记叙文阅读之句段作用及理解-2023年中考语文二轮复习专项备考宝典（全国通用）原卷版

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2023 年中考语文二轮复习专项备考宝典（全国通

用）

记叙文阅读之句段作用及理解（原卷版）

句段作用

1、段落在开头的作用

⑴总括：总起全文，引出下文。

⑵再分别从结构上、内容上作答。

对上文

①开篇点题，照应题目；

②开门见山，点出文章的主题；

对本身

② 渲染…气氛；

②突出表现了…

对下文

①引出下文…

②为下文… …作铺垫（或埋下伏笔）；

③与下文… …形成对照（或相呼应）；

③ 设置悬念，激发读者的阅读兴趣；

2、首段环境描写的作用

（1）交代故事发生的时间与背景；

知识点讲解

（2）渲染了_______环境气氛；

（3）烘托人物的_______情感；

（4）推动故事情节的发展。

（5）预示人物的_______命运

3、首段非环境描写的作用

（1）开门见山，揭示主题；

（2）设置悬念，引人入胜；

（3）总领全文，引起下文；

（4）奠定文章____的感情基调；

（5）为_____作铺垫

4、文章段落之中间段落的作用

（总括）过渡，承上启下。

（具体）内容上、结构上作答

(1)该段本身表达了（有手法结合手法）_______

⑵上承（或照应）_______，下启（或呼应）_______

(3 总括上文，为下文_______作铺垫

(4) 文章由_______转为_______

5、文章段落之结尾段落的作用

结构上解释作用

（1）回应了文章开头的提问；

（2）使文章前后照应；

（3）层层深入，总结全文。

内容上解释作用

（1）结尾部分表达了作者____的情感。

（2）深化____的主旨

（3）强化作者____的观点。

（4）使文章在表达上显得委婉含蓄，发人深思；

（5）有戛然而止，意在言外的余味；

（6）暗示主题，强化了作者的感情。

基本思想：理解主要任人物，思想感情

句段理解

答题思路

分类字面义：字面上的含义

语境义：结合语境，在文中的含义，往往结合主旨

句外义（言外义）：言在此而意在彼而产生的意义

答题方法：技巧：字面 + 人物 + 主旨原则：句不离段

解析过程

1解释句子的字面含义（大多数不用）

2理解文章中的言外之意

3.结合语境，人物，主旨，理解句子的深层含义

注意：句子含义（理解）一般不用考虑修辞手法，表现手法等；句子含义往往更

注重深层含义，也就是结合文章人物和主旨，或语境中思想感情传达的含义；理解时

注意拆解句子

答题步骤：

1这个句子的本意是……（一般不需要理解表层含义）

2在这里，指……；（言外之意，一般很少考）

3结合语境，人物和思想感情，解释出深层含义（道理）。（最重要）

1．（2022 秋·九年级统考阶段练习）阅读下文，完成题目。

迎春

王鼎钧

①感恩节后，圣诞节前，美国东部地区总要降雪。事先，西北风跑来开路，把千里黄

叶收拾干净，把千家万户的大衣从衣箱里抖出来，把老公寓的暖气锅炉修好，给汽车换上

雪地胎。西北风拂乱了异国游子的千虑万念，也在他们心中注入一腔冬愁。

习题演练

②我已三十多年没见过平地上的雪景，当大雪压下来时，我是忧郁之中带着兴奋，而

兴奋终于压倒忧郁。来此后见到的第一场雪不大，地面上浅如敷粉，恰可把人迹印上石板

路。第二场雪十分壮观，雪花如帘如幕在窗外深垂，整天整夜不曾撤除。夜色中雪帘的反

光射入玻璃窗，在室内墙上跳动，使那幅“美国双语教学分布图”突出墙面。如果我是二

十岁，我愿意在此凭窗而坐，从柔和而神秘的微光里看少女的红唇。但我已五十五岁，梦

游症已不药而愈，斗室内一无所有，只一缕诗魂若隐若现，渐淡渐远。

③第二天，起身看静止的雪。不，是静止的大地，静止的世界，看雪神新绘的世界地

图，看它简化一切线条、遮住一切颜色的大手笔，由此到地平线，不知千里万里，极东极

西，只有风起雪飞，茫茫如烟如雾。在故乡，人们说雪是上帝给小麦送来的棉被；在这里，

雪简直是天神给大地缝制的新制服。天地相连，苍茫一片。记得来荧时曾在云絮中飞行，

云层如新犁过的田亩，天空在我脚下，而我确信那是万里积雪。而现在，在高层公寓中看

雪，却疑那都是云，此身飘浮太空，太空无边无际、无始无终，一失足即是永远的降落，

降落降落降落，在与空气的摩擦中，一身的原子、分子七零八落。

④但是在我的视线内有一架铁塔，孤零零的铁塔，顶天立地的铁塔，全身披挂着硬冰，

临风呼啸，屹立不动。雪只能替它涂上颜色，不能抹掉它的形状。这样的建构必定是在坚

固的地面上经营根基，深深地、紧紧地抓住大地。它好像是大地竖立的一个信物，宣告这

世上所有的不只是冰雪，有比冰雪更真实也更永久的事物。

⑤雪地上裸立的铁塔使我想起一棵树。一棵百年大树。传说中有这么一棵树，在一家

酒店门外，在大雪中挺立，行人走到树下就可以闻到酒香，就不会冻死。我们曾经拼命找

这棵树，我，跟那些在凤雪中佝偻而前的伙伴。那是在千山万水之外，另一处冰雪世界。

那也是浩浩荡荡的大雪，混混沌沌的大雪，没有方向，没有距离，而我们一直行走。我们

须眉皆冰，自己也奇怪自己还能走下去，走，只是为了一个传说：站着不走就要化成冰柱。

一线狼藉的脚印，风过处立即掩没，如同我们根本没有移动位置，只在原地踏步，不论脚

印多深。如果我们倒下，也会消失，不论我们的躯干有多大。如果我们站住，凝固，也是

一样，不问那血肉化成的冰柱多高。可是，据说，那裸百年大树永不被雪埋没，那家酒店

也是，永远放溢着酒香。我们一直走，一直找那香冽的酒气。

⑥天复一天，直到枝头结出小苞来，红红的，鼓鼓的，如初生的腊梅，外面也裹着一

层蜡衣。虽然气象台仍然不断预报还要降雪，但是蓓蕾不顾一切地涨大。这年的最后一场

雪真的下起来，雪势虽然凌厉，但是攻不破蜡封的小小堡垒。树叶在襁褓里生长、等待，

紧紧地卷成一团。然后，有一天，在艳阳高照下，蜡衣突然炸开，嫩叶欣欣伸展，转眼间，

满枝断叶布置下满眼春景。我在树下呆望良久，这些树这么性急！这么勇敢！春尚未至，

先伸出头来迎接，争先恐后，抢着在盛夏之前长好一树浓荫。

⑦然后，任凭那些树述说雪的掌故

阅读思路内容呈现分析思考

梳理脉络

（1）从“景物”变化掌握文章

的行文思路。①______→眼前

雪景产生各种联想→②_____

阅读时抓住“形散神聚”的实

质能提高阅读速度和质量。

理解语言第⑦段：然后，任凭那些树述

说雪的掌故。

（2）请根据选文内容，想象句

中“树”述说的内容。

______

赏析技法

第④段：但是在我的视线内有

一架铁塔，孤零零的铁塔，顶

天立地的铁塔，全身披挂着硬

冰，临风呼啸，屹立不动。

第⑤段：可是，据说，那棵百

年大树永不被雪埋没，那家酒

店也是，永远放溢着酒香。

象征”是散文创作中常见的艺

术表现手法。

（3）文章第④段“铁塔”和第

⑤段“百年大树”各有什么象

征义？

______

品析意蕴

雪花如帘如幕在窗外深垂，整

天整夜不曾撤除；只有风起雪

飞，茫茫如烟如雾；天地相

连，苍茫一片；……

（4）文章以“迎春”为题，为

什么文章大部分内容都在写

雪？

______

（2022·辽宁沈阳·统考一模）阅读选文，完成下面小题。

舵链

①舵链断的瞬间，我有些崩溃。舵链一断，我们最后一点生存的希望也就断了。试想，

一个没有舵的小登陆艇，在这七级大风的海上，能挺多久？

②司令部安排我去石砬岛年终检查，没想到半路遭遇这种状况。

③班长立刻组织抢修舵链，这才发现，几乎不可能。修舵链要从船头的铁柱处下去，

可甲板到船头的舱盖上结了厚冰。舱盖是拱形的，十多米长。平时，船一晃，在上面走都

很难。现在结了冰，站都站不住，根本别想走过去。班长看着结冰的舱盖请示陪同的马参

谋长：“参谋长，过不过？”“怎么过？”“爬！”“多大把握？”“没有。”马参谋长

认真看了看班长，重重拍了他一下。

④班长立刻转身对士兵们吩咐：“我先上。等会几你们拉住我腰上的绳，一点点放，

不能松，也不能紧……”“班长！我先上！”矮个子兵跳出来大叫。“你体格差，我先

上。”班长说。“你是班长，你得在这儿指挥！”矮个子兵喊。理由似乎很充分，班长愣

了一下。

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摘要：

2023年中考语文二轮复习专项备考宝典（全国通用）记叙文阅读之句段作用及理解（原卷版）句段作用1、段落在开头的作用⑴总括：总起全文，引出下文。⑵再分别从结构上、内容上作答。对上文①开篇点题，照应题目；②开门见山，点出文章的主题；对本身②渲染…气氛；②突出表现了…对下文①引出下文…②为下文……作铺垫（或埋下伏笔）；③与下文……形成对照（或相呼应）；③设置悬念，激发读者的阅读兴趣；2、首段环境描写的作用（1）交代故事发生的时间与背景；TIPS知识点讲解（2）渲染了_______环境气氛；（3）烘托人物的_______情感；（4）推动故事情节的发展。（5）预示人物的_______命运3、首段非环境描...

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