基础考查之标点符号-2023年中考语文二轮复习专项备考宝典（全国通用）解析版

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2023 年中考语文二轮复习专项备考宝典（全国通
用）
基础考查之标点符号（解析版）
语文标点符号的分类
标点符号是点号和标号的合称。点号主要用来表示语句的停顿、结构关系
的语气，可以分为句末点号和句中点号。标号是用来标明词语或句子的性质和
作用。因此语文标点符号又可以分为三大类：
　　句末点号：句号、问号、感叹号三种。
　　句中点号：逗号、顿号、分号、冒号。
　　标号：引号、括号、破折号、省略号、连接号、书名号。
　　
语文标点符号的基本用法
　　
　　1、问号：疑问句、反问句和设问句句末用问号；选择问句只在句末用一
个问号，句中各项之间用逗号；主语和谓语倒置的问句，要把问号放在句末；
句中含有疑问词但实际是陈述语气，不使用问号而用句号。
　　2、感叹号：用于句子的末尾，主要表示感叹或强烈语气；用于拟声词后，
表示声音短促或突然。
　　3、顿号：用于并列词语之间；用于需要停顿的重复词语之间；用于某些
次序语之后。
　　4、分号：表示复句内部并列关系的分句之间的停顿；表示非并列关系的
多重复句第一层之间的停顿；用于分项列举的各项之间。
　　5、冒号：用于总说性或提示性词语（“说”）之后，表示提示下文的；
用在需要说明的词语之后，表示注释和说明；用于书信、讲话稿中称谓语或称
呼语之后。
T
I
P
S
知识点讲解
　　6、省略号：表示引文或引述的话里有所省略；表示重复词语的省略；表
示列举同类事物和序数词语的省略；表示静默或思考；表示说话断断续续或中
断。
　　7、引号：标示语段中直接引用的内容；表示需要着重论述或需要强调的
内容；表示语段中具有特殊含义而需要特别指出的成分，如别称、简称、反语
等。
1．下列各句中标点符号使用有误的一项是（　　）
A．高中语文课程坚持《全日制义务教育语文课程标准(实验)》提出的基本理念，
从“知识和能力”“过程和方法”“情感态度和价值观”三个方面出发设计课程目标。
B．收获是幸福的，但收获前的劳动是艰辛甚至是痛苦的。这三十年里，我数不清
自己到底采访过多少人？一千？一万？我想肯定是有的！
C．有人断言：“先生这样的天才，在号称有四千年文明史的中国才出现一个，恐
怕能跟他伦比的一个也没有。”这句话说得未免夸大。
D．“左手”在美国俚语中有“不好”的意思，例如“左手船”——偷渡船、“左
手恭维”——虚情假意、“左手婚姻”——门户不当等等。
2．下列各句标点符号使用不规范的一项是（　　）
A．从解读儒家经典《论语》到赏析中国传统文化中源远流长、普及率最高的古诗
词，于丹回归古典文学专业，让传统文化的精髓进一步走近大众，走近当下中国人的
精神世界。
B．《舌尖上的中国》作为一部探讨中国美食的纪录片，通过美食，使人们认识古
老的东方国度。总导演透露：“第三部在前两部的基础上有所创新——将世界美食与
中国美食进行比照。
C．《微讲堂》是一档“综合类”节目，话题丰富多样：可以是一个历史人物、一
种文化习俗、一幅古代作品、一个热点话题，由此引出主讲人的阅读世界，节目短小
精悍，微言大义。
D．《出彩中国人》以“出彩中国人，精彩中国梦”为口号，明快的口号道出了节
目的宗旨；舞台上聚集了各色才艺，充满了多元性和趣味性；追梦者的梦想涌动着正
能量的暖流，同时又不失梦想的庄重感。
3．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（　　）
A．四书之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。
B．桂林的特产有哪些？您一定会说出一大串儿：什么豆腐乳啦，三花酒啦，桂花
T
I
P
S
习题演练
糕啦，荔浦芋啦……
C．每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定
的主题是“共建生态文明，共享绿色未来”。
D．三年的初中生活，有人问我什么最难忘？我答不上来。
4．下列各项有误的一项是(　　)
A．传统戏曲虽日趋小众化，但许多术语却在生活中广泛应用，留下抹不去的痕迹，
如“一板一眼”“科班”“叫板”“亮相”“捧场”等。——这个说法是准确的。
B．《红楼梦》与《水浒传》《三国演义》《西游记》并称中国古代四大名著，小
说以贾宝玉、林黛玉二人的爱情悲剧为线索，讲述了贯、史、王、薛四大家族的兴衰
史。——这个文学常识的表述是准确的。
C．疫情防控关系到国计民生，各地医护工作者、志愿者冲锋在抗疫一线，连续奋
战，任劳任怨，筑起保障国泰民安的钢铁长城。——这句话中加点成语运用是恰当的。
D．在“世界读书日”来临之际，国图艺术中心开展了《光影中的名著》等公益展
映活动，以影视、音乐等形式发挥视听服务阵地的作用。——这句话的标点符号运用
是恰当的。
5．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　　）
A．“他？……他景况也很不如意……”母亲说着，便向房外看：“这些人又来了。
说是买木器，顺手也就随便拿走的，我得去看看。”
B．《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》和《诗经》、《礼记》、《周易》、
《尚书》、《春秋》合称“四书五经”。
C．大雨过后，云雾缭绕的九峰山吸引了一大批游客。见到如此美景，游客们不禁
感叹道：“多美啊，雨后的九峰山！”
D．从“雪游龙”到“雪如意”，再到“雪飞燕”“冰丝带”……等每一座冬奥场
馆，都是一处与众不同的景观。
6．下面的句子来自学生撰写的脚本，标点符号和语言表达都正确的一项是（　　）
A．出台并实施地方性法规“张家界市全域旅游促进条例”，目的是使我市全域旅
游科学、健康、协调、有序发展。
B．组委会强调，旅游发展大会主会场会标的设计者既要体现张家界风景的独特美，
又要体现本土文化的多样性。
C．通过元宵狂欢节、“三月三”传统庙会、杜鹃花节、端午节赛龙舟等节庆赛事，
使我市旅游聚拢人气。
D．以《天门狐仙》和《魅力湘西》为代表的旅游演艺已成为“延伸的美景”，成
为“旅游+文化”融合的典范。
7．标点符号使用错误的一项是（　　）
A．它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似，它有极强的生命力，磨
折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。
B．忽然间，一个最聪明的双喜大悟似的提建议了，他说，“大船？八叔的航船不
是回来么？”十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来，说可以坐了这航船和我一同去。
C．他的微信朋友圈有膘肥体壮等待出栏的肉牛，有广场上骑着滑板车的快乐孩童，
有标准化足球场上的动感身影，还有万木葱茏、苍葭碧水的酸枣沟。
D．现在想，当时该并不是传统思想，或羡慕什么荣华富贵，而是根本就爱那种玩
意，如同黑漆大门过年贴丹红春联一样。
8．下列句子中标点符号使用规范的一项是（　　）
A．一说到河池美食，你一定会说出一大串儿：什么宜州粽子啦，巴马油鱼啦，环
江香猪……
B．“双减”政策落实之后，学校的社团活动丰富多彩，我是选文学社呢？还是选
书法社呢？
C．“七•一”将至，请同学们围绕“喜迎二十大，讴歌新时代”这一主题向《河池
日报》的《红水河副刊》栏目踊跃投稿。
D．“大漠孤烟直，长河落日圆”。王维的这两句诗把塞外雄伟壮观的独特景象描
写得极为生动形象。
9．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　　）
A．临别时，习近平总书记还对杜诚诚说了一句“谢谢你。”
B．从年头到年尾……大家忙了一整年，付出了、奉献了、也收获了。
C．全国两会召开之际，“共同富裕”再次成为高频热词，引发广泛讨论。
D．返乡大学生直播带货，带火了村里的特产，大批游客纷至沓来带旺了乡亲们的
日子。
10．阅读学生习作《你值得珍藏》片段，按照要求进行修改。
那天下着微雨，我正在雨中漫步，无意间的一低头，一朵小花映入我的眼帘。它
身材矮小，被许多杂草包围在中间。①因为不是湿重的雨压低了杂草的身子，也许我
根本就发现不了它。我弯下身子，仔细地端详着这朵小花：瘦弱的茎干带着一丝白嫩，
仿佛风一吹就能吹断；芽黄的叶子，怯生生地紧贴着茎干；嫩红的花透着一丝苍白，
像一个身子亏虚的孩子。
我的心不由一震。花儿在风雨中，在杂草中，缺少雨露的润泽，没有阳光的亲吻，
是不被人驻足欣赏的微不足道的一朵。②
没有老师的特别照顾，没有同学的肯定眼光，没有家长在别人面前的炫耀似的夸
奖，我是真正的“灰色”地带的学生，就像这朵小花。
一阵微风吹过，只见这花细细的茎干晃动了一下，似要被风儿吹折。我正为它着
急，却见它又努力地立着了，那娇嫩的花似乎成了高昂着的头颅，仿佛在倔强地宣示
着什么。忽然，我莫名有了一丝惭愧：与它相比，我又是多么的卑微啊！
我再一次看向了它。我仿佛看到它仰着嫩红的脸，对我灿灿地笑着。我顿时觉得
有种力量在敲击着我的心弦③，相信自己，你永远是最棒的……
（1）最后一段中第③处标点有误，应改为：　 　。
（2）第①处画线句关联词语使用不当，应将　 　改为：　 　。
（3）请在②处填写一个问句，使上下句语意连贯。所填句子是：　
阅读下面一段文字，完成问题。
“世界这么大，我想去看看”，其实，真正值得欣赏和锻造的是自我的气质。气质
的形成与文学作品的阅读有着千丝万缕的联系，古人云：“凡有所学，皆成气质”，
多读书是可以 chuíliàn 出一个人与众不同的气质的。翻动书页，聆听阳光的xùyǔ，
欣赏落叶的轻舞；摩挲书本，体悟浓郁的亲情，享受真挚的友谊 A
品味书香，追寻先
哲的思想，触摸生命的zhēndì——阅读改变气质，气质改变人生。不但不能因一时之
志而得意忘形，而且也不能以一时之失而沮丧万分。让我们手不释卷，走进文学殿堂；
___________，_____________________。
11．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
12．请给A处横线上添加合适的标点：　 　。
13．文段画线句子有语病，请提出修改意见。
14．通海中学拟举行“文学与气质”系列活动，请你参加。
① 根据上下文意思，围绕主题，仿写句子。
让我们手不释卷，走进文学殿堂；__，__。
② 请你为本次活动另行设计两个活动项目。
活动1：举办“文学与气质”主题报告会
活动2：
活动3：
③文学作品可以陶冶人的性情，决定人的气质，为此学校拟邀请南通籍青年作家丁
捷于3月31 日上午8点到报告厅为全校同学做“文学与气质”主题报告，请你以学校
的名义拟写一则请柬。
为庆祝“世界读书日”，蕙雅中学校园广播制作了一期“阅读：遇见更好的自己”访
谈节目，邀请王老师和商陆同学作为嘉宾参加。下面是主持人黄董同学的一段采访实
录。
① 黄堇：首先，感谢王老师百忙之中来到我们的直播间，同时也祝贺商陆同学荣
获《全市中学生辩论大赛》最佳辩手的称号。商陆同学，你获得这项荣誉最得益于什
么？
②商陆：我觉得是读书。
摘要：

2023年中考语文二轮复习专项备考宝典（全国通用）基础考查之标点符号（解析版）语文标点符号的分类标点符号是点号和标号的合称。点号主要用来表示语句的停顿、结构关系的语气，可以分为句末点号和句中点号。标号是用来标明词语或句子的性质和作用。因此语文标点符号又可以分为三大类：　　句末点号：句号、问号、感叹号三种。　　句中点号：逗号、顿号、分号、冒号。　　标号：引号、括号、破折号、省略号、连接号、书名号。　　语文标点符号的基本用法　　　　1、问号：疑问句、反问句和设问句句末用问号；选择问句只在句末用一个问号，句中各项之间用逗号；主语和谓语倒置的问句，要把问号放在句末；句中含有疑问词但实际是陈述语气，不使...

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