋豪放派词人当之无愧的领袖。他的词

被后人称为“稼轩体”。

（ 2 ）辛词豪放中更多了些豪壮、劲健、

悲慨，具有英雄气概。

今天让我们一起走进课文领略辛弃疾的“壮词”：

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九年级下-词四首（二）之破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之、满江红·小住京华“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”——“横渠四句”主讲人：农老师2023语文部编版同步课件农熙月出品无牙语文农老师13117799070课程导入初识结合相关背景更好理解文章内容内容整体梳理梳理文章大意把握文章层次体会写作思路重点难点理解重点难点突破深入理解主旨情感考点延伸运用考点延伸思考举一反三运用目录01020304DIRECTORY课程导入初识结合相关背景更好理解文章内容01破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之课程导入苏轼、辛弃疾同为豪放派的词人，他们词的风格有什么不同？苏轼辛弃疾（1）苏轼称他的《江城子·密...

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