2017年高考历史试卷（新课标Ⅱ）（解析卷）

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2017 年全国统一高考历史试卷（新课标Ⅱ）

参考答案与试题解析

一、选择题（共 12 小题，每小题 4分，满分 48 分）

1．（4分）如图为春秋战国之际局部示意图。当时，范蠡在陶、子贡在曹鲁之

间经商成为巨富，这一现象反映了（　　）

A．区域位置影响商贸发展 B．争霸战争促进经济交往

C．交通条件决定地方经济状况 D．城市规模扩大推动商业繁荣

【分析】本题考查春秋战国时期的商业发展，春秋战国时期，随着“工商食

官”制度的逐步瓦解，各地涌现出许多商品市场，私营商业应运而生，各国

纷纷铸造货币，黄金、白银也开始用为货币，形成了许多著名的都会。

【解答】根据图示，陶、曹、鲁均为黄河中下游地区，经济相对较为发达，且

三地距离较近，有利于商贸发展，故 A正确；

BCD 材料未体现，排除。

故选：A。

【点评】自春秋后期以来，铁制农具的推广，牛力垦种的使用，耕作技术的改

进，水利灌溉的发展，农业生产力步步提高。农业劳动者由奴隶转为农奴，

再由农奴升为个体小农，生产积极性也步步增长。随着生产的增加，他们有

越来越多的剩余产品要求出售，又越来越多地要求购回所需的生活、生产资

料。与个体农民的成长相并行，许多手工业奴隶也得以解放，成为独立的手

工业者，其产品更是以出售为目的，不投入市场就不能换到生活必需品和所

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用的原料。同时，山泽之利陆续开放，青铜、冶铁、煮盐等主要手工业在很

多地区和很多时间内归私人经营，改变了过去手工业由官府垄断的格局。所

有这些，都促进了商品交换，扩大了市场容量。再加上城市的兴筑，交通的

开辟，政治局面的逐渐趋于统一（战国是七雄并立），物资得以在更大范围

内畅顺流通，商业的发展更具备了前所未有的良好条件。

2．（4分）《史记》《汉书》均为私家撰著。魏晋以后，朝廷任用史官负责修

撰本朝或前朝历史，甚至由宰相主持，皇帝亲自参与，这反映出官修史书（

）

A．记载的真实性B．评价历史的公正性

C．修撰的政治性D．解释历史的客观性

【分析】本题主要考查历史学研究发展的基本史实，要求学生，从材料中分析

得出中国古代修史特征。

【解答】A．材料没有涉及到官修撰史书的真实性。

B．私家著述和官修史书，看不出评价历史的公正性。

C．由私人修史转向政府官修史书，可以看出政府对修史的重视和控制，体现了

史书修撰的政治性，也就是说史书修撰要为政治统治服务。

D．官修史书和私人撰写史书，都不能够准确把握和保障解释历史的客观性。

故选：C。

【点评】历史的修撰涉及到对历史人物的评价，朝代功绩的肯定和否定，在不

同的时期，对历史事件的认识，关系到当时的社会政治统治的稳定，所以中

国随着封建社会制度不断的发展，在意识形态上对修撰史书非常重视，并且

政府开始将修史的主导权，由私人收归政府，这体现了史书修撰要为政治统

治服务的特点。

3．（4分）北朝时，嗜好奶类制品的北方人常常嘲笑南方人的喝茶习俗。唐中

期，北方城市中，“多开店铺，煎茶卖之，不问道俗，投钱取饮。其茶自江、

淮而来，舟车相继，所在山积”。据此可知，唐中期（　　）

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A．国家统一使南茶开始北运B．南北方饮食习惯趋于一致

C．南方经济文化影响力上升D．南方经济水平已超越北方

【分析】本题考查经济重心南移。需要掌握唐朝时期经济重心南移的状况及其

影响。解题的关键是对材料的解读与分析，结合经济重心南移过程和注意题

干时间解答即可。我国古代经济重心的南移的过程：东晋南朝时期江南经济

的开发使南北经济差距缩小，为以后我国经济重心的逐渐南移打下了基础；

隋唐时期江南地区的土地资源得到进一步开发，成为重要的粮食产地。安史

之乱以后，北方经济受到严重破坏，我国的经济重心开始南移。五代十国时

期，北方战乱频繁，而南方战祸较少，相对安定，我国的经济重心继续南移；

南宋时期南方经济进一步发展，完全取代了北方经济重心的地位，完成南移。

【解答】依据题干材料，结合所学可知，唐朝时期国家统一，但是材料不能反

映唐朝中期南茶开始北运，因此 A项错误在“开始”，应排除。

南北方饮食习惯存在较大差异，故 B项错误。

唐朝安史之乱之后，经济重心开始南移，随着经济文化影响力的上升，南方的

习俗也被北方人所接受，故 C项正确。

南方经济水平已超越北方是在南宋，与题干时间不符，故 D项错误。

故选：C。

【点评】本题考查经济重心南移。考查对唐朝经济重心南移的状况及其影响的

把握，考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。

4．（4分）明初朱元璋严禁宦官读书识字，但中后期宦官读书识字逐渐制度化，

士大夫甚至有针对性的编纂适合宦官学习的读本。由此可以推知，明代中后

期（　　）

A．中枢决策过程发生异变 B．皇帝权力日趋衰落

C．内阁议政功能已经丧失 D．宦官掌握决策权力

【分析】本题主要考查明朝加强专制主义中央集权制度的基础知识，要求学生

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结合明朝初期强化皇权的措施来分析材料。

【解答】A．材料中有明初和中后期两个明显的对比，明初严禁宦官识字，明中

后期培养宦官识字，这说明明朝，以皇上为中心的中枢决策发生了明显的改

变。

B．限制宦官读书和强化宦官读书制度都是为了加强皇权，结合所学知识，我们

可知明朝皇权一直是在强化，没有削弱和衰落。

C．材料中没有体现出内阁的职能变化，而且据所学知识我们可知太祖朱元璋时

期没有内阁。

D．材料中主要体现的是宦官识字制度的出现，这有可能会让宦官掌握一定的

权力，但不能肯定宦官一定掌握决策权力。

故选：A。

【点评】学生回答本题时，首先要知道明朝初期，朱元璋为了强化皇权，废除

宰相，并且为了防止宦官专权，规定，宦官不得读书识字。但随着明朝政治

不断的发展，皇帝为了制约朝臣官员，起用身边的太监参与政治，为皇上决

策国家事务服务，故而开始形成了宦官读书识字的制度，当然，这一制度最

根本的目的是为了强化皇权，但也造成了明朝后期宦官专权的现象出现，导

致政治日益黑暗。

5．（4分）1879 年以前，福州船政局所造之船均“派拨各省，并不索取原价分

文”；此后造船所用材料费由用船一方拨付，采取“协造”方式生产。这种

变化反映了（　　）

A．军用工业由官办转为商办B．“协造”意在缓解经费压力

C．军工产品市场化趋势明显 D．近代轮船制造业走出困境

【分析】本题主要考查洋务运动的主要内容，侧重考查洋务运动创办军事工业

和筹划海防的知识，学生要联系洋务运动的基本特征来分析材料。

【解答】A．从材料可以看出，1879 年之前，福州船政局造船和用船全部为官

府控制，1879 年以后，允许用传一方采用斜照方式来生产，这就加入了一些

非官方因素，但并没有放弃官办，可以看出并没有由官办转为商办。

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摘要：

2017年全国统一高考历史试卷（新课标Ⅱ）参考答案与试题解析　一、选择题（共12小题，每小题4分，满分48分）1．（4分）如图为春秋战国之际局部示意图。当时，范蠡在陶、子贡在曹鲁之间经商成为巨富，这一现象反映了（　　）A．区域位置影响商贸发展B．争霸战争促进经济交往C．交通条件决定地方经济状况D．城市规模扩大推动商业繁荣【考点】2J：春秋战国时期的商业发展．菁优网版权所有【分析】本题考查春秋战国时期的商业发展，春秋战国时期，随着“工商食官”制度的逐步瓦解，各地涌现出许多商品市场，私营商业应运而生，各国纷纷铸造货币，黄金、白银也开始用为货币，形成了许多著名的都会。【解答】根据图示，陶、曹、鲁均为...

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