南开中学2024届高三第二次月检测语文答案_20231211_230253

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南开中学 2024 届高三语文第二次月检测参考答案
1. C 2. D 3. A 4. C 5. B 6. D
7. A 8. D 9. A 10. B 11. C
12.
(1)这也是不善于在困境中生活啊!谋划一次没被采用,怎么知道以后再也不会被采用呢?
(亦,表判断; 穷,困境,不得志; 见,表被动; 安, 怎么,表 反问。)
(2)各项法令的修改,以及诸侯全都到封地去上任等事,这些言论都是贾谊主张的。
(更,改; 就无上做,发,主张,建议。)
13.① 不善处穷 ②志大量小 ③见识不足 ④权臣排挤
【参考译文】
(一)
人要有才能并不难,要使自己的才能得到发挥,却实在不容易。可惜啊!贾谊虽然能够做帝王的辅
佐,却不能使自己的才能得到发挥。
君子的抱负远大,就必须有所等待;要成就的功业伟大,就必须有所忍耐。古代的贤人,都怀有能
够建立功业实现抱负的才能,而最终不能施展这才能的万分之一的原因,不一定都是当时君主的过
错,也许是他们自己造成的。
我看过贾谊的议论,如果按他所说的实行了,即使三代的政治又怎能超过?他遇到了汉文帝这
的君主,还因为得不到重用而忧郁地死去,那么要是天下没有像尧、舜那样贤明的君主,就终究不
可能有作为吗?仲尼是位圣人,多次往各国游说,如果不是非常腐败的国家,他都想勉强扶持它,
希望有朝一日能够实行自己的主张。他将要往楚国,先叫冉有去试探,又明他的见。
君子想要得到君主的任,是这样的尽心尽力啊!
国的时,在边界上的昼邑住了三开,还说:“齐王也许还会去。君子
不忍抛弃他的君主,情义是这样深厚啊! 公孙丑问道:“先生为么不愉快 ?”孟子说:“现在天
下,要行了我还有?可我为么要不愉快?君子爱护自己的身体,是这样的到啊。像
这样做了而仍旧得不到任,然后才知道天下果然不得自己再去做么,这才可以没有遗憾了。
像贾谊那样,不是汉文帝不能任用他,而是他自己不能用汉文帝施展自己的政治抱负啊!
周勃亲手拿着皇帝的玉印交给汉文帝,灌婴聚集了、且十万大军来决和吕家的败,他们又
都是汉高老部下,君臣互相,难仅仅兄弟亲密关系?贾
谊是洛阳的一个年轻人,想要使汉文帝一个早晨便完抛弃旧有的规章制度,采用他的主张,也
困难了。作为贾谊说,应该向帝的任,得大臣的持,周勃灌婴
的大臣,要容地、逐渐地,深入结交他们,使得天子不疑虑,大臣不猜忌,这样以后整个国家
就会按自己的主张去治了。不出十年,就可以实现自己的想。有在说时就人家痛哭
的呢?看作了赋来吊念原,烦闷出退
来由于过分的悲伤哭泣,以死,这也是不善于在困境中生活啊!
第 1 3
谋划一次没被采用,怎么知道以后再也不会被采用?不知道默默地等却自摧残
到这!贾谊的志大而量小,才能有而见识不足啊!
古时的人,有高出世人的才能,必定有不的忧。因没有通达头脑清醒的君主,就
不能分发挥他的作用。古称赞苻坚从平民百姓中看中了王,不他的臣全部撇开而
谋划大事。苻坚个普通的人却占据了中国的一,不就是因为这个缘故么!我深切悲叹
摘要:

南开中学2024届高三语文第二次月检测参考答案1.C2.D3.A4.C5.B6.D7.A8.D9.A10.B11.C12.(1)这也是不善于在困境中生活啊!谋划一次没被采用,怎么知道以后再也不会被采用呢?(亦,表判断;穷,困境,不得志;见,表被动;安,怎么,表反问。)(2)各项法令的修改,以及诸侯全都到封地去上任等事,这些言论都是贾谊主张的。(更,改;就无上做,发,主张,建议。)13.①不善处穷②志大量小③见识不足④权臣排挤【参考译文】(一)人要有才能并不难,要使自己的才能得到发挥,却实在不容易。可惜啊!贾谊虽然能够做帝王的辅佐,却不能使自己的才能得到发挥。君子的抱负远大,就必须有所等待;要成...

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