进阶练09 非连续性文本阅读（中考真题20篇）-【挑战中考】备战2024年中考语文一轮总复习重难点全攻略（全国通用）（原卷版）

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进阶练 09 非连续性文本阅读（中考真题 20 篇）
一、现代文阅读
（2023·江苏宿迁·中考真题）【材料一】
①新京报：如何理解城市、市民、博物馆之间的联系？如何让老百姓愿意走进博物馆？
②单霁翔（故宫博物院前院长，中国文物学会会长）：博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，
也是连接过去、现在、未来的桥梁。作为城市文化体系的重要组成部分，博物馆是连接公众与多元文化
的纽带。
③如何能吸引观众走进博物馆？博物馆要面向自身，不断深入挖掘文物藏品的文化内涵，更大程度
地满足人们的精神需求；同时面向公众，创新文化传播的表现形式和表达方法，让文物故事以喜闻乐见
的方式深入人心，融入百姓文化生活。
④我一直认为，一座好的博物馆是有情怀的、有温度的，人们会把这座博物馆当作自己生活中的博
物馆，平时经常来、来了不想走、走了还想来。可以说，一座好的博物馆，应该让人们用双脚来投票。
⑤新京报：博物馆如何把历史文化信息传递给大家？
⑥单霁翔：博物馆应在做好保护措施的前提下，尽可能地把自己的资源分享给社会公众。博物院的
藏品要更多地展示出来。文物藏品只有在展出之前，才会对它们进行精心维护。人们能够看到这件藏品
的时候，才是它被修复到最好状态的时候。文物展出的过程，实际上也是文物保护的过程。
（摘编自《一座好的博物馆应该让人们用双脚来投票》，《新京报》2023 年5月18 日）
【材料二】
精巧细致的夜灯、传承古法的彩妆、惊喜连连的“考古”盲盒……“双 11”之前，文创产品销量持续
攀升，各地博物馆乘着网络东风，再次凭借各种文创产品打开破圈之路。
进入 21 世纪，博物馆文创逐步走入大众视野。早期文创集中于雨伞、冰箱贴、书签、帆布包、日历
等实用性强的日用品。后来，故宫以清代朝服的珠串为灵感，设计出的“朝珠耳机”引领博物馆文创朝
着更为鲜活、轻快的阶段发展。这一时期的文创产品着力提取文物灵感，大力挖掘互联网资源，通过创
意组合设计出新式产品。当前，以创新手法表达文化内核，在体验互动中传承优秀文化已成为博物馆文
创团队的共识。如故宫《谜宫》系列创意互动解谜书籍、上海博物馆为“黑石号沉船出水珍品展”推出
的航海历险手游、长沙馆推出的《法门梦影》剧本杀……
（摘编自喻婷《讲好传统文化故事，博物馆文创全力破圈》，中国江苏网 2022 年11 月11 日）
【材料三】
今天，公众登录“云游敦煌”小程序，就可以进入高清还原的数字藏经洞中，近距离观赏洞窟里的
壁画、彩塑和碑文等。不仅如此，公众还可以通过人物角色的扮演，“穿越”到不同历史节点，与多位
历史人物展开互动，“亲历”藏经洞的前世今生。党的二十大报告提出“实施国家文化数字化战略”。
数字化技术不仅改变了传播的方式，也在潜移默化中改变了时空观——文物从此
“ 活起来
” 。
一眼千年、
一眼万里成为现实，古人的生活可观可感，历史与现实产生交叠……而也是在这样的变革中，中华文明的
创造性转化与创新性发展才有了更大的可能与可塑性。
（摘编自张焱《科技让博物馆有一颗现代的心》，《光明日报》2023 年5月23 日）
1．材料三中说“数字化技术不仅改变了传播的方式，也在潜移默化中改变了时空观——文物从此‘活起
来’”，下面选项中不能体现这一观点的是（）
A．国内首个文博虚拟宣推官国风少女“文夭夭”可跨越时空，以多个“数字人分身”同时服务上百
家博物馆，解说镇馆之宝背后的故事。
B．在“云上宫阙——大明宫数字复原展”中，大家戴上 AR 设备能看到建筑结构等细节，并可通过手
势与虚拟元素互动，体验放飞孔明灯的快乐。
C．“数字长城展”使人不仅可以直观感受长城的场景，还可以通过考古、清理、砌筑、勾缝、砖墙
修补和支撑加固等互动，了解长城的修缮知识。
D．大量残损的出土文物，拼接与修复是一大难题。1986 年出土的三星堆遗址中，大量青铜神树断枝
经过十年拼合修复，才得以向公众展示。
2．单霁翔认为“一座好的博物馆，应该让人们用双脚来投票”，你如何理解这句话？
3．请根据三则材料，简述走进博物馆的必要性。
4．阅读链接材料，如果你是泥塑猴面具推介人，你有哪些好的创意来推介该文物？

链接材料：
宿迁市博物馆中陈列的泥塑猴面具，发掘于被称作“江苏文明之根”的顺山集遗址，距今 8500 至
7500 年。它反映了当时的人们已经有了一定的审美观念，审美意识正在萌芽。
5．（2023·湖南湘潭·统考中考真题）阅读下面的四则材料，完成后面的题目。
【材料一】
①2022 年3月，教育部《义务教育课程方案和课程标准（2022 年版）》公布，当年9月秋季学期，
单独设立的劳动课出现在了中小学生的课表里。
②劳动教育必修课的独立设置，有利于发挥劳动课程在劳动教育中的主导作用，对贯彻落实国家教
育方针、体现新时代劳动教育要求、促进学生德智体美劳全面发展具有重要的保障作用。
③教育部教材局相关负责人表示，可以从四个途径实施劳动教育：独立开设劳动教育必修课、_____
_____、在课外校外活动安排劳动实践、在校园文化建设中强化劳动文化。
④南京师范大学劳动教育研究院院长顾建军认为，家长对劳动教育的参与和支持，除了体现在劳动
过程中的适时适当指导外，还在于以身作则、言传身教，潜移默化中帮助孩子树立劳动最光荣、劳动最
崇高的观念。
（节选自《人民日报》2023 年5月）
【材料二】
为加强劳动教育，某校拟增设“种植”特色劳动课程。结合该课程，制定了学习方案。见下表。
学
科
学科知识 “学科+劳动”实践活动可解决的种植实践问题
化
学
酸和碱 测量种植园土地的酸碱度确定能够种植的作物类型
生
物
植物分类植株
的生长
了解作物的基本特征观察、记
录作物的生长变化
选择适宜种植的品种授粉、
剪枝、间苗、除草
语
文
应用文写作撰写种植日志 总结种植经验
【材料三】
2023 年儿童节前夕，习近平总书记来到北京育英学校，看望慰问师生，向全国广大少年儿童祝贺节
日。习近平总书记来到学生农场，看到孩子们为西红柿、黄瓜等浇水、松土、除草、授粉，总书记说，
很多知识和道理都来自劳动、来自生活。希望同学们从“学农”中感受到农作的限辛和农民的不易，从
小养成热爱劳动、珍爱粮食、尊重自然的良好习惯。劳动，锤炼意志品质，增长学识才干，增强同人民
群众的血肉联系。在陕北梁家河的七年，青年习近平同乡亲们一起开荒、种地、放羊、铡草、挑粪、拉
煤……从而“看到了人民群众的根本，真正理解了老百姓”。
（节选自“学习强国”2023 年5月）
【材料四】
1950 年至今，我国先后召开过 16 次表彰大会，共表彰全国劳动模范和先进工作者3.4 万余人次。
在2020 年全国劳模表彰中，一线工人和企业技术人员占比已高达71.1%。
（节选自《人民日报》2023 年5月）
(1)对上述四则材料概括分析不正确的一项是（）
A．劳动教育必修课的独立设置，体现新时代教育要求，有利于促进学生德智体美劳全面发展。
B．家长只要以身作则、言传身教，就能帮助孩子树立劳动最光荣、劳动最崇高的观念。
C．“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，知识和道理不仅来自书本，也来自劳动和生活。
D．国家尊重劳动者。在平凡的岗位上，普通劳动者也能干出非凡业绩，获得表彰。
(2)根据材料二，请你推断材料一横线处的内容，并用简明的语言表述出来。
(3)某班开展以“学习紧张，劳动还有必要吗”为主题的辩论赛，下面是反方辩手的辩词，请你作为正方
代表，结合材料进行反驳。（不少于两个理由）
反方：我方观点是在学习紧张时没有必要参加劳动。其理由有二：一是学习任务重，没有时间参加
劳动；二是劳动不是必考科目，临近考试时可暂时不参加劳动。
正方：_____________________________________________________________
（2023·山东潍坊·统考中考真题）阅读下面的文段，完成下面小题。
【材料 1】
博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，是连接过去、现在、未来的桥梁。“可持续”是博物馆
发挥功能的天然出发点。然而，很多文物极易遭受损坏，保存条件要求严苛。这些不可再生的历史遗珍
或是在特定环境中小范围展示，或是为延缓老化进程不得不处于“沉睡”状态，难以供世人欣赏。数字
技术为文化遗产的保护传承提供了新的方式。工业 CT、三维扫描、数字测绘等技术可全方位、高精度采
集文物资料，为展示和科研提供丰富的“数字资产”；多光谱技术、智能认知技术可用于文物病害防治，
通过对壁画材料、石窟环境的监测分析，更清晰地掌握文物的“健康状况”，为文物修缮和预防性保护
提供依据；虚拟建模、AI 技术可用于出土文物的数字修复，借助精确的纹理映射、碎片扫描还原考古现
场，评估文化遗产的保存状况……这些技术平衡了保护和开发的关系，让文化艺术的生命在数字空间实现
永恒，也让宝贵的文物古迹突破时间和空间的局限，发挥出更大价值。
近年来，越来越多的博物馆在数字技术的赋能下，一改过去的“高冷”形象，以脑洞大开的创意、
前所未有的生机实现了和大众生活的双向奔赴。进入直播间，就能和故宫的文物修复师一同见证百年前
的古董如何焕发生机；扫描二维码，就能亲临三星堆考古发掘现场，探秘古蜀奇幻之旅；打开小程序，
便能与神秘的敦煌藏经洞展开一场跨越时空的对话……这些原本珍藏在橱窗里的文物、陈列在大地上的遗
迹、书写在古籍里的文字，借助数字化手段的深度应用，各显神通，不断“出圈”，在满足公众多元个
性的精神文化需求的同时，为星光璀璨的文化遗产注入新生命。
在河南洛阳的隋唐洛阳城应天门遗址博物馆，数十名游客在《唐宫乐宴》演出中沉浸式“走进”历
史，探寻“名画丢失之谜”。在这场穿越之旅中，他们从博物馆的参观者变为历史的“参与者”，在可
知、可感的文化体验中，切实感受“科技＋创意”与历史文化有机融合的魅力。洛阳市文物局局长介绍，
近年来，洛阳各博物馆依托馆藏文物资源优势，运用虚拟现实、场景塑造、全息投影、智能交互等“黑
科技”助力博物馆可持续发展，探索推出一大批高品质文化产品，不断提升游客的交互感、代入感。
（摘编自《数字技术为文化遗产注入生机》《走出有限空间创造无限可能》）
【材料 2】
在生态环境的可持续性领域，博物馆也有责任和能力参与其中。由国家文物局指导的“全国博物馆
节能减排课题”调查显示，目前我国 47％的博物馆在建设之初已考虑节能减排因素，25％的博物馆建成
开放后陆续进行了节能改造，32％的博物馆有进行节能改造的计划。今年 3月，浙江自然博物院安吉馆
荣获全球建筑界最高奖——普利兹克奖，因为它的建筑形态与周边生态环境形成了良好互动，建筑语言
也有大自然和谐共生的寓意。
目前，我国已有超过30 个城市启动了“博物馆之城”建设计划。而在“博物馆之城”建设中，“打
造美育休闲娱乐等多功能为一体的文化空间”和“加强与周围社区和城市的互动，提升辐射力和影响
力”这两点最为人们所期待。博物馆正成为城乡美好生活建设不可或缺的组成部分，成为促进城市可持
续发展的重要方面。
（摘编自《发挥博物馆力量促进可持续发展》）
6．下列对材料内容的理解，正确的一项是（）

标签： #备战

摘要：

进阶练09非连续性文本阅读（中考真题20篇）一、现代文阅读（2023·江苏宿迁·中考真题）【材料一】①新京报：如何理解城市、市民、博物馆之间的联系？如何让老百姓愿意走进博物馆？②单霁翔（故宫博物院前院长，中国文物学会会长）：博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，也是连接过去、现在、未来的桥梁。作为城市文化体系的重要组成部分，博物馆是连接公众与多元文化的纽带。③如何能吸引观众走进博物馆？博物馆要面向自身，不断深入挖掘文物藏品的文化内涵，更大程度地满足人们的精神需求；同时面向公众，创新文化传播的表现形式和表达方法，让文物故事以喜闻乐见的方式深入人心，融入百姓文化生活。④我一直认为，一座好的博物馆是...

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