考点6 句子的衔接与排序（重难讲义）（统编版全国通用）（原卷版）
2025-05-13
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考点六 句子的衔接与排序
栏目设置：考点解读—考点剖析—备考整合
●课标解读
语言的衔接，是指句子与句子之间衔接自然、连贯，合乎人们的思维规律。语言连贯还要求言之有序，
即各句要体现严密的时间、空间、逻辑顺序，其中遵循逻辑顺序是语言运用的难点。语段的逻辑关系复杂
多样，有演绎、归纳、因果、递进、总分、主次等，确立何种关系需分析上下文的内容。
语句的连贯是中学生语言运用方面的一个基本要求，由于它能考查考生的分析能力、逻辑推理能力和
语言表达能力，所以经常在中考语文中出现。
●考情分析
考点 分值 题型
句子的衔接
2/3/4
选用恰当的句子
句子的排序 ① 在空白处插入句子的排序
② 重新排列句子组成语段
●命题趋势
近几年中考试题中语段材料多与中国的文化艺术相关，其次还涉及自然奥秘。考查形式有两种：补写
句子和句子排序。
补写句子近几年多与其他考点结合考查，如修改病句、关联词语选填，阅读量在 140—170 字左右，所
补写的句子涉及总体句、过渡句和对照句。句子排序主要有两种考查形式，一种是填空题，语段中间留空
进行排序，2—4 分，另一种是选择题一般是将 5 个句子进行排序，2—3 分。
总体来说，句子的排序与衔接这一考点在以后的中招考试中，大部分地区会由单一考点转为综合性考
点考查，突出综合性和逻辑性。
[考点一 句子的衔接]
※【常考题型展现】
基本题型 选用恰当的句子
※【经典考题回放】
（2023·山东淄博·统考中考真题）依次填入下面句子横线处的语句，顺序最恰当的一项是（äää）
AI 就是人工智能，最早在 1956 年的达特茅斯会议上被正式提出。
① 经过数十年的发展，AI 已经被广泛应用在生活当中，如手机搭载的智能语音助手、人脸识别等功能，都
离不开 AI 的参与。
②甚至一些普遍认为 AI 难以取代人类的领域，如绘画、作曲等，也开始被 AI 渗透，其作品的完成度让人
惊叹。
③ 温斯顿教授对 AI 的定义是“研究如何使计算机去做过去只有人才能做的智能工作”。
④在医疗、物流、生产、交通等高精尖领域，它也发挥着重要作用。
⑤它是对人的意识和思维过程的模拟，是人类用以了解智能本质的手段。
A．③⑤④②① B．⑤③①④②C．⑤①③②④ D．①②④⑤③
【答案】B
【解析】本题考查句子排序。通读文段可知，这是一段说明文字。已知句子提出了被说明的对象： AI ，
接着应介绍 AI ，故首句应该是第⑤句；紧承第⑤句的应该是另一种定义，即第③句；阅读其他句子可知，
①②④三句介绍了 AI 的应用，依据④句中的“也”和②中的“甚至”可知，这三句是递进关系，排序为
①④②。据此排列为：⑤③①④②；故选 B 。
※【技巧方法指导】
句子的衔接所遵循的方法与原则如下：
1.保持话题一致。话题一致，是指选择的句子和语段要紧紧围绕一个中心，集中表现一个事实、场景
或思想观点。要做到“话题一致”，首先需要弄清语意，抓住句子的特点；其次，要明确所选句子与上下
文之间的关系或联系。另外，要注意陈述对象的一致性，以及观点与材料的一致性。
2.保持句式结构一致。“句式结构一致”就是强调衔接句与其前后语句结构、短语结构要一致，字数
大体相同，句子形式整齐，音韵和谐。
3.保持情调、氛围一致。所给语段往往有自己的风格和特色，对于景物描写的语段，要分析语境因素：
景物、情调、写法的特点。景物分远近、动静的不同；色彩有亮丽、暗淡之别；气氛有热情、凄凉之分；
视角有俯、仰之异；感情或悲或喜；态度有褒有贬。所有这些在语段中都应保持和谐一致。
4.保持内在逻辑一致。选择的句子和所给语段要围绕明确的话题，符合事物的内在逻辑关系。判断时
要看是否符合事实，要注意分句间的关系、衔接以及整体的和谐。
※【即时跟踪训练】
1．填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（äää）
看见“雁排长空，鱼翔浅底”，也许你会感悟到_______；诵读“大漠孤烟直，长河落日圆”也许你
会感悟到_____；这到“大雪压青松，青松挺且直”；也许你会感语到________。其实一切的哲理都寄寓
摘要：
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考点六句子的衔接与排序栏目设置：考点解读—考点剖析—备考整合●课标解读语言的衔接，是指句子与句子之间衔接自然、连贯，合乎人们的思维规律。语言连贯还要求言之有序，即各句要体现严密的时间、空间、逻辑顺序，其中遵循逻辑顺序是语言运用的难点。语段的逻辑关系复杂多样，有演绎、归纳、因果、递进、总分、主次等，确立何种关系需分析上下文的内容。语句的连贯是中学生语言运用方面的一个基本要求，由于它能考查考生的分析能力、逻辑推理能力和语言表达能力，所以经常在中考语文中出现。●考情分析考点分值题型句子的衔接2/3/4选用恰当的句子句子的排序①在空白处插入句子的排序②重新排列句子组成语段●命题趋势近几年中考试题中语段...
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