考点6 句子的衔接与排序(重难讲义)-备战2024年中考语文一轮复习考点帮(统编版全国通用)(解析版)

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考点六 句子的衔接与排序
栏目设置:考点解读—考点剖析—备考整合
●课标解读
语言的衔接,是指句子与句子之间衔接自然、连贯,合乎人们的思维规律。语言连贯还要求言之有序
即各句要体现严密的时间、空间、逻辑顺序,其中遵循逻辑顺序是语言运用的难点。语段的逻辑关系复杂
多样,有演绎、归纳、因果、递进、总分、主次等,确立何种关系需分析上下文的内容。
语句的连贯是中学生语言运用方面的一个基本要求,由于它能考查考生的分析能力、逻辑推理能力和
语言表达能力,所以经常在中考语文中出现。
●考情分析
考点 分值 题型
句子的衔接
2/3/4
选用恰当的句子
句子的排序 ① 在空白处插入句子的排序
② 重新排列句子组成语段
●命题趋势
近几年中考试题中语段材料多与中国的文化艺术相关,其次还涉及自然奥秘。考查形式有两种:补写
句子和句子排序。
补写句子近几年多与其他考点结合考查,如修改病句、关联词语选填,阅读量在 140—170 字左右,所
补写的句子涉及总体句、过渡句和对照句。句子排序主要有两种考查形式,一种是填空题,语段中间留空
进行排序,2—4 分,另一种是选择题一般是将 5 个句子进行排序,2—3 分。
总体来说,句子的排序与衔接这一考点在以后的中招考试中,大部分地区会由单一考点转为综合性考
点考查,突出综合性和逻辑性。
[考点一 句子的衔接]
※【常考题型展现】
基本题型 选用恰当的句子
【经典考题回放】
(2023·山东淄博·统考中考真题)依次填入下面句子横线处的语句,顺序最恰当的一项是(äää)
AI 就是人工智能,最早在 1956 年的达特茅斯会议上被正式提出。
① 经过数十年的发展,AI 已经被广泛应用在生活当中,如手机搭载的智能语音助手、人脸识别能,
离不开 AI 的与。
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甚至些普遍认为 AI 难以取代领域,如绘画作曲等,也开始被 AI 渗透,其作品度让
惊叹
③ 温顿教授对 AI 的定义“研究如何使计算去做去只有人的智能工作”
医疗物流、生交通高精尖领域,它挥着重要用。
它是对人的意识和思维过模拟,是人用以解智能本的手段。
A.③⑤④②① B.⑤③C.⑤④ D.①②④⑤③
答案B
【解析】本题考查句子排序。读文段可知,这是一段说文字。已句子提出被说的对: AI ,
介绍 AI ,故首句应第⑤;紧承第⑤句的应是另一种定义,即第③阅读其他句子可知
①②④三介绍了 AI 的应用,依据④句中的“也”和②中的“甚至”可知,这句是递进关系,排序为
②。据此排列为:⑤③;故B
※【技巧
句子的衔接所遵循的方原则如下:
1.保持题一题一,是指选择的句子和语段要紧紧围绕一个中中表现一个场景
想观点。要做到“话首先需要弄清句子的特点其次,要确所选句子与上下
文之间的关系联系。另,要注意陈述的一性,以及点与材料的一性。
2.保持句式结句式结致”就是衔接句与其后语句结要一,字数
大体相,句子形式整齐音韵
3.保持氛围有自风格和特,对于景物描写的语段,要分析语
景物、写的特点。景物近、不同;色彩别;气氛情、凄凉之分
视角异;感或悲或喜;态度。所有这在语段中保持
4.保持内在逻辑一选择的句子和所语段要围绕明确的题,事物的内在逻辑关系。判断
否符事实,要注意分句间的关系、衔接以及体的和
※【即时跟踪训练
1填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(äää)
看见“雁空,鱼翔浅底”也许你感悟到_______;诵漠孤烟直长河落日圆”也许你
感悟到_____;到“雪压青松青松挺且直”;也许你到________。其都寄寓
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周围事物中,这时们有一颗细腻感悟人生的真
A广无垠äääää生命的多姿äääää生命的坚韧不屈
B.生命的多姿äääää大广无垠äääää生命的坚韧不屈
C.生命的多姿äääää生命的坚韧不屈äääää大广无垠
D.生命的坚韧不屈äääää生命的多姿äääää大广无垠
答案B
【解析】本题考查语句衔接,注意所填入语段的语句与后文的联系。“雁空,鱼翔浅底”意思是:
空中飞翔潭底游动可见世万物各有于自的一片天地,生命的机是找到
于自光彩;生命的多姿彩”衔接;“漠孤烟直长河落日圆”意思是:浩瀚沙漠
孤烟直云霄黄河边落日浑圆边陲壮阔雄奇景象界阔大,气象浑;
广无垠”衔接;“雪压青松青松挺且直”意思是:厚厚的一雪压上,青松
拔笔青松面对恶劣,依“挺且直”的本性,着坚韧不品质;生命的
韧不屈”衔接;故B
2下列填入语段横线上的语句,衔接最恰当的一项是(äää)
情,克服空间的阻隔消除苦闷,当发有为, 人的
人以王勃《送杜少府任蜀州》诗却离别千古愁人以积极上的力量。
A会面歧路沾巾吗?
B.也许不会面歧路沾巾
C.不会面歧路沾巾
D.怎么会面歧路沾巾呢?
答案D
【解析】本题考查句子衔接。读语段,可知语段以王勃《送杜少府任蜀州》,提
年应把握好年化,发有为。格前发有为中的可知作态度
地分析选项,会发现:A.疑问句,不符合语境;B.句中的“也许”敢肯,与“青
,当发有为”态度不致;CD 意思与语D反问,语态度确,C
恰当;故D
3在文中横线处补写恰当的语句,排序正确的一项是(äää)
中国统文化博大,学掌握其中的各种思想精,对立正确的、人生
处。人所说的 政治抱负 国情怀 然正
献身等,体现华民族优秀传统文化和民族和发
先天下之忧而忧,后下之乐而乐ää②鞠躬尽瘁死而后已
③ 位敢忘忧国ää富贵贫贱威武
A①②③④ B.④③C.③ D.③④
答案D
【解析】考查排序。①体现范仲淹政治抱负勤勤恳恳竭尽力,。体现
为国尽忠献身;③低微却从未敢忘记忧虑。体现忧民国情怀;④富贵
使他的思迷惑贫贱使他的操守威武使他的。体现丈夫然正
故第一空填①,空填第三空填空填②。D
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考点六句子的衔接与排序栏目设置:考点解读—考点剖析—备考整合●课标解读语言的衔接,是指句子与句子之间衔接自然、连贯,合乎人们的思维规律。语言连贯还要求言之有序,即各句要体现严密的时间、空间、逻辑顺序,其中遵循逻辑顺序是语言运用的难点。语段的逻辑关系复杂多样,有演绎、归纳、因果、递进、总分、主次等,确立何种关系需分析上下文的内容。语句的连贯是中学生语言运用方面的一个基本要求,由于它能考查考生的分析能力、逻辑推理能力和语言表达能力,所以经常在中考语文中出现。●考情分析考点分值题型句子的衔接2/3/4选用恰当的句子句子的排序①在空白处插入句子的排序②重新排列句子组成语段●命题趋势近几年中考试题中语段...

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