第06节 语言运用-2023年中考语文二轮复习备考通关宝典（解析版）

2025-05-13 0 0 1.02MB 34 页 10玖币
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第一关基础演练场
第六节：语言运用
考点解析
考点归纳
语言运用试题不等同于小作文，更不等同于综合性学习。它是根据情境，综合运用语文知识，探究并
解决实际问题。比如说，写简单的说明性文章，做到清楚明白，能根据生活需要，写常见的应用文解决人
们在生活实际过程中遇到的常见问题。
这种题型是考查学生对语言的生活化运用问题，具有实用性、时效性，一般常见的题型有语文实践题
（专题性的实践题）、说明性文章（一般是介绍事物、行为等说明性文章）、常见应用文（书信、通知、
启事、申请书、新闻、广告、请假条、倡议书、表扬信、读后感、演讲稿）。 近年来，语言运用一直是中
考的常考考点。其考查内容包括：信息的概括与提炼（包括一句话新闻、提取关键词及给名词下定义等） ，
宣传标语的拟写，微信与网络跟帖的拟制，台词串词（包括颁奖词、开场白、串联词、结束语等）的设计 ，
对联的拟写，仿写、改写、缩写、扩写，等等。
命题趋势：
语言运用题因重在考查考生的语言概括提炼、遣词造句等方面的能力而备受命题者青睐。其题量一般由
1～3 题组成，分值一般在 3～6 分之间。现在语言运用题常常与时事热点紧密结合，体现出开放性、综合
性、实践性、时代性的特点，有时会通过多则材料的组合综合考查考生灵活运用语言的能力。
解题要诀
平时就共同关注的热点问题，搜集资料，调查访问。在大量的语文实践中体会、把握运用语文的规律 。
能从文章中提取主要信息，进行缩写；能根据文章的基本内容和自己的合理想象，进行扩写；能变换文章
的文体或表达方式等，进行改写。
对于新闻概括题，紧扣新闻的要素概括。即用“何人做某事”“何事有何结果”等表述，句子一般采用主
谓句。紧扣导语概括。导语是对新闻主体事件的高度概括，往往是新闻的前一、二句或者第一段。找出导
语后根据字数限制对导语进行压缩。
对于广告、标语的拟写，在复习中留心街头的实际例子，从中积累素材。
安慰他人的目的是要让他人宽心解忧，其方法是灵活多样的，但无论如何安慰，都需要对他人情感的
理解和自己一颗真诚的心。
采访前要明确采访的主题、所采访的对象以及要提出的问题等。解答这道题时要先介绍自己的身份和
所看到的现象，而后针对现象提出自己拟设的问题。
劝告是一种常见的口语交际形式。劝告的关键在于双方要处于平等地位，要讲究一定的技巧，以达到
晓之以理、导之以行的目的。如果正面劝告，就对被劝告者直陈道理，注意因势利导，层层深入；也可以
直话曲说，通过曲折含蓄的语言旁敲侧击，以达到劝告的目的。
邀请他人，首先一定要说明邀请对方参加什么活动，邀请的原因是什么，其次是要将活动安排的相关
细节及注意事项告诉对方，诸如时间、地点、参加人员，做些什么样的准备等。这道题邀请事项比较简单 ，
只要在语言中讲清目的、发出邀请，同时注意委婉，称呼得当即可。
备考锦囊
1.解答转述题，先要提炼转述观点（包括何人、何事、何时、何地等信息）。然后转述。转述时首先要说
明是谁让转述的，结着再完整准确地进行转述，既要突出要点，但也不能随意减少重要信息，更不能添油
加醋。另外，语言要简洁、明了，要注意字数上的限制。
2.解答劝说题要紧扣一个圈子，目的明确，既要摆事实，更讲道理，做到理由充分，以理服人，同时语气
要真诚，情感要真，话语要流畅，充满感染力。这类题目如果以选择题的形式出现，注意敬词和谦词的使
用，以及语气身份等，从而做出正确的选择。
3.解答邀请题先准确称呼对方彬彬有礼，然后自我介绍，接近彼此距离，接着说出任务，讲清时间，地点 ，
注意事项等要素，最后发出邀请，态度要诚恳，不要强人所难。
4.解答讨论题，先要弄清楚所要讨论的话题，在此基础上发表自己的看法，观点要鲜明，论说要有利。如
果与别人辩论，应针对对方观点，亮出自己的观点，然后举例力充分论证，让人信服。
5.即兴发言是指在特定场合，由他人提议或自认为有必要而临时进行的发言。解答即兴发言题要根据具体
情况、具体事例、具体任务，畅谈自己的看法、感想、建议等。即兴发言虽然可以自由发挥，但一定要紧
扣主题，充满情感，简洁明了。
6.解答应用文首先将常见的应用文进行分类，按类别记忆其具体的格式要求。文体特点，如信函类、条据
类、广告标语类，每一种类型有大致相似的格式要求，可以进行归类，比较、再记忆。
其次，理解每类应用文的写作目的。写作时关注目的达成情况。美类应用文都有其特点，特定的表达 ，
目的理解，其写作目的，写作时有意识的进行关注，就不容易错写漏写关键信息。
第三，规范应用文，精简表达。通过多读多写的方式，规范应用文的语言，具体写作时要精简表达，
少写长句，避免出现病句。
通关演练
一，真题引路
【2022★常德】
语言表达
5．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（不超过15
字）
在这个世界上，易逝去的东西很多，能永驻的只有知识，_____________________，读书，能使自己
成为有意义的人；一个民族的强大，也与读书密不可分。
【答案】而知识的获得，离不开读书
【解析】
本题考查句子补写。
补写的句子一定要与上下文语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。同时注意15 字以内的字数限制。
上文主要内容是“知识能永驻”，下文阐述的是“读书的意义”，故补写内容应把“知识”与“读书”联
系起来，据此补写即可。
示例：知识又源于读书（或：知识的源头活水是读书）
【2022●杭州中考真题】
班级举行“我是中国人”主题学习活动，请你完成下列任务。
【览活动序盲】
1. 笔走龙蛇的汉字，你是否认识？浩如烟海的典 jí（ ），你读过多少？诸子百家，经千载磨砺，仍
字字珠玑，熠熠生辉；唐诗宋词，任寒来 shǔ（ ）往，犹气韵生动，声声入耳。中华文化，哺育心灵成长，
构建我们的精神世界。
根据拼音填写汉字，选出加点字正确
的
读音。
（1）典jí（ ） （2）寒来shǔ（ ）往
（3）千载____（A
.
zǎi B.zài） （4）哺育____（A.fǔ B.bǔ）
【读先哲经典】
2. 根据语境，填写合适的内容。
学《论语》，理解孔子安于贫穷追求精神满足的人生态度——安贫乐道，读《孟子》，敬仰孟子在生
命与道义不能兼得时的选择——__________（成语）；“扶摇而上”“鲲鹏展翅”，那是__________（人
名）笔下的逍遥姿态；“大道之行也，__________”，那是《礼记》描述的社会理想。
【咏华彩篇章】
3. 在下面文字的画线处，填人古诗文名句。
诗文名篇，寄寓着情思和感悟，融进民族文化的血脉。
山林美景，用“野芳发而幽香，①____”描绘；秋日情怀，借“②____，便引诗情到碧霄”表达。登
山，抒发“会当凌绝顶，③____”的豪情；临水，感受“潮平两岸阔，④____”的意境。看见花落，领悟
“落红不是无情物，⑤____”的精神；遇到雪飘，想起“忽如一夜春风来，⑥____”的妙喻。离别时，以
“海内存知己，⑦_____”宽慰朋友；迷茫时，以“山重水复疑无路，⑧____”激励自己……
中国人有中国人的眼睛，中国人有中国人的心灵。
【颂中国脊梁】
4. 参照画线句，从备选人物中任选一个，补写句子。
鲁迅说，我们从古以来，就有埋头苦干
的
人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人…
…这就是中国的脊梁。现代中国，涌现出一大批这样的英雄人物；江竹筠（江姐原型）面对敌人的严刑拷
打，坚贞不屈，英姿好比傲雪的红梅；_____________________________________________；航天员进入
茫茫太空，舍生忘死，功绩犹如闪耀的星辰。备选：邓稼先/袁隆平/《红星照耀中国》里的人物
【明自身责任】
5. 在下面文字画线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）
“每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。” 相信我们一定能不负先
辈重托，不辱历史使命，走好我们这一代人的长征路。
①我们要树立远大目标，刻苦学习，为报效祖国打好扎实的基础。
②想今朝，我们应如何珍惜幸福生活，继承和发扬英雄们的奋斗精神？
③然后在实践中历练，面对各种艰难险阻，挺身而出，攻坚克难。
④忆往昔，先辈们披荆斩棘，浴血奋斗，换来今天的和平岁月。
A. ①④③② B. ④③①② C. ④②①③ D. ①②④③
1、【答案】 ①. 籍 ②. 暑 ③. A ④. B
【解析】本题考查字音和字形的识记。
（1）典籍：记载古代法制的图书，泛指古代图书。“jí”写作“籍”。
（2）寒来暑往：指四时更替，泛指时光流逝。“shǔ”写作“暑”。
（3）千载：千年。形容岁月长久。“载”读作“zǎi”。故选 A。
（4）哺育：喂养，培育教养。“哺”读作“bǔ”。故选 B。
2、【答案】 ①. 舍生取义 ②. 庄子（庄周） ③. 天下为公
【解析】根据“生命与道义不能兼得”和“成语”的提示，确定第一空为“舍生取义（指为正义事业而牺
牲生命。）”；“扶摇而上”“鲲鹏展翅”是庄子《逍遥游》中的内容，确定第二空为庄子（庄周）；第
三空为直接默写，要求准确，不添字，不加字。
3、【答案】①. 佳木秀而繁阴 ②. 晴空一鹤排云上 ③. 一览众山小 ④. 风正一帆悬 ⑤. 化作
春泥更护花 ⑥. 千树万树梨花开 ⑦. 天涯若比邻 ⑧. 柳暗花明又一村
【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意是诗文句子；三是
答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“繁、鹤、悬、作、邻”等字词容易写错。
中国人有中国人的眼睛，中国人有中国人的心灵。
4、【答案】示例：袁隆平毕生钻研杂交水稻，至死不懈，功德好似普照的阳光。
【解析】本题考查句子的仿写。
结划线句合“江竹筠（江姐原型）面对敌人的严刑拷打，坚贞不屈，英姿好比傲雪的红梅”和“航天员进
入茫茫太空，舍生忘死，功绩犹如闪耀的星辰”可知，仿写时按照“人物”+“事迹”+“比喻”的格式拟写
即可。
示例 1：邓稼先苦心研究两弹一星，呕心沥血，精神就像燃烧的蜡烛；
示例 2：袁隆平努力培育杂交水费，废寝忘食，功德如同万丈的高峰；
示例 3：贺龙带领人民完成革命，出生入死，战绩好似耀眼的太阳。
5、【答案】C
【解析】本语段主要围绕“我们这一代人如何走好长征路”展开叙述。④句“忆往昔”先叙述先辈们的精
神，确定④句为首句；②句“想今朝”，提出“我们这一代人如何继承和发扬先辈们的精神”的问题，因
此②句承接④句；①③句说明了我们这一代人应怎样做，回答②句的问题；根据“先打好基础”“然后在
实践中历练”的顺序，可知③句排在最后，故排序为：④②①③；故选 C。
【2022 温州中考真题】
在“身边的文化遗产”综合性学习活动中，班级举行“一米一世界”主题展览会，请你参与。开始筹备展
览会啦！你可以借助任务后面的资料夹，完成任务。
“一米一世界”主题展览会筹备说明
目的 传承稻作文化，弘扬节俭美德 形式 主题展览
时间 12 月8日下午 2点 地点 学校展览厅
展区 主题 成果
中国区 一粒米的万年演变史 展板
世界区 丰富多彩的世界稻作文化 小视频
体验区 走进非物质文化遗产 米塑
设计海报
1. 宣传组为展览会设计了如下活动海报，请你参与讨论。
摘要：

第一关基础演练场第六节：语言运用考点解析考点归纳语言运用试题不等同于小作文，更不等同于综合性学习。它是根据情境，综合运用语文知识，探究并解决实际问题。比如说，写简单的说明性文章，做到清楚明白，能根据生活需要，写常见的应用文解决人们在生活实际过程中遇到的常见问题。这种题型是考查学生对语言的生活化运用问题，具有实用性、时效性，一般常见的题型有语文实践题（专题性的实践题）、说明性文章（一般是介绍事物、行为等说明性文章）、常见应用文（书信、通知、启事、申请书、新闻、广告、请假条、倡议书、表扬信、读后感、演讲稿）。近年来，语言运用一直是中考的常考考点。其考查内容包括：信息的概括与提炼（包括一句话新闻、提...

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