第02节 议论性文章阅读-2023年中考语文二轮复习备考通关宝典（解析版）

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第四关：现代文阅读
第二节：议论性文章阅读
考点解析
考点归纳
议论文文体阅读能力的主要考带有，1.论点的辨析、判断、提取、归纳；2、论据类型的认识、分析、
补写；3、论证方法的辨识、理解；4、论证结构的理解；5、议论文语言风格的体会.非议论文文体阅读能
力的考点；1 收集提取信息的能力；2、理解、概括文章的内容；3、考查把握句子、段落的过渡、衔接、
呼应及其作用的能力；四、考查评价能力、联想想象能力和创新能力。
命题趋势
2022 年中考议论文阅读试题的命题将成如下发展趋势，
1.文本材料注重文化内涵和人文精神的渗透。从近几年中考议论文阅读试题来看，其文化内涵已融注在阅
读材料中。选文力图反映时代特点，引导学生关注现实问题，注重对学生的思想教育、品德教育、人生观
教育等方面的引导。因此，平时应广泛阅读报刊上的思想短评、杂文、漫谈等。同时，应有所选择地去做
手头资料中的议论文阅读测试题，选择的原则是“文质兼美，时效性强”。
　2.更加强化整体阅读能力的考查。对议论文阅读材料的整体感悟是阅读的出发点和归宿。突出考查整体
阅读能力，有助于改变阅读教学中片面肢解课文和机械训练的状况。主要表现在以下两个方面：一是对文
章内容的理解。议论文的主要内容既包括中心论点，即作者对所议论的问题所持的见解和主张，也包括对
文中某个观点的理解。二是对文章思路的理解。文章思路是作者运用材料布局谋篇、表达主题的思想轨迹。
议论文的思路理解主要体现在论证方式、方法的考查、论述层次的划分等方面。
3.试题的开放性将会增加。近几年中考试卷中不断增加开放性试题。创新精神与探究能力的培养是时代的
主题，是教育肩负着的最重要的任务之一。开放性试题承载着创新的火花，考查学生的创新意识和创造能
力。开放性试题既有开放的一面，立足于“灵活”，留给考生广阔的思考空间，使考生能够充分张扬个性，
显示自己的聪明才智；也有限制的一面，即关于内容、形式等，提出显性或隐性的要求，成为评定答案的
重要依据。
解题要诀
（ 1 ）寻找或提炼论点。 论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。在形式上，它应该是完整
的句子。大多数文章，标题只是提出了一个论题，中心论点隐含在文章的论述中。这就需要我们认真地阅
读分析，用自己的语言归纳出中心论点。有的文章，标题就是中心论点。作为论点的标题，一般是个表判
断、表肯定的句子或短语。
找准论点的方法（下文括号中为论点在此位置时的作用）：
一看题目（题目即论点）。题目即论点：题目一般是个判断句，文章直接阐述其道理。如《有志者事
竟成》、《知足常乐》等；题目是论题：题目只提出论述的对象或问题，论点在文中才提出。如《人的正
确思想是从哪里来的》、《论读书》、《时尚小议》等。
二看开头（开宗明义、开门见山），开宗明义：说明全书宗旨，后来指说话、作文在开始就说出主要
的意思。开门见山：写文章直截了当。
三看结尾（归纳全文，篇末揭示中心）；。
四找正文中关于论题、体现作者主要观点的正面表述句，或找提示性词语——“总之”“所以”等。
如果没有原句，则要概括层意，归纳中心论点。
（ 2 ）中心论点（即把握作者的观点）的特点
①在形式上是完整的句子，是作者看法的完整陈述。
②是明确的判断。③一般不用疑问代词“为什么”、“怎样”，不用修辞，正面判断——原句为否定
句者不必改动。
（ 3 ）中心论点和分论点： 中心论点起统率全文，统率分论点的作用，分论点是用来证明中心论点的。
分论点一般位于段首或有标志性词语：如“首先、其次、再次……”
（ 4 ）论点的提出方式 ：①摆事实讲道理后归结论点；②开门见山，提出中心论点；③针对生活中存
在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点；
⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。
2.论据（用什么证明）的考查：
（1）论据的类型：①事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）；②道理论据（引用名言要
分析）。
（2）论据要真实、可靠，典型（学科、国别、古今等）。
（3）次序安排（照应论点）。
（4）判断论据能否证明论点。
（5）分析论据与论点之间的关联，按要求补充论据（要能证明论点）。
这是近年来考得比较多的一种题型。它既考查了学生对论点的把握情况，又考查了学生实际应用和语
言表达的能力，也考查了学生在生活中的积累。
3.论证（怎样证明）的考查：
主要从辨析论证方法的种类和分析论证方法的作用两个方面进行考查。
（ 1 ）分析论证方法的作用 ：
对论证方法的分析，首先要掌握不同的论证方法的不同作用，再结合具体的论据与论证过程进行分析
阐述，这就是“共性＋个性”的答题原则。
常见论证方法（须为四个字）的作用：
①
举例论证： 即列举典型事例，增强文章说服力，以事实证明论点。
②
道理论证（说理或引用论证） ，引用具有权威性的名人名言或具有代表性的话语、典故寓言等等，
有利阐发道理。
③
比喻论证： 通过比喻，化深奥难解为通俗易懂、变抽象枯燥为具体形象，使人易于接受理解。
④
对比论证： 正反对比，泾渭分明，具有强调突出的作用，使人能够明辨是非，得到深刻印象。
⑤
类比论证： 即用性质相同或相近的事例，来推出结论或论证观点，常采用比喻手法与排比形式。
（ 2 ）答题思路 ：①道理论据，增加论据的权威性。②事实论据，从哪个角度来证明论点。③比喻论
证，或生动形象证明了……，或深入浅出证明了……（要根据本体和喻体之间的关系来确定）。④对比论
证，两个方面比较，使其对与错更加分明，正确的观点更容易被读者接受。
4.议论文结构的考查：
⑴议论文的结构的一般形式：①引论（提出问题）―――②本论（分析问题）―――③结论（解决问
题）。
⑵议论文结构的一般类型：①并列式； ②总分总式；③总分式；④分总式；⑤递进式。
⑶议论文结构的考查主要题型：①简述文章（中心论点）或段落（分论点）的论证思路；②划分段落层
次并概括主要内容；③议论文结构类型判断。
⑷ 这类题主要考查学生对文章的整体把握，回答论证思路时应对各段内容进行准确概括和巧妙串联。语
言表述一般为：首先提出……观点或先举……事例（引用……名言）引出……观点，接着用……的论证方
法进行论证，最后得出……结论（或论证了……道理或引发了……的思考）。 要学会使用“首先”“接
着”“然后”“再”“最后”这些表示文章写作思路、论证过程的连接词。。
5.议论文语言的考查：
⑴议论文的语言的常见考点：①严密（修饰性、限制性的语言的运用）；②生动（成语、各种修辞手法
的运用）；③词序（从生活逻辑和上下文的照应上判断）；④句序（关联词语的使用，特别要注意递进关
系）。
⑵议论文的语言常见题型及答题思路：①文中加点的词语能否删除？其答题思路为：A
不能； B
这个词
语的意思是……； C
删除后的意思是……； D
这样表达不严谨，语言不严密，论证缺乏说服力，所以不能删
除。②加点词语有什么作用？这类题主要考语言的准确严密性和形象生动性。其答题思路为：A
确定、回
答词语在语境中的（表层）含义； B
词语对表达中心或阐明观点的（深层、比喻或引申）作用 。③词语顺
序是否可以颠倒？其答题思路为：A
确解释词语的含义； B
阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序，
强调其先后顺序或层次性。
6.议论文中代词的指代对象考点：
这种考题在各种文体的阅读中都较为常见。基本上分为两种情况：①是需要联系上下文加以概括的。
②是原文中找出指代的内容，这种情况，指代的内容一般出现在代词之前，找到后可用其替换代词，通读
句子视句意变化与否来检验其正误。
议论文阅读一直都是中考的重点，关注度高，源于这种文体的阅读材料主要侧重于人生 态度类、感悟
生活类、学习话题类、习惯养成类、社会现象类等，这些文章往往能够给人以 教益，引人深思，所以赢
得了出题者的青睐。
7.拓展能力的考查：补写能证明文中论点的事实论据或道理论据;谈自己的观点看法等
（1）补充事实论据时，要选择真实、典型、新鲜、充分，概括叙述（人+事+结果）的事例，紧扣论
点。所选事实和观点要统一，否则就失去了事实论据的说服力。
（2）补充道理论据时，要引用具有权威性的名言警句、诗文名句或格言、俗语等。引用时要完整准
确，不可张冠李戴，不可断章取义。
（3）就本文论点谈一谈自己的看法：①问题形式：A“为什么说……”B“……是否正确？”C“……
是不是真的?”② 答题技巧策略：答此类试题时，不要因为其灵活性比较强，就脱离原文夸夸其谈，或没
有观点泛泛而谈，要读懂题目要求，扣紧题意，结合文章内容和生活实际来谈，而且要做到观点明确，举
例或引用准确，语言表达清楚流畅。注意两点：观点+理由。
备考锦囊
议论文是中考现代文阅读试题中重点考查的文体，分值也是阅读板块中最多的。我们怎样才能把握议论
文的阅读要领呢？1
　　1.注重提高阅读能力。议论文阅读的备考首先在于一个“读”字。如果没有一定的阅读量，就难以
具有较强的阅读能力，也难以有灵敏的语感。所以，同学们在平时要多读一些典范的、文质优美的议论文 。
读得多了，才能使自己获得较强的语感，从而提高自身的阅读能力。1
　　2.掌握答题技巧。一般按以下顺序进行阅读较为快捷有效，当然这个程序不光指议论文阅读本身，
对其他文体的阅读也同样适用。具体顺序是：阅读理解文章题目——速读文章——仔细看清文章后面的试
题——再按试题要求有重点地阅读原文——认真审题，尊重命题人的命题要求，严格按要求答题——答题
时尽量引用文章语句，提高语言的准确性。1
　　3.提高语言表达能力。中考议论文阅读试题以主观题为主，因此，表达能力的优劣已经成为决定得
分高低的重要因素。这就要求我们必须加强对答题语言的系统训练。对主观题答题语言的基本要求是：第
一，简明；第二，条理清晰；第三，表达富于美感，自然流畅，有感染力。1
　　4.注意卷面整洁。卷面的整洁情况也会影响到得分的高低，因此，同学们在平时应该注重培养工整
规范书写的好习惯，遇到拿不准的答案或答案字数比较多时，最好先在草稿纸上拟写好，然后再誊写到试
卷上，尽量避免硬伤而丢分。1
　　总之，我们在平时的学习与复习时，要注重对文章的整体感悟，用议论文的相关知识点去解读议论
文，用精读和略读的方法，扩大阅读范围，拓宽自己的视野，提高答题的准确率。
通关演练
一．真题引路
【2022★江西】
放弃也是一种智慧
唐雪健
①老子说：“五色令人目盲；五音令人耳聋；五味令人口爽；驰骋畋猎令人心发狂；难得之货令人行
妨。”大千世界五光十色，面对诱惑，有时舍得放弃，也不失为一种智慧。
② 该放弃的时候放弃，是一个人精神内涵的自然流露，也是一种人生智慧，面对纷繁复杂的人生，应
做到知其可为而为之，知其不可而弃之。把有限的时间和精力投入到伟大事业之中去，让生命焕发多姿多
彩的绚丽。
③舍得放弃是一种境界。一个人如果没有远大的理想和奋斗目标，就容易浑浑噩噩，目光短浅，容易
把自己局限在狭小的范围之中，看不到远处的风景。居里夫人的会客厅里，只有一张简单的餐桌和两把旧
椅子。她说：“我生活中永远是追求安静的工作和简单的生活。”为了搞好科学研究，她放弃了许多交往，
把更多的时间和精力投入到她为之毕生奋斗的事业中，获得了巨大的成就。不图享受，不追求生活的安逸，
这种放弃为人生做了精彩的诠释。
④1955 年，许光达在得知自己将被授予大将军阶衔的消息时，感到十分不安。他给毛泽东主席和中央
军委写了一封《降衔申请》，说：“高兴之余，惶惶难安。我扪心自问，论德、才、资、功，我佩带四星，
心安神静吗？此次，按新民主主义革命时期功绩授勋。回顾自身历史，对中国革命的贡献，实事求是地说，
是微不足道的。不要说同大将们相比，就是与一些资深的上将比，也自愧不如。为了心安，为了公正，我
曾向贺副主席申请：授予我上将军衔，另授功勋卓著者以大将。”作为平凡的人，我们敬仰这种大舍得、
大境界的人。
⑤能放弃的时候舍得放弃，实在是一种人生智慧。把身外之物看得淡一些，顺其自然，就不会将有限
的生命搅到无限的名利场中，就会表现出宽阔的胸怀和高尚的风格，自觉用有限的生涯追求无涯的知识，
用自己的才能和智慧为社会创造财富。做到在人生追求上，有正确的信念；在神圣的职责面前，有无私的
忠诚；在人民群众的疾苦面前，有博大的爱心。
⑥ 舍得放弃还是一种自守。在纷纷扰扰的世界里，倘若让自己跟着诱惑走，被身外之物所束缚，就很
少能感受到生活的绚丽和多彩。放弃不是不讲物质利益，而是保持淡泊、旷达的心境，把名利看淡一些，
用更多的时间净化心灵，陶冶情操，专注于我们的精神生活。这种豁达的放弃，就是一种人生的自守。
⑦《易经》中有一句话说得好：“安其心而后动，易其心而后语，定其交而后求。”宇宙之大对于我
们每一个人都是相同的，关键在于我们是否以宇宙为空间，在自己的支点上站得住。放弃是一种自守，就
要以宁静的心态面对纷呈的生活，以平常的心态对待不平常的事情，以安静的心态对待嘈杂的外界。
⑧错过了花，你将收获果实；错过了太阳，你会看到璀璨的星光。追求与放弃都是正常的生活态度，
有所追求就应有所放弃。有价值的人生，需要开拓进取、成就事业，但更要懂得正确和必要的放弃——这
不是无奈，而是一种智慧。
（有删改）
17. 下列对本文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
摘要：

第四关：现代文阅读第二节：议论性文章阅读考点解析考点归纳议论文文体阅读能力的主要考带有，1.论点的辨析、判断、提取、归纳；2、论据类型的认识、分析、补写；3、论证方法的辨识、理解；4、论证结构的理解；5、议论文语言风格的体会.非议论文文体阅读能力的考点；1收集提取信息的能力；2、理解、概括文章的内容；3、考查把握句子、段落的过渡、衔接、呼应及其作用的能力；四、考查评价能力、联想想象能力和创新能力。命题趋势2022年中考议论文阅读试题的命题将成如下发展趋势，1.文本材料注重文化内涵和人文精神的渗透。从近几年中考议论文阅读试题来看，其文化内涵已融注在阅读材料中。选文力图反映时代特点，引导学生关注现...

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