考点二 词语的理解与运用——模拟提升-2023年中考语文一轮大单元复习过过过(部编版)(解析版)

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考点二 词语的理解与运用——模拟提升
题型一 词语(含成语)的辨析与运用
1.(2022·黑龙江鹤岗·模拟预测)下列句子中加点词语使用有误的一项是(
)。
A.设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各不相同。(叶圣陶《苏州
园林》)
B.两个礼拜就画了一百多张,这当然只能是浮光掠影,不可能深刻认识对象。(李可染
《山水画的意境》)
C.重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。(马南邨《不求甚解》)
D.反动派拨乱反正,卑鄙无耻,你们看见联大学生走了……便以为我们没有力量了吗?
(闻一多《最后一次讲演》)
【答案】D
【解析】考查成语运用。A.自出心裁:出于自己的创造。指不抄袭、模仿别人。正确;B.
浮光掠影:像水面的光和掠过的影子一样,一晃就消逝,形容印象不深刻。 又指文章言论
的肤浅,无真知实学。正确;C.开卷有益:打开书本看一看,就会有收益。正确;D.拨乱
反正:消除混乱局面,恢复正常秩序。扭转乱象,归于正道。不能用于“反动派”,色彩
不当;故选 D。
2.(2022·广东中山·模拟预测)下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(
)。
A.深秋季节,这片本已十分静谧、深幽的山林更显出了少有的安宁。
B.袁隆平多年辛勤研究,寒暑不,使“乘凉梦”成为了实。
C.近日剧烈喷发,造成的空气污染和生态破坏令观止
D.VR 技术发展人们能够身临其境地“游览万里之外名胜古迹
【答案】C
【解析】本题考查词语运用。A.静谧:意是安静。用形容山林境,使用正确。B.不
:意是不停止叙写袁隆平辛勤研究不间断,不停止。使用正确。C.观止:形容
事物好到点。本句用于指对染和生态破坏感受用对象误,不
语境。D.身临其境:意亲身临那种境地。符合语境,使用正确。故选 C。
3.(2022·黑龙江佳木斯·模)下列句子中加点成语运用正确的一项是( III)。
A.我们运会主办国公民当文明观赛事理智输赢,不要看到主队输比赛
就大惊失色。
B.我们有多的事情需要解了,其冲就是这款产品题。
C.运会九月举行,各项准备工作在按部进行
D.武侠小说八部起伏跌宕抑扬顿挫吸引了无读者。
【答案】C
【解析】本题考查成语的辨析。A.大惊失色:害怕色都了;不符合语境,使用
误;B.其冲比喻先受到攻击或遭到灾难;与“解决问题”语境不,使用
误;C.按部按照步骤进行按老规矩办事缺乏新精神符合
语境,使用正确;D.抑扬顿挫:指声音高低起伏停顿;不可指“小说情节”,不
符合语境,使用误;故选 C。
4.(2022·山东枣庄·模拟预测)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(
)。
A.杜甫诗歌凝聚着生的表现忧天下的崇高精神
B.口扶贫工作队帮助下,小路拓宽了,危旧民宅也
C.志愿者们顶着高温清理杂草垃圾废旧物品使是蛛丝迹也过,
庭院然一
D.在强调终极关怀时却对当下的生存环境不,不能不大的误,这也表明环
境意识的启蒙如此刻不容
【答案】C
【解析】本题考查词语运用。A.凝聚:指聚集。使用恰当;B.修:指对建筑物进行的修
。使用恰当;C.蛛丝比喻事情所留下的隐约痕迹线索。句中形容打扫卫
生,使用有误;D.刻不容:指形势紧迫,一刻允许拖延。使用恰当;故选 C。
5.(2022·州·模)选出下列句子中加点词语运用恰当的一项( III)。
A.初进四月牡丹便已次了,深浓紫淡黄、浅绿……色彩
扑朔迷离不已。
B.场上,年们自信洒脱挑战进发不可当,
人的精神色。
C.防疫期教育局指“心健康活纳入线上教,以守护全市
每一位莘莘学子的心健康
D.李明身十分各项工作的开,对于同学们出的各意见和建
听取和。
【答案】B
【解析】本题考查成语运用。A.扑朔迷离比喻事物错于识别。形容色彩
人的觉,使用不当;B.不可当:形容来势凶猛,不可阻挡处冬
勇猛表现,使用正确;C.莘莘学子:指多的学生。与“每一”不能搭配,使
用不当;D.和:自己没有见,人什么着说什么形容听取并采
别人的意见,使用不当;故选 B。
6.(2022·重·模拟预测)下列句子中加点词语使用不当的一项是( III)。
A.阅读,如在智光下沐浴,能我们的容纯净我们的心
B.《人》中街坊邻居的故似乎都是家长小事认真咀嚼起来
腌菜道。
C.人类命经提出,就以振聋的力量引发强烈,得到国际社
广的认同和支持
D.文传承交流,一水,生,容中创
【答案】D
【解析】本题考查词语运用。A.沐浴:意洗澡洗浴比喻受润泽沉浸种环
中。形容 “阅读像在在光下受温合适。使用正确;B.咀嚼:用牙细嚼食比喻
事物反复会。形容体味事合适。使用正确;C.振聋:意声音大,使耳聋
的人得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻的人,使。形容“人类命
响很大”合适。使用正确;D.有误,:形容声音终止。不能形容
水”。使用不恰当;故选 D 。
7.(2022·青海海东·一模)下列各句中加点的成语使用不正确的一项是( III)。
A.评价一个同学,一分为,不能只是吹毛得一无是
B.的这文章枯燥人读过嚼蜡
C.实生中,我们不必为平凡而义愤填膺,因为平是一美丽
D.选哗众取宠,自,无是为了捞取政治资本。
【答案】C
【解析】考查对成语的解运用。A.吹毛比喻故意挑剔毛病找差。语境是
评价同学不能只是故意挑毛病找。使用恰当;B.嚼蜡面意是像吃蜡一样,没
有一点儿味。形容语言文章枯燥。语境是形容的这文章枯燥。使用恰当;
C.义愤填膺:意义而激愤怒充满。用来说“平”不合适,对象误用,
使用不恰当;D.哗众取宠:意是用言论人,以好感或拥护。语境是指
用浮的言人,以博取众人的好感或拥护。使用恰当;故选 C。
8.(2022·山东·模)下列句子中加点的成语使用正确的项是( III)。
A.道法治、语文和历史三科教材铸魂育人”的特性及用不言,我们要优秀
精神融入课堂,走学生心
B.沂电视台的《直通车》节目鲜为人知,在此中,青春活泼持风格
广大少年朋友青睐
C.我部表现扶贫沂浓郁38电视地书》的出,必
蒙精神在新时源远流长动我发展产
D.家森云雾缭绕仙女披薄纱翩翩惟妙惟肖
吸引人。
【答案】A
【解析】本题考查成语运用。A.不言:不用就能。句中指道法治、语文
历史三科教材铸魂育人”的特性及用不用符合语境;B.为人知:
有人知道。和后文“深广大少年朋友青睐矛盾,不符合语境;C.源远流长
很远,水流很长比喻历史悠久。句中指对蒙精神在新时传播用,不
符合语境;D.惟妙惟肖:形容描绘仿造得和真的一模一样。不能用形容“
光”,不符合语境;故选 A。
9.(2022·怀·模拟预测)下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是(
)。
A.山,是因为无数先烈前仆洒鲜安,是因为英雄
心,无私奉献
B.难时刻,能见的真凝聚的力量。
C.现在上信号收最径射“中国天”可以100 多亿光年
信号。2021 年 3 月 31,“中国天”正这个消真是大
人心。
D.这个战场之外有不计其数的人在物保障攻关基础
等方力以,与竞速
【答案】C
【解析】考查成语运用。A.前仆前边下了,后跟上。形容不牺牲
。正确;B.同:大条船比喻在艰险境中团结互
。正确;C.大人心:指受到惩罚,使大。不能用形容
,用对象;D.不计其数:无,形容多。正确;故选 C。
10.(2022·山东·模)下列句子中加点词语使用恰当的一项是( III)。
A.中国行星探任务被为“天问”,显了中的文化传
B.试前我们认真对试纪律一个坦荡的人。
C.的书够引人不完善自己,读者不知不觉中潜移默浸润
D.中学生正在身有的同学的重要不以为然。
【答案】A
【解析】本题考查词语、成语运用。A.显:地显。使用正确;B.坦荡:平
得像磨刀石一样,比喻不加在此形容试纪律考,
语境,使用有误;C.潜移默:指人的或品受到环别人的影,不
知不觉地。“潜移默”与“不知不觉中”语重复,使用有误;D.不以为
然:不认为是正确的。在此形容有的同学不重视视,使用有误;使用“不以为
意”;故选 A。
11.(2022·山东·模)下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( III)。
A.在太卜郑詹尹屈原只不过就会做几情说爱的山哗众取宠的大
了,没有什么大的本
B.《围城》的讽刺钱钟生深的学识素养对于的文、文
故,信手为己用。
C.4 月 25 日多年的微笑使”生江段葛洲坝
,这志着江生
D.汶川14年了,起来感觉就像是一样,无
的、悲伤的、动的画面历历地出现在眼前
【答案】D
【解析】题考查成语,A.哗众取宠:用言论人,以好感或拥护。与语境
;B.信手随手。多指文章能自由纯地选用词语或应故,用不
考。与语意相;C.:不开讲,不头露面,形容消得无影无
。与语境相;D.历历:指看得清清楚楚事情仿清清楚楚
地重现在眼前。和“出现在眼前”意重复;故选 D。
12.(2022·六盘水·模拟预测)下列句中加点词语使用有误的一项是( III)。
A.“双减策颁布后,有辅导机构没有引起撺掇学生
B.北斗组网会的举办的建设,每个中儿女俱增
C.步在明湖湿园的林朗朗能不矫揉
D.闻一多生的演讲,既洋溢,又慷慨得了每一位听众
【答案】C
【解析】本题考查词语运用。A.撺掇动别人(),这指一机构鼓
动学生,正确;B.与俱增着时间天天。形容不。有时也长很
。这,正确;C.矫揉比喻故意,不自然。词,
不能用语境,不符合语境;D.慷慨:意是指精神充满
。用形容闻一多生演讲,正确;故选 C。
13.(2022·成都·模)下面语中加点的成语使用有误的一项是( III)。
II如何保传承国古老林因地制宜,修复了
房屋的建,可妙手筑来宿沉浸式戏
演出点,使化传播相得益到此验闵
客络绎
A.因地制宜 B.妙手C.相得益D.络绎
【答案】B
【解析】本题考查词语运用。A.因地制宜:根据当地的实,制定适当的措施。使用
正确;B.妙手高明,能。这不能形容
对象用;C.相得益:两者合或映衬双方长处用更能显。使用正
确;D.络绎:形容来来往往接连。使用正确;故选 B。
14.(2022·成都·模)下列语句中加点的成语使用有误的一项是( III)。
A.皇帝是个的人谁敢
B.近日成都的气温骤,寒刺骨,走在路骨悚然。
C.旁征信手钦佩
D.王喜欢诗作对,文学修道:“我这不过
摘要:

考点二 词语的理解与运用——模拟提升题型一词语(含成语)的辨析与运用1.(2022·黑龙江鹤岗·模拟预测)下列句子中加点词语使用有误的一项是()。A.设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各不相同。(叶圣陶《苏州园林》)B.两个礼拜就画了一百多张,这当然只能是浮光掠影,不可能深刻认识对象。(李可染《山水画的意境》)C.重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。(马南邨《不求甚解》)D.反动派拨乱反正,卑鄙无耻,你们看见联大学生走了……便以为我们没有力量了吗?(闻一多《最后一次讲演》)【答案】D【解析】考查成语运用。A.自出心裁:出于自己的创造。指不抄袭、模仿别人。正确;...

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