考点十八 非连续性文本阅读——真题演练02-2023年中考语文一轮大单元复习过过过(部编版)(原卷版)

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考点十八 非连续性文本阅读——真题演练 01
一、(2022·湖北荆州·中考真题)报刊浏览
传统课堂做“减法”特长培养做“加法”
① 在松滋市划子嘴初级中学,孩子们不仅会读书,而且“煎煮炖炸都不怕,人人都把
锅铲拿”。10 套厨灶依次排开,9 个小组分工合作,择、洗、切,煎、炸、焖,人人上
场,个个操刀。5 月 7 日下午,在松滋市划子嘴初级中学,记者亲眼目睹了该校八(1)班
孩子们的娴熟厨技。
②“这是一堂有味道的生活技能课。三年后,人人都会做至少 30 个家乡菜,”学校校
长李春涛自豪地说,“我们就是要把传统课减下来,把素质培养加上去,学生动起来,学
校就有了灵气。”
(摘编自《荆州日报》2022 年 5 月 13 日)
不能忽视“劳”的作用
① 一个人只有树立正确的劳动观,才能真正理解劳动的本质和价值。美好品德的陶
冶,智慧潜能的激发,健康体魄的养成,审美水平的提升,往往都离不开特定的劳动场景
和劳动实践。
② 劳以树德,劳动能传递“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”的价值观;劳以增
智,劳动有助于启发思考科学原理、探索事物奥秘;劳以强体,动动手、流流汗,强健了
体魄、增强了体能;劳以育美,发挥聪明才智去设计创造,本身就是在提高美育素养。劳
动教育并不是孤立的教育形态,而是促进学生素质全面发展的有力抓手。
(摘自《人民日报》2022 年 5 月 1 日)
1.读报要学会欣赏。请阅读第一则材料,说说这则新闻标题的妙处
2.读报要学会比较。请说说以上则材料不表达表达效果
、(2022·四川广元·中考真题)非连续性文本阅读,成下面小题。
材料一
①2022 年 6月 5 日 10 时 44 分 07 神舟十四号载飞船酒泉卫星
,576 秒飞船与火箭分离,进入预道,顺利将陈冬刘洋蔡旭哲 3
航天员送入太空飞行乘好,发射取得圆满,成现空间站建阶段首
飞行任务。3 名航天员将太空工作生活 6个月,开展系列空间科学实、技
虽然航天那些儿对普通人来说高深莫测国航天领域些重要科技成果或任
命名神兼备通俗易懂。我们的文化和中国式浪漫被航天进了下面
些大国重器之中。
国航天领域重
科技成果或任务 命名 文化根源
第一颗绕月人造
嫦娥
国古代有“嫦娥奔月”的神话
世界首颗量子科学
验卫星
墨经》记世界上第一个“小”实
,第一次对光直线了科学解
国载空间站
知天宫阙今夕年。
主建造的
星导航系
“北
斗七星人用来判断季节方向
第一辆火星车
祝融在中传统文化被尊最早火神
广寒宫”、“鹊桥”、“玉兔号”、“天问”、“悟空
材料二:① 2020 年 9 月 22 日,习近主席在第七十五届联国大会一般性辩论上正
式宣布:“中国将提高家自主贡献采取更加有力的政策措施二氧化碳
于 2030 年前达到峰值,争取 2060 年现碳中和。”实现碳达峰中和的“
”目,是我国向世界庄严承诺,有于我现经济高质发展和促进生态
境改善
②2022 北京冬奥会速滑馆设,用了最新二氧化碳临界直冷制冰。这
种制冷,减少的放量相当超过 120 万棵所带来的减少;这种制冷
方式可将水面温差控制在 0.5℃内员滑出好成同时制冰产生的
热还能用于生活水、融冰池融冰维护浇冰等可节电 200 万度
材料三
改革放前广元经济发展相对滞后,环境保护意识淡薄,树被大量砍伐
快没栖息地。这年,从吃饱饭发展,广元确把家乡村振兴
,用自勤劳的手探索以生态优先绿色发展为导向的高质发展,成显著
广元力于生态农业发展,立了米仓山茶叶苍溪猕猴桃黑木
核桃农业示范基地、生态观,一筐筐鲜美的特色瓜从青山绿
市的化古剑门蜀道、文化名纪念馆等旅游资
吸引着络绎人来广元游玩。一的年追赶科技通过网络
直播让刚上市的红红火火老百姓年增长。在广元,“晨听着鸟
啼鸣醒来,夜晚伴着蟋蟀叫声”的绿色生态环境步构真是芳草地,长
鱼腾鸟,美好。这一切彰显广元化与发展。
3.三则材料的理解,不正确的一是()
A.材料一中国航天领域要科技成果或任务,都是用中国古代神话命名的。
B.材料二习书记实双碳”目庄严承诺分展了中
C.材料三在乡村振兴政策下,广元上了生态优先绿色发展的高质发展
D.中科技飞速发展,为航天研究环境保护经济增长、文化承等方面提
4.请材料概括二氧化碳临界直冷制冰”的
5.当代江山壮丽,人民豪程远书记出:今天,我们历史
何时信心和能力实族伟复兴的目。”民复兴,乡村必
振兴对大进乡村振兴,请合上材料,联系生活实谈谈你与建
(至少)。
三、(2022·广·统考中考真题)阅读下面的成下面小题。
材料一
年来,有阅读成为数字术广泛应用下的全民阅读形态。有
阅读的“有”,要是声语言也包括音乐音响。有显著的特
优势。有阅读区别质阅读,用声音、用语音表达一切。
关调查显示,有阅读成为要的阅读。2021 年,上市民有覆盖
为 76.72%达到较高水平。59.18%的有阅读使用者书日长为
下,43.03%使用者书日于 11 至 30 分之间46.36%的有阅读使用者
动中书,成为有阅读的空间。有阅读使用者在开车或乘
公交开个人的“听觉空间”,有效利用了碎片化时间
(摘编自《2021 年上市民阅读况调查》)
材料
摘要:

考点十八非连续性文本阅读——真题演练01一、(2022·湖北荆州·中考真题)报刊浏览传统课堂做“减法”  特长培养做“加法”①在松滋市划子嘴初级中学,孩子们不仅会读书,而且“煎煮炖炸都不怕,人人都把锅铲拿”。10套厨灶依次排开,9个小组分工合作,择、洗、切,煎、炸、焖,人人上场,个个操刀。5月7日下午,在松滋市划子嘴初级中学,记者亲眼目睹了该校八(1)班孩子们的娴熟厨技。②“这是一堂有味道的生活技能课。三年后,人人都会做至少30个家乡菜,”学校校长李春涛自豪地说,“我们就是要把传统课减下来,把素质培养加上去,学生动起来,学校就有了灵气。”(摘编自《荆州日报》2022年5月13日)不能忽视“劳”...

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