考点01 选词填空及限时训练（词语辨析）（解析版）-【挑战中考】备战2024年中考语文一轮总复习重难点全攻略（全国通用）

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模块一考纲解读

考点 01 选词填空及限时训练

·模块一考纲解读

·模块二词语辨析——词义角度

·模块三词语辨析——语法角度

·模块四词语辨析——语用角度

·模块五全国中考真题及热点题型特训

识记 A，要求识记普通话常用字的字音、字形、字义，考查在具体语文环境中读准字音、认清字

形，运用汉字的能力;以九年级现代文课文中的重点词语(课下注释、课后积累中的词语)为主;考查

的题型一般是找出注音或者书写有误的一项。作为送分题，本题错误选项一般不止一个，这就大大

降低了选择的难度，因此无须死记硬背。但在日常学习中也要养成良好的习惯 :读字拿不准的须查证

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模块二词语辨析 --- 词义角度

模块三词语辨析 --- 语法角度

清楚;使用汉字要理解汉字的意义，灵活使用。

第一大技巧：拿捏词义的轻重

考生应拿捏词语的轻重程度来适应语义和语境。近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事

物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区别。

例如：“损坏”“毁坏”“破坏”其表现的程度就层层升级，依次加重。再如：“陌生”与

“生疏”，两个词都有“不熟悉”的意思。但“陌生”表示对一个人或事物因初次接触而不熟悉；

“生疏”则可表示对一个人或事物以前熟悉或曾经有过接触，因相隔时间长变得不熟悉了，或者因

接触时间不长次数不多所以不熟悉。

第二大技巧：限定词义的范围

有些近义词虽指同一事物，但所指范围却有大有小，这种分别也是辨析近义词的一个标准。

例如：“边疆”“边境”“边界”范围是越来越小。“边疆”指远离中心的地方，靠近国界的领土，

范围大，同时这个概念比较抽象；“边境”指靠近国界的地方，范围较小，同时这个概念比较具体。

“边界”仅指一条界限，范围最小。再如：“年纪”与“年龄”。“年纪”专指人的年龄，词义范

围小，“年龄”指人或动物植物已生存的年数，词义范围大。如：（1）校园里的两棵银杏树，看上

去它们的年龄足有千年。（2）你这把年纪还带头干活，我们这些年青人哪敢怠慢？这里的例（1）

的“年龄”就不能换成“年纪”。

第三大技巧：揣摩词义侧重

有些近义词虽指意义相似，但由于词素构成不同往往所指的侧重点不同，使用就有所不同。

例如：“景色”与“景点”，“景色”侧重指景象、情景。“景点”侧重指景物的地点。再如：

“诡辩”与“狡辩”都指无理强辩，但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺

诈的手段，奇怪的言辞，似是而非的论证来为自己的谬论辩护。“狡辩”着重在“狡”，即不老实，

耍花招，“狡辩”是歪曲事实，狡猾的为自己的错误言行辩解。

第四大技巧：分清词性和语法功能

近义词一般词性相同，但也有词性不同或不完全相同的。例如“诞生”与“诞辰”，前者为

动词，后者为名词，词性不同，用法自然就不同了。也有因词性不同，句法功能也就不同，如“突

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模块四词语辨析 --- 语用角度

然”(形容词，作状、谓、定语)，“猛然”(副词，作状语)。再如：“申明”与“声明”，“申明”

动词，陈述说明，含有解释、分辩的意思，在句中一般作谓语；“声明”，动词兼名词，当众宣布、

公开表明立场态度或说明情况，在句中作谓语，也可作宾语。如：2005 年2月10 日下午3时，朝鲜

外务省突然发表——，鉴于美国丝毫没有改变对朝敌视政策，朝决定无限期中止参加六方会谈，并

采取措施进一步扩充核武库。此句中需要一个名词性的词语，应该填“声明”。

第五大技巧：语感与第一印象

选词填空题还考察我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可

做出答案。考生在考场上一定要相信自己的积累，不要耗费两大量时间迂回于一道试题。此外，有

些词语习惯搭配我们也需要注意，这些就是考察我们的词语积累了。

第六大技巧：找准对象

近义词在实际运用时，使用对象也有区别。主要是谈话人或陈述对象所处的地位不同而使用的

词语不同。例如：“爱戴”与“爱护”都可一用于人，但“爱戴”只用于下对上，“爱护“用与同

志之间或上对下，有时还用于物。如“爱护公物”。如“他是一个深受群众爱戴的好干部”中的

“爱戴”就不能换成“爱护”。再如：“希望”与“期望”。“希望”可用于别人，也可用于自己；

“期望”只用多用于对别人，且多用于长辈对晚辈，组织或集体对个人。

第七大技巧：色彩的过滤

词语的色彩分为感情色彩与语体色彩。感情色彩即要区分是褒义词、贬义词、还是中性词。如

“妄想”“梦想”“理想”作动词都有打算的意思，做名词时都有想法的意思。但“妄想”是贬义

词，是狂妄的打算，是不能实现的打算。“梦想”是中性词，是渴望是难以实现的打算；“理想”

是褒义词，是对未来事物的理想或希望，是符合希望的，使人满意的。如：敌人妄想卷土重来。他

天生残疾，却梦想成为一名航天员。共产主义是人类的伟大理想。语体色彩就是要区别书面语与口

头语。是专业术语还是日常生活用语。如“父亲”是书面语适合庄重场合，而“爸爸”是口头语，

适用于一般场合。

第八大技巧：辨别方向

有些词语有特定的“方向性”，如果在选择时忽视这方面的内容的意义，就会出错。如：“惠

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模块五全国中考真题及热点题型特训

存”是敬辞，请别人保存，而不是“我”或“我们”保存。“斧正”上请别人改文章，而不是

“我”改。还有“惠顾”是请别人光临，多用于商店对顾客；“惠允”是请别人允许自己做事。

“光临”是称宾客来到，不能用于自己。下面一句就不对：今天我们要光临您校。

1．（2023 上·辽宁沈阳·九年级统考期末）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（）

在银灰色已经占领冬天而寒流即将盛放的日子里，追忆内心深处某一朵春天珍贵花木的倒影是一件

危险却又芬芳的事。危险的是，它可望而不可即，滔滔逝水奔涌而来，我怎能挡得住逝者如斯的伤感___

__________？而芬芳，如此平淡却又真切，_____________你的心神。当你回顾一大捆岁月犹如视察砍得

的一大捆形销骨立的木头，_____________发现当中夹带了珍稀品种的幽兰与香草，淡淡的，不张扬，不

_____________，天知地知你知我知的样子，你焉能不伸出手温柔地抚触。

A．忧伤缭绕也充耳不闻

B．忧伤缭绕竟充耳不闻

C．忧戚撩逗竟矫揉造作

D．忧戚撩逗也矫揉造作

【答案】C

【详解】本题考查词语运用。

第一空，忧伤：忧愁悲伤。忧戚：忧愁哀伤。因为前面已经有了“伤感”，故应用：忧戚；

第二空，缭绕：回环旋转。撩逗：挑逗，挑动。根据后面的“心神”可知，应用：撩逗；

第三空，根据前句“一大捆形销骨立的木头”和后句“珍稀品种的幽兰与香草”可知，此处表达语意是

没有想到平凡的岁月里会有如此珍贵的记忆。应用：竟；

第四空，充耳不闻：形容听不进或存心不听别人的意见。矫揉造作：形容装腔作势，极不自然。根据前

面的“不张扬”可知，应用：矫揉造作；

故选C。

2．（2023 下·湖北孝感·九年级统考阶段练习）选出下列句子中加点成语使用不恰当的一项（）

A．音乐对诗歌的影响一直存在，故研究中国古典诗歌、音乐文化的重要性不言而喻。

B．人格独立、作品自信、奖掖后进，孙犁的人格与文格交相辉映，是文坛的一面明镜。

C．他并没有居高临下的说教，而是通过自己的亲身经历，给我们带来最为具体生动的感知。

D．面对疑难问题，我们只要善于发散思维，见异思迁，触类旁通，就能想出解决办法。

【答案】D

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模块一考纲解读考点01选词填空及限时训练·模块一考纲解读·模块二词语辨析——词义角度·模块三词语辨析——语法角度·模块四词语辨析——语用角度·模块五全国中考真题及热点题型特训识记A，要求识记普通话常用字的字音、字形、字义，考查在具体语文环境中读准字音、认清字形，运用汉字的能力;以九年级现代文课文中的重点词语(课下注释、课后积累中的词语)为主;考查的题型一般是找出注音或者书写有误的一项。作为送分题，本题错误选项一般不止一个，这就大大降低了选择的难度，因此无须死记硬背。但在日常学习中也要养成良好的习惯:读字拿不准的须查证【淘宝店铺：向阳百分百】模块二词语辨析---词义角度模块三词语辨析---语法角...

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