考点11 课外文言文（道理启示类—寓言）（解析版）-【挑战中考】备战2024年中考语文一轮总复习重难点全攻略（全国通用）（解析版）

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考点 11 课外文言文（道理启示类—寓言）及限时训练

·模块一道理启示类—寓言

·模块二全国中考真题及热点题型特训

常见道理启示的概括：

处事待人

1、给别人提意见，要讲究方法，使他人心服口服。或者：待人要宽厚，不要在小事上苛责

于人。

2、己所不欲，勿施于人

3、(1)爱听好话是人性的弱点，我们要严加防范.

(2)奉承拍马是小人的伎俩，我们要时刻提防.

4、有时用善良和宽容来感化身边有错误的人，或许会更有效

5、人和人之间交往不能仅仅为利，应该讲究信用

6、要珍重眼前的真实的人与事，不要妄想得到不切实际的东西。（要善于听取他人的意见，

从善如流；知错能改，善莫大焉！）

7、不懂装懂，盲目模仿；要善于倾听他人的劝告，接受正确的建议；要清醒地认识事物的

本质

8、人有宽容之心就会受到大家的尊敬。若答：我们要有宽容之心。给 1 分

9、背弃诺言没有好下场。或：做人要诚实守信，不能欺骗他人，出尔反尔。（2 分）

10、为人子女一定要孝敬父母赡养老人

11、劝谏卫侯要任用苟变这样的人才，取其之长，弃其所短（切不因他的短处掩盖人的长

处）

12、如果恶人当道，好的主张必定难以实行，贤人难受重用。（或如果环境险恶，人们也会

裹足不前）（点到“环境”与“人”的关系即可）

讽刺批判

1、讽刺那些一味教条，不知变通的人

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模块一道理启示类—寓言

2、讽刺了缺乏远见的人，批评了一种目光短浅,看不见长远利益的人

3、讽刺那些没有自知之明的人

4、通过讽刺汉世老人的吝啬，告诫人们不要为钱财所累（或不要过于看重钱财）。

5、自私自利，聪明反被聪明误

6、讽刺了因小失大的愚蠢行为（或：凡事要考虑后果，不能盲目行事；解决问题要注意方

法，不能一概而论；做事不能冲动，否则后果不堪设想；解决问题要三思而后行，找到最佳

方法）

实践真知

1、做事要学会克制，懂得三思而行。（鲁莽从事要不得）

2、做任何事情，都要尊重自然规律。过犹不及

3、做任何事都要踏踏实实，一步一步循序渐进.

4、做事要懂得随机应变，不要墨守成规

5、观察事物要细心（或细小的错误也会影响真实性；深入生活，才能获得真正的知识等）

6、生产实践是认识的来源，正确的认识能指导实践

7、凡事不要人云亦云（东施效颦），盲目跟风，要有自己的主见；凡事要根据实际情况采

取相对的策略

8、无论是人还是物都有长处和短处。或：尺有所短，寸有所长。

9、做事情不能急于求成，不能见异思迁，要有恒心和耐心。

10、人生路上，要懂得该进则进，该退则退。（或：遇到困难或挫折，要学会换一种思维

考虑问题。等等。3 分）

7、凭一己私利为人处世，最终受害的反倒是自己

11、人要与自然和谐相处，要给自然界的动植物一片自由的天地。或家长、学校、社会注重

孩子教育，则不能束缚他们，要给予孩子自由发挥的空间。

12、凡事要专心，不能三心二意

【例题精讲】（教学建议：题目难度都不大，注意引导学生进行自主翻译以及道理的思考）

例题讲解，归纳方法

（一）逆推思维法

阅读《范仲淹有志于天下》，完成题目：

范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都，

入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往粥不继，日昃始食。

遂大通“六经”之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而

乐也。”

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译文:

范仲淹在他两岁的时候就失去了父亲，家里生活贫困、没有依靠。他从小就有远大的志向，

常常把治理天下作为自己责任。他发奋读书，有时晚上昏沉疲倦，就用凉水洗脸。有时连饭

也吃不上，就喝粥读书。做官后，常常情绪激动地谈论天下大事，不顾自身的安危。以至于

由于谗言而被贬官，因为参知政事降职作邓州太守。范仲淹刻苦磨炼自己，吃东西不多吃肉，

妻子和孩子的衣服和食物仅仅自给自足罢了。他经常自己吟诵说：“应当在天下人忧愁之前

先忧愁，在天下人都享乐之后才享乐”。(此文为欧阳修著）

思考：本文给了我们什么启示？

（分析：这是只有一个“面”的文章，回答这类问题时，我们可以从结果开始思考：范仲淹

为什么会“遂大通‘六经’之旨”？从前文中得出答案的关键词是“刻苦勤奋”；再往前推，

他为什么会刻苦勤奋？得出关键词“逆境”。最后概括一下答案要点即：天才出于勤奋，逆

境出人才。）

总结：（方法一）这一过程称为逆推思维法，即用倒推法思考，从结果出发，并一步

一步得出关键词。



（二）正反思维法

阅读《歧路亡羊》，完成题目：

杨子之邻人亡羊，既率其党；又请杨子之竖(竖：童仆)追之。杨子曰：“嘻！亡一羊，

何追者之众?”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡

之?”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。”

翻译：

杨子的邻居丢了一只羊，已经率领他的同伴们去追捕，还要请杨子的仆人帮着去追。杨

子说：“唉！就丢了一只羊，干嘛去这么多人追？”邻人说：“因为路上的岔道太多了。”

等人们回来了，杨子问道：“找到羊了吗？”邻人回答说：“丢了。”杨子问：“为什么会

丢了呢？”邻人说：“岔道上还有岔道，我们不知道它跑哪条道上去了，只好回来

思考：本文给了我们什么启示？

（分析：这是有对立面的文段，就须正反面思考，以备答案的完整性、规范性。思路可以概

括为：

为什么（找不到羊）→因为歧路多，不知道如何去找。

怎样（能找到羊）→找准道路，明确方向。

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 如此思考就可以从正反两面得出一个比较完整的答案：事物(事理)是复杂多变的，不能

明确方向，就会误入歧途，只有明确方向，才能找到正确的成功的道路。）

总结：（方法二）这一过程称为正反思维法，即从正反两个方面思考。



（三）角色思维法

阅读《效为敝车》，完成题目：

越无车，有游者得车于晋楚之郊，辐朽而轮败，輗折而辕毁，无所可用。然以其乡之未

尝有也，舟载以归，而夸诸人。观者闻其夸而信之，以为车固若是，效而为之者相属。他日，

晋楚之人见而笑其拙。越人以为绐己，不顾。及寇兵侵其境，越率敝车御之。车坏大败。

【注释】顾:理睬相属:连续不断

翻译:

越国没有车，有一个旅游的越人在晋国和楚国的交接处的郊外弄到一辆车，车轴腐朽并

且车轮破败，车辕已经被毁坏了。已经没办法再用了，但是越人的家乡没有。于是用船载回

去，并且告诉乡亲们，看到的人相信了那个越人的话，以为坚固的车就是这样造的，就都纷

纷效仿做成相似的样子．一段时间后，别的国家的人看到了笑话他们车子的拙劣．越人不信

他们的话，没有理会．到了有外敌侵略越国的时候．越国就用这样简陋的车去御敌．结果，

车都坏了，打仗败给了敌人，但始终不知道真正的车是怎么造的。

思考：本文给了我们什么启示？

（分析：因为本文角色主要有三：游者、同乡人和越人，所以在思考时，就需要从“游

者”、“同乡人”和“越人”三个角色、三个角度去明确思路。

先从“游者”的角度来看，他自己不懂什么是真正的车，就拿回来炫耀，并且仿造这样

的破车，从此我们得出的启示是：我们不能盲目的以自己的主观去分析和判断去做事情，应

当实事求是。

再从“同乡人”的角度思考，他们将“游者”的炫耀信以为真，从此我们得出的启示是：

我们不能轻易相信别人，要有自己的主见。

最后从“越人”的角度思考，越人因为不相信晋楚之人的嘲笑劝告而最终大败，从此我

们得出的启示是：我们要善于听取别人正确的建议和劝告。

如此得出的启示才能不至于偏颇，答案才会规范完整。）

总结：（方法三）这一过程称为角色思维法，即从各个角色、各个角度来加以思考。

小结：

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考点11课外文言文（道理启示类—寓言）及限时训练·模块一道理启示类—寓言·模块二全国中考真题及热点题型特训常见道理启示的概括：处事待人1、给别人提意见，要讲究方法，使他人心服口服。或者：待人要宽厚，不要在小事上苛责于人。2、己所不欲，勿施于人3、(1)爱听好话是人性的弱点，我们要严加防范.(2)奉承拍马是小人的伎俩，我们要时刻提防.4、有时用善良和宽容来感化身边有错误的人，或许会更有效5、人和人之间交往不能仅仅为利，应该讲究信用6、要珍重眼前的真实的人与事，不要妄想得到不切实际的东西。（要善于听取他人的意见，从善如流；知错能改，善莫大焉！）7、不懂装懂，盲目模仿；要善于倾听他人的劝告，接受正确...

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