考点1 字音、字形（重难讲义）（解析版）

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考点一 字音和字形
栏目设置：考点解读—考点剖析—备考整合
●课标解读
能根据语境，借助工具书，认清字形、读准字音、正确理解汉字的意思。在学习与生活中，累计认识
3500 个左右常用汉字，能规范、端正、整洁地书写常用汉字；在日常记录中使用规范、通行的行楷字，提
高书写的速度。
有探究汉字规律的意识，在社会生活中能根据字音、字形、字义三者的关系准确认读、正确理解遇到
的生字新词；发现并积累不同语境下具有个性化特征的词句和段落，能根据自己的表达需要和习惯选择使
用。
●考情分析
字音字形是中考语文的必考内容，中考所考查的字音字形均出自初中语文教材及课外常见易错字词。
主要题型有综合型和单一型两种。
从考查的趋势来看，字音题主要考查多音字、形似字、形声字、同音字、难认字、翘舌音和前后鼻音。
考查形式主要有：音形结合考查、字音考查、字形考查三种，且多数地区结合语境语段进行综合考查。
考点 分值 题型
字音 2/3 ① 判断读音正误；②给汉字注音
字形 2/3/4 ① 辨识并改正错别字；②根据拼音写汉字；③规范书写
字音和字形 2/3/4 判断字音正误和汉字书写正误
●命题趋势
近年来，随着语文试卷越来越贴近学生生活，字音字形的考查形式、考查内容都发生了很大的变化。
2023 年全国各地的语文试卷中，字音、字形试题总体呈现稳中求变，紧密联系学生学习和生活的特点。
“稳”：从考查内容上说，绝大部分考查的汉字来自《语文课程标准》的附录 5《义务教育语文课程
常用字表》，注重多音字、形近字的考查。从考查形式上来说，一般为选择题或者填空题。从题型的设置
来看，部分地市依然延续字音、字形分开考查的形式，一般设计字音题、字形题各一个。这类题型比较传
统，其优点在于考查范围较广，以选择题的形式出现，学生易于作答。
“变”：主要体现在题型的变化上。大部分地区摒弃了传统的选择题模式，将字形、字音的考查放在
具体的语境之中，而且字音、字形在同一段文字之中进行考查。学生需要根据具体语境调动自己的积累，
再进行甄别、判断。在这一过程中考查到学生识记、推理、判断等多方面的能力。
选段所选用的语境与学生的学习、生活有着密切的关系。所以，所选内容一般或与地方自然风光、
文化传统有关，或与经典散文、现代诗歌有关，或与名人名言有关。
随着中考试卷越来越凸显板块意识，字形、字音的考查也不再是孤立的，往往设置在专门的基础知识
板块之中，与标点、选词填空、病句等一起在一大题内综合考查。
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[考点一　字音]
题型一 判断读音正确与错误
※【常考题型展现】
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（　　）。
2.下列语句中加点字注音有误（错误最多）的一项是（　　）。
3.下列各组加点字读音都相同（或不同）的一项是（　　）。
※【经典考题回放】
（2023·四川雅安·统考中考真题）根据语境，下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．鲜（xiǎn）为人知的科学家邓稼先，为中国国防事业作出了巨大贡献，鞠躬尽瘁（chuì），死而后已
正好准确地描述了他的一生。
B．船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁（jìng）的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼（qióng）浆？
我凑上去，想摘一朵。
C．中华文化凝（níng）聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴（yùn）含着中华民族共同培育的民族精神，
是中华民族共同创造的精神家园。
D．重庆市北碚区发生山火，千余名救援人员迅速投入到扑救现场，不惧高温炙（zhì）烤，在热浪中冲锋，
救民于水火，助民于危难（làn）
【答案】C
【解析】本题考查字音。A.鞠躬尽瘁（chuì）——cuì；B.忍俊不禁（jìng）——jīn；D.危难（làn）
——nàn；故选C。
※【技巧方法指导】
1.辨别多音字读音的方法和技巧。
对于多音字，我们可以采用以下方法来确定其正确的读音。
（1）据义定音。即利用音义练习，区别一个字的不同读音。因为多音往往是和多义紧密联系的。如
“难”，取“做起事来费事”义时，读“nán”；取“不幸的遭遇”义时，读“nàn”。
（2）根据词性定音。有的字由于词性不同，读音也往往不同。如“数”，当作数词、名词时，一般
读“shù”，如“数学”；当作动词时，一般读“shǔ”，如“数落”；当作副词时，应读“shuò”，如
“数见不鲜”。
（3）根据语体定音。语体有口头语和书面语之分，许多多音字的不同读音是由口头语和书面语的差
别造成的，应注意这一点，这有助于我们读准多音字。如“翘”，书面语读“qiáo”，如“翘首、翘楚”；
口头语读“qiào”，如“翘尾巴、翘辫子”。
（4）根据用法定音。有些字在不同的词里，字义并没有显著的不同，字音却不同，这主要有两种情
况：一种是这个字单用（单音节词）时和用这个字构成双音节词或多音节词时读法不同，如“剥花生”的
“剥”读“bāo”，“剥削”的“剥”读“bō”；另一种情况是个别词语中的读音与一般读音不同，如
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“松柏、柏树”的“柏”读“bǎi”，而德国首都“柏林”的“柏”读“bó”。
2.形近字的误读。
形近字是指那些形旁或声旁相近的字。造成误读的情况主要有以下两种：
（1）笔画增减形成的形近字。这类形近字笔画只有细微的差别，但读音迥异。如“大抵”的“抵”
读“dǐ”，“扺掌”的“扺”读“zhǐ”。
（2）偏旁不同形成的形近字。这类形近字往往读音相同或相近，是中考考查的重点。如“峻”与
“竣”都读“jùn”，而“慨”和“概”分别读“kǎi”“ɡài”。
对于形声字、多音字、形近字等易读错的字，我们一要加强读音的积累和训练，二要时刻防范字形误
认、偏旁误读等错误倾向。
※【即时跟踪训练】
1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（ ）。
A.静谧（mì）褴褛（lǚ）娉婷（pīng）味同嚼蜡（jué）
B.斡旋（wò）眺望（tiào）惆怅（chóu）气冲斗牛（dǒu）
C.窗棂（líng）禁锢（gù）狩猎（shǒu）咄咄逼人（duō）
D.热忱（chén）愧怍（zuò） 翌日（yì）恹恹欲睡（yàn）
【答案】B
【解析】本题考查字音。A.味同嚼蜡（jué）——jiáo；C.狩猎（shǒu）——shòu；D.恹恹欲睡（yàn）
——yān；故选B。
2. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）。
A.教诲（huì）愚钝（yú）锲而不舍（qì）
B.雕镂（1óu）祈祷（qí）戛然而止（jiá）
C.缄默（jiān） 狩猎（shǒu） 恹恹欲睡（yān）
D.粗犷（guǎng） 吞噬（shì） 忧心忡忡（chōng）
【答案】D
【解析】本题考查字音。A.锲而不舍（qì）——qiè；B.雕镂（1óu）——lòu；C.狩猎（shǒu）——
shòu；故选D。
3. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）。
A.挑衅（xìn） 忌讳（huì）砚（yàn）台 心有灵犀（xī）
B.哺（bǔ）育募（mò）集 秉（bǐng）承花团锦簇（cù）
C.地窖（jiào）请柬（jiǎn） 畸形（qí）悲天悯（mǐn）人
D.翘（qiáo）首花蕊（ruǐ）庇（pì）护条分缕（lǚ）析
【答案】A
【解析】本题考查常见易错读音。B.募（mò）集——mù；C.畸形（qí）——jī；D.庇（pì）护——bì；故
选A。
4. 下列词语中加点的字每组读音都不相同的一项是（ ）。
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A.嘹亮/缭绕呜咽/咽喉狂澜/斑斓镶嵌/熙熙攘攘
B.歧视/敧斜晌午/响应猥琐/偎依哄骗/哄堂大笑
C.拗断/执拗憔悴/纯粹招揽/缆绳荒诞/垂涎三尺
D.贮藏/伫立取缔/缔造烧灼/斟酌咀嚼/咬文嚼字
【答案】B
【解析】本题考查字音。A.都读作 liáo，yè/yān，都读作 lán，xiāng/rǎng；B.qí/qī，shǎng/
xiǎng，wěi/wēi，hǒng/hōng；C.ǎo/niù，都读作 cuì，都读作 lǎn，dàn/xián；D.都读作 zhù，都读作
dì，都读作 zhuó，jué/jiáo；故选B。
5. 下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）。
A.窥伺（sì）联袂（mèi） 慰藉（jí）乳臭未干（xiù）
B.皇冠（ɡuān） 脊梁（jǐ）顷刻（qǐnɡ） 所向披靡（mǐ）
C.拘泥（nì）两栖（qī）倔强（jué） 退避三舍（shě）
D.吮吸（yǔn） 宽宥（yòu） 氛围（fēn） 叱咤风云（zhà）
【答案】B
【解析】本题考查字音。A.慰藉（jí）——jiè；C.退避三舍（shě）——shè；D.吮吸（yǔn）——shǔn；
故选B。
6. 下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（ ）。
A.豢养（huàn） 秀颀（qí） 洗涤（tiáo） 自吹自擂（（léi）
B.静谧（mì） 畸形（jī） 斟酌（zhuó） 心有灵犀（xī）
C.彷徨（páng） 喧嚣（xiāo） 纶巾（lún） 战战兢兢（jīng）
D.罅隙（xià） 孱头（chán） 驰骋（chěng） 诲人不倦（huì）
【答案】B
【解析】考查字音。A.洗涤（tiáo）——dí；C.纶巾（lún）——guān ；D.孱头（chán）——càn；故选
B。
题型二 给汉字注音
※【常考题型展现】
1.根据语境，给下面一段话中加点的字注音。
2.给下面加点的字注音。
※【经典考题回放】
根据语境，给下面一段话中加点的字注音。
汉江，一条无法用言语赞美的河流，她用甘甜的乳汁滋润着广袤（　　）的土地，她以独特的地理优
势融汇着四方的文化，她更以博大的情怀养育了世世代代繁衍（　　）生息的襄阳儿女。
【答案】máo yǎn
【解析】本题考查字音。广袤（máo）：形容广阔得望不到边际，辽阔无边，比喻非常广阔，一般用于修
饰土地面积天空，也可形容辽阔的草原、湖泊等。。繁衍（yǎn）：词义指繁殖衍生，使其逐渐增多、增
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广；使生物数量逐渐增加或增多。
※【技巧方法指导】
1.把握规律。
汉字的读音，往往是有规律可循的，尤其是形声字，因为它有一个表声的部分，因而只要善于把握这
一特点，就可以帮助我们去推断一些字音。
2.识记特殊。
对读音比较特别的字词及多音字要多关注，要避免见字读半边、硬套形声字读音规律的错误方法。
3.标调口诀。
有a不放过，无a 找 o、e。i、u并列标在后，单个韵母不用说。i上标调把点去，轻声不标就空着。
※【即时跟踪训练】 读语境，给加点字注音。
1.自古以来，浩瀚 （）的长江在这片土地上流过，从崎（）岖的山路到浩渺的东海，它以
锐不可当（）的气势，冲刷出一条引领风骚的诗文之路，多少文人骚客在这里寻幽探胜 纵情歌唱！
这是一条一条滋润人类、养育万物的生命之江，更是镌（ ）刻文明、充满灵性的诗歌之江。
【答案】 hàn qí dānɡ juān
【解析】本题考查字音。浩瀚（hàn）水势深广，比喻广大、繁多。崎（qí）岖：形容山路坎坷，也比喻
处境十分困难。锐不可当（dāng）：形容来势凶猛，不可阻挡。镌（juān）刻：雕刻。
2.七年级上册语文课本内容丰富，不必说春草的嫩绿绵软，夏雨的热烈粗犷（），秋菊的泼洒烂漫
（）,冬雪的娇羞可爱，也不必说寿镜吾的博学质朴，白求恩的热忱（）纯粹，牧羊人的慷
慨无私，商人庇（ ）护神的虚荣可笑；单是难看的小猫被误认为“畏罪潜逃”时的悲楚，就让我久
久难以释怀。语文点缀着世界，渲染着我们的生活，她如同唐时一株柳，摇荡在古风河畔；如同宋时一尾
鱼，游荡在清澈的柔波里；如同元时一首曲，传送着天山草原的风味……
【答案】guǎng bì màn chén
【解析】本题考查字音。粗犷（cū guǎng）：一指粗鲁强横，二指粗率豪放。庇护神（bì hù shén）：保
护神。烂漫（làn màn）：颜色鲜明而美丽。坦率自然，毫不做作。热忱（rè chén）：热情。
3．春天草长莺飞，蝴蝶在百花从中翱翔，像穿着彩衣的仙子在云端翩（）跹起舞。阳光呢，哪怕
是正午，也只是暖暖地照着，一点也不急。泉水清冽（），滋（）润着新翻的土地，亢（
）奋地流过花香缭绕的小山坡、青草茵茵的绿地，向着希望流去！
【答案】piān liè zī kàng
【解析】本题考查字音。翩跹，piān xiān，形容轻快地跳舞。清冽，qīng liè，凉爽而微寒。滋润，zī
rùn，不干燥，浸润、润泽、舒适。亢奋，kàng fèn，极度兴奋。
[考点二　字形]
题型一 辨识并改正错别字
※【常考题型展现】
1.下列词语中没有错别字（或错别字最多）的一项是（　　）。
2.下面一段话中有×个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
※【经典考题回放】
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摘要：

考点一字音和字形栏目设置：考点解读—考点剖析—备考整合●课标解读能根据语境，借助工具书，认清字形、读准字音、正确理解汉字的意思。在学习与生活中，累计认识3500个左右常用汉字，能规范、端正、整洁地书写常用汉字；在日常记录中使用规范、通行的行楷字，提高书写的速度。有探究汉字规律的意识，在社会生活中能根据字音、字形、字义三者的关系准确认读、正确理解遇到的生字新词；发现并积累不同语境下具有个性化特征的词句和段落，能根据自己的表达需要和习惯选择使用。●考情分析字音字形是中考语文的必考内容，中考所考查的字音字形均出自初中语文教材及课外常见易错字词。主要题型有综合型和单一型两种。从考查的趋势来看，字音题主...

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