2016年高考政治试卷（北京）（解析卷）

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2016 年北京市高考政治试卷

参考答案与试题解析

一、选择题，每小题 4分，在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求

的一项．

1．（4分）以天津“泥人张”作品为依托，“梦娃”系列公益广告运用三维技

术绘制的形象萌动可爱，表达主题所用的童谣朗朗上口，深受大家喜爱。下

列认识正确的有（　　）

① 该公益广告是文化传播途径创新的成功案例

② 该公益广告是对社会主义核心价值观的生动表达

③ 该公益广告的成功表明面向人民大众的文化更富有生命力

④ 该公益广告的成功表明内涵丰富的中华文化是文化创新的动力。

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

【分析】本题考查：社会主义核心价值体系、发肿大众文化。

【解答】材料未涉及到“文化传播”，①与意无关，排除；

“公益广告运用三维技术绘制的形象萌动可爱，表达主题所用的童谣朗朗上口，

深受大家喜爱”是因为这些公益广告是对社会主义核心价值观的生动表述，

它们能够成功，是因为它们面向人民大众、富有生命力，②③符合题意，入

选；

文化创新的动力是社会实践，④说法错误，排除。

故选：C。

【点评】解答本题的基本思路是先抓住题肢的关键词，排除错误选项；再抓住

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题干的关键词，排除无关选项。最后得出答案。本题难度中等。

2．（4分）“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”，一件经历过战争的铁器，

诉说着推动历史前进的必然和偶然；“君看六幅南朝事，老木寒云满故城”，

一副古旧的画卷，描绘出凄清荒凉的六朝时景，令后人触目伤怀……文物是

无言的百科全书，承载着珍贵的历史信息。加强文物保护、管理和利用（

）

① 可以给文物保护部门带来较高的经济效益

② 是推动我们文化事业发展的一项重要内容

③ 有利于传承和弘扬中华民族优秀传统文化

④ 能够使国家占据世界文化发展的制高点。

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

【考点】DD：文化的继承与发展；DF：对待传统文化的正确态度；E1：中华

【分析】本题考查：对待传统文化的正确态度

（1）“取其精华，去其糟粕”；批判继承，古为今用。

① 面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华与糟

粕。

② 对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发

扬。

③ 对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风

易俗”，自觉地加以改造或剔除。

（2）要在继承的基础上发展创新，推陈出新，革故鼎新。

历史文物是传统文化的见证与载体，加强对文物的保护、管理和利用就是要继

承和发展优秀传统文化，这应是我们文化事业发展的一项重要内容。

【解答】加强文物保护、管理和利用是为了更好地传承传统文化，不是为了取

得较高的经济效益，①不选；

文物承载着珍贵的历史信息，加强文物保护、管理和利用就是保护继承和发展

传统文化，它是推动我们文化事业发展的一项重要内窨，②正确；

文物是无言的百科全书，文物的保护、管理和利用有利于传承和弘扬其中包含

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的优秀传统文化，③正确；

文物的保护、管理和利用有利于文化的继承与发展，但并不能使国家占领文化

发展的制高点，④不选；。

故选：C。

【点评】本题借文物的保护、管理和利用来考查传统文化的相关知识。获取和

解读信息的能力是高考考核目标与要求之一，我们应学会从试题中提取有效

信息和核心信息，对其进行分析整合，得到正确的答案。本题难度适中。

3．（4分）某国际学术期刊的封面，用中国山水画形象地表现了中国某生物研

究组的一项重要研究成果。山顶代表体细胞状态；连接各山顶的桥代表小分

子，能够促进各山顶之间的横越；山水中的小舟代表转基因方法，通过不同

的路线实现重编程。采用绘画形式表现科学研究成果反映了（　　）

A．科学与艺术具有相通性

B．科学与艺术都来自于创新思维

C．科学与艺术都可以提高人的精神素养

D．艺术的传播需要借助科学的力量

【分析】本题考查：文化的表现形式

文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、

文学、艺术等都属于文化；人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化

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活动。

科学与艺术具有相通之处，它们都是文化的表现形式，都属于文化。

【解答】用山、桥、小舟之间的联系代表体细胞与小分子、基因之间的联系，

这体现了科学与艺术具有相通性，A项正确；

科学与艺术来自于社会实践，B项不选；

材料并没有表明科学与艺术都可以提高人的精神素养，C项不选；

材料表明科学的传播需要借助艺术的手法，D项与材料主旨不符。

故选：A。

【点评】获取和解读信息的能力是高考考核目标与要求之一，我们应学会从试

题中提取有效信息和核心信息，对其进行分析整合，得到正确的答案。本题

难度适中。

4．（4分）针对学生群体中的“拖延症”现象，某校学生“创客”社团设计了

一款手机应用软件，该软件具有如下功能：

目标专注：45 分钟内，专注于要完成的学习任务，直到铃声响起，休息 5分钟

后重新进入学习

任务拆分：将无法一次性解决的复杂学习任务拆分为多个小任务

量化评估：对学习任务的完成情况进行实时统计

同伴激励：同伴各自将学习任务完成情况上传至平台，相互激励

同学们从哲学角度对这一设计进行讨论，下列分析合理的有（　　）

①“目标专注”强调意识的目的性，能使我心无旁骛，抓紧时间

②“任务拆分”把整体分解成部分，避免因为任务庞大而畏难不前

③“量化评估”创造了新的规律，督促我有条不紊地完成任务

④“同伴激励”强调外部矛盾的作用更为重要，大家会因此不甘落后。

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

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【考点】GB：规律的客观性和普遍性；GI：意识活动的目的性和计划性；

【分析】本题考查：规律的客观性、内因与外因的辩证关系

（1）规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。它是客观

的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。

（2）唯物辩证法认为事物的内部矛盾（即内因）是事物自身运动的源泉和动力，

是事物发展的根本原因。外部矛盾（即外因）是事物发展、变化的第二位的

原因。内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因而起作用。

【解答】“目标”强调了意识的目的性，①正确，入选；

“任选拆分”是把整体分解成部分，②正确，入选；

规律是客观的，是不能被创造的，③说法错误，排除；

“同伴激励”强调了外因（即外部矛盾）对事物发展的重要性，但外因只是事物

发展的条件，内因（内部矛盾）才是事物发展的依据，不能说外部矛盾更为

重要，④说法错误，排除。

故选：A。

【点评】本题运用排误法来解答是最快的，所谓排误法，即排除题肢本身表述

错误或部分错误的题肢，如本题中，③④两个题肢说法明显错误。

5．（4分）跑步正成为许多人青睐的健身方式。回答5、6题。

“奔跑，两腿以最简单的方式交替前行，无数次地重复，但每一步都是新的迈进，

最后能成就一个看似难以企及的跨越。”“奔跑，让我知道自己正在努力，

普通可以变得独特，平凡可以变得卓越。”从以上跑步爱好者的感受中，可

以领悟到（　　）

A．人生价值的大小通常来自于个人体验

B．生命的意义在于社会对个体的肯定

C．人可以在量的积累中获得精神提升

D．人的意志不断推动社会发展

【分析】本题考查：人的价值、在砥砺自我中走向成功

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摘要：

2016年北京市高考政治试卷参考答案与试题解析　一、选择题，每小题4分，在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项．1．（4分）以天津“泥人张”作品为依托，“梦娃”系列公益广告运用三维技术绘制的形象萌动可爱，表达主题所用的童谣朗朗上口，深受大家喜爱。下列认识正确的有（　　）①该公益广告是文化传播途径创新的成功案例②该公益广告是对社会主义核心价值观的生动表达③该公益广告的成功表明面向人民大众的文化更富有生命力④该公益广告的成功表明内涵丰富的中华文化是文化创新的动力。A．①③B．①④C．②③D．②④【考点】E6：发展大众文化；ED：社会主义核心价值体系．菁优网版权所有【分析】本题考查：社会...

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