考点16 说明文阅读高频考点(二)(六大题型总梳理)(解析版)-【挑战中考】备战2024年中考语文一轮总复习重难点全攻略(全国通用)

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考点 16 说明文阅读高频考点及限时训练(二)
·模块一 说明文语言
·模块二 说明文结构
·模块三 信息辨析题
·模块四 段落理解(含段落作用)
·模块五 信息筛选与整合
·模块六 全国中考真题及热点题型特训
(1)准确严密性
修饰限制
性词语
表程度
很大程度上、稍微
“几乎”起限制作用,表示十分接近全部,不排除
极个别特例,说明××差不多是××,体现了说明
文语言的准确性。
表推测或估计
许、可能
“可能、大约、左右”起限制作用,表示估计、推
测,说明了××只是估计,而不是绝对肯定,体现
了说明文语言的准确性、科学性。
表时间
以来、已经、渐渐
“当时”起限定时间的作用,只说明××在当时是
××,但现在不是,体现了说明文语言的准确性。
表频率
常、总是、有时、一般
“通常”起限制作用,表示××是一般情况,还会
性、科学性。
表范围
数、大面积、少数
“大多数”从范围上加以限制,说明不是全部,体
现了说明文语言的准确性。
表数量 之一、多、有余、很少 “之一”起限制作用,表明××只是其中一种,不
是唯一的,体现了说明文语言的准确性、科学性。
模块一 说明文语言
关键词语 举例:我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。《苏州园林》
“标本”一词确切地说出了苏州园林在我国园林艺术中的地位和影响。
(2)生动形象性
修辞手法
的使用
判断方法 运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞方法。
举例
大自然的语言。’”运用拟
,用“传语”的反应,生动
地说明了物候对人们生产生活的重要意义。
表达方式
的使用
判断方法 使用记叙、描写(准确、形象、生动的动词、形词)等表达方式。
举例
销声
了自然现象与气的关
方法指导】
说明文的语言一般从准确严密性和生动形象性(有的文语言也可能有体现其生动形象性)
度分析,其分析方法如下
1语言准确严密性
题型“××”一词能否删掉。一般步骤为
(1)表:一般是不能
(2)定性:解释这个词语的本义及在这句话中的含义,在程度、状态、性、范围等方面加以限制。
3)比较:比较删掉这个词语前别,一般删去后××了,不实际
对了”。
4)总结:结一般要有这样句子这体现了说明文语言的准确性、严密性与科学性。
思路:不能,删掉××”一了……,得绝对化(或不
“××”一词,准确地说明了……(说明内容),体现了说明文语言的准确性、严密性、科学性。
2语言生动形象性
(1)判断方运用比喻和拟人的修辞方法,标是、犹如,出现喻体或人物行为
词语等。运用比方摹状貌的说明方法。
(2)作用(或表达效果):生动形象地说明了……(文章内容者事物的特)或现了说明文语言
的生动性、形象性。
总分式
“总分”
物说的部
、花草树
以说明。
“分总”理说大自
模块二 说明文结构
“总总” 来说什么候学,中
现象来因素,最后再总说研究物候学的意义。
递进理说明文结构理。多用于逻顺序说明文。大自然的
语言》从物递进式候现象到物候规律认知过程是型的从现象到本层层递进式结构。
并列各部分内容没有主之分,重之别,是平行式结构。多用于空顺序的说明文。
方法指导】
读全文,把握。总体出关键词快速章思路
主要内容
读题语段。对应选圈画出文本中相对应语或段落,意选项内容一般是
按照章内容顺序设置紧抓勿松,读得读的不读,之不理,坚决;和解题
的,读过后就不要读。
仔细对比,判断正误。比较、段文意与选
①每错误都是可以从文中依据排除的。
文中不到相关的语仔细辨别是否无中生有,然后进行合理地分析与判断。
摘抄结构形式类似对那些换说法了表达形,在
不到相应词语和句子的选不能易否定。常误类型有 :偷换、以概全混淆(已然与
然)、(可能与然)、顺序错乱颠倒因果因果中生
答非所问等。
1 段落理解
方法指导】
(1)通读全文,段落。通读全文的目的在从整体上把握整体与部是不可分的 ,
只有在对全文理解的基础上,能更准确地把握局部段落。
结合题干所在的段落进行精读与分析,段落重点要说明或内容,或传
的信息、度和情
(2)层次把握结构。只有理文的结构,能概段落在全文的作用,在文
内容上的意义。
3储备知识。概段落内容可以采取心句法、法、法等。理解段落意
,可以从整体上把握段落的内容从全文着眼,确定重点内容
2 段落作用
方法指导】
看设问作用,内容和结构方面来答;若明确要或结构
模块三 信息辨析题
模块四 段落理解(含段落作用)
度来么就选一个;若段落能不能则先度(一般不能
除)然内容和结构个方面分析原因
。段落在位内容和结构上的作用各不相如下
1结构上,总全文文。②内容,开门见出本文的写作对象。加文
的文学色彩(或是性),的阅读兴趣
2中间段:构上,文、应前文、总结前文。②内容上,要结体段落
分析,一般是概括具内容,表达出作点和情
3.结构上,总结全文应前文、设置引发者思考。②内容,概内容
点明中升华主题、情等。
,结合内容分析段落作用。
方法指导】
信息筛选与整合,题主要围读、准确理解、准确筛选、准确概等方面。解题时应
几个方面:
(1)快速读,信息,确筛选信息的先抓住的关键词,题目筛选
什么;再有重点地阅读全文,确定间。
(2)题时要到准确、全面,还筛选、提取信息的方法:① 抓键语抓住总起
尾句式语句抓住或解说的抓住进行得出结句子关键词法。
抓住”“其外”“还有”“也”“除之外”等示性词语来概信息。“点面
结合”法。有时候与有关的信息不是一“块”,而是分在全文的各个部分,
对全文进行整体把握,点面结合,摘取避免遗漏
3)对提取出来的关键信息筛选整合。有信息可合,信息除了文中的语
要时要加上自的语言,形一个整的意需注意表的准确和简洁
4成后,与题法、进行检查点。信息筛选与整合的事项
段的中心句;②抓住句段的总和总结,明确总、总结与中系;③借助单复
句知识会关键词语及关键内容;④捕捉关键的性词语,理解内容;⑤借助
词来文段内容的中
一、现文阅读
2023·川广·中考真题)阅读文,完成下题。
宇航员病了怎么办
在各种科幻电影中,观众难得看到宇航员生病的场景。假如宇航员真的在太空中出现头疼脑热等
模块五 信息筛选与整合
模块六 全国中考真题及热点题型特训
不适,离他们最近的急诊室是在十万八千里外的地球上,他们该如何是好呢?
现在的做法是,宇航员会在飞船里准备一个药箱,里面放上一些常用药物,比如退烧药、消炎药、
止晕药等。当感觉身体不适时,宇航员会向地面的医生报告,医生会及时发出指令,告诉他该怎么吃药。
但是在不久的将来,一种由纳米碳构成的生物胶囊也许可以帮助他们。美国国家航空航天局正在
加紧研发一种生物胶囊,将其植入人体皮下后,它能在宇航员毫无察觉时迅速自动诊断其身体中的异常
状况,并进行相应治疗,就好像一个随身相伴的医生。如果一切顺利的话,在几年内,国际空间站的宇
航员就可以使用这种生物胶囊。
生物胶囊的成本并不高,制造工艺也不复杂。只要先将纳米碳放入胶囊模具,再填入人工细胞,
最后用纳米碳或是蛋白质胶水将其黏合,一颗生物胶囊就制造成功了。
生物胶囊的研究者洛夫特斯博士表示,在进入太空前,宇航员只要进行一项微创手术,在大腿表
皮下植入几颗生物胶囊,宇航员就拥有了对抗绝大部分疾病的能力。这种手术非常简单,只需要使用普
通的麻药。
太空中有无数能够威胁人体健康的因素,最主要的就是高强度的辐,它会摧毁宇航员的骨髓
胞并破坏免疫系统。生物胶囊中填的细胞可以察觉到辐强度的上,并自动放药物,保护人体。
胶囊内有一种“粒细胞集落刺激子”,不可以帮助宇航员抗辐可以帮助他们对抗其他常
太空疾病,比如感、发烧、器官衰竭和失眠等。前,研究人员正在有的研发相应的抗因
生物胶囊中细胞的纳米外有一的空,可以许药物通,但能保证人工细胞一直留在胶囊
中。生物胶囊不是一次性,胶囊中的细胞可以通自身新陈代谢维持活力,这些细胞的寿命从几个
到几年不等,因此每个胶囊可以连续使用数年久。生物胶囊本身也“保期”,它的纳米碳
构是惰性的,非常稳定且具有弹性至今有发现人体中有可以分该生物胶囊的。生物胶囊不会
造成人体的应,当宇航员返回地球时,再由医生出。
(选大众》)
1选文从科幻电起的好处下列哪
A.引起读的阅读兴趣
B.引出本文说明的题。
C.引起人们对“宇航员”的考。
D意在说明幻想是科学研究的前,科幻终将成为
2.下列生物胶囊优势说法的一是(

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摘要:

考点16说明文阅读高频考点及限时训练(二)·模块一说明文语言·模块二说明文结构·模块三信息辨析题·模块四段落理解(含段落作用)·模块五信息筛选与整合·模块六全国中考真题及热点题型特训(1)准确严密性修饰限制性词语表程度主要、近、极、几乎、比较、相当、更、最、很大程度上、稍微“几乎”起限制作用,表示十分接近全部,不排除极个别特例,说明××差不多是××,体现了说明文语言的准确性。表推测或估计大概、大约、左右、也许、可能“可能、大约、左右”起限制作用,表示估计、推测,说明了××只是估计,而不是绝对肯定,体现了说明文语言的准确性、科学性。表时间到那个时候、当时、刚刚、迄今、目前、自古以来、已经、渐渐“...

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