2019年高考生物试卷（新课标Ⅲ）（解析卷）

2025-05-06 0 0 93.5KB 14 页 10玖币

侵权投诉

2019 年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅲ）

参考答案与试题解析

一、选择题：本题共 6个小题，每小题 6分，共 36 分。在每小题给出的四个选项中，只有

一项是符合题目要求的。

1．（6分）下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述，正确的是（　　）

A．三者都存在于蓝藻中

B．三者都含有 DNA

C．三者都是 ATP 合成的场所

D．三者的膜结构中都含有蛋白质

【分析】线粒体和叶绿体在结构和功能上的异同点：

1、结构上不同之处：线粒体形状是短棒状，圆球形；分布在动植物细胞中；内膜向内

折叠形成脊，脊上有基粒；基质中含有与有氧呼吸有关的酶。叶绿体形状是扁平的椭球

形或球形；主要分布在植物的叶肉细胞里以及幼嫩茎秆的表皮细胞内；内膜光滑无折叠，

基粒是由类囊体垛叠而成；基质中含有大量与光合作用有关的酶。

2、结构上相同之处：都是双层膜结构，基质中都有酶和少量的 DNA 和RNA。

3、功能上不同之处：线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”。

叶绿体是绿色植物进行光合作用的主要场所，是植物细胞的“养料制造车间”。

4、功能上相同之处：都需要水作为生理功能的原料，都能产生 ATP，都是半自主性细

胞器。

高尔基体：

（1）结构：高尔基体是由数个扁平囊泡堆在一起形成的高度有极性的细胞器。常分布

于内质网与细胞膜之间，呈弓形或半球形，凸出的一面对着内质网称为形成面或顺面

（2）功能：①高尔基体的主要功能将内质网合成的蛋白质进行加工、分拣、与运输，

然后分门别类地送到细胞特定的部位或分泌到细胞外。

②与植物细胞壁的形成有关。

【解答】解：A、蓝藻为原核生物只有核糖体一种细胞器，无其他细胞器，A错误；

B、线粒体和叶绿体基质中都有酶和少量的 DNA 和RNA，而高尔基体中没有 DNA，B

错误；

C、线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”。叶绿体是绿色植

第1页 | 共14 页

物进行光合作用的主要场所，是植物细胞的“养料制造车间”都能产生 ATP，而高尔基

体不能产生 ATP，C错误。

D、线粒体和叶绿体都是双层膜结构，高尔基体是单层膜结构，膜结构都是由大量的蛋

白质和磷脂还有少量的糖类组成，D正确。

故选：D。

【点评】本题主要考查了细胞器的结构和功能，意在考查学生的识记能力和判断能力，

运用所学知识综合分析问题的能力。

2．（6分）下列与真核生物细胞核有关的叙述，错误的是（　　）

A．细胞中的染色质存在于细胞核中

B．细胞核是遗传信息转录和翻译的场所

C．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心

D．细胞核内遗传物质的合成需要能量

【分析】细胞核是真核细胞内最大、最重要的细胞结构，是细胞遗传与代谢的调控中心，

是真核细胞区别于原核细胞最显著的标志之一（极少数真核细胞无细胞核，如哺乳动物

的成熟的红细胞，高等植物成熟的筛管细胞等）。它主要由核膜、染色质、核仁、核基

质等组成。

功能：1．遗传物质储存和复制的场所。从细胞核的结构可以看出，细胞核中最重要的

结构是染色质，染色质的组成成分是蛋白质分子和DNA 分子，而 DNA 分子又是主要遗

传物质。当遗传物质向后代传递时，必须在核中进行复制。所以，细胞核是遗传物储存

和复制的场所。

2．细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。遗传物质能经复制后传给子代，同时遗传

物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来，这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核

中。所以，细胞核又是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。

【解答】解：A、染色体指的是 DNA+组蛋白→染色质经过一定的空间排列顺序之后形

成的高度折叠的很复杂的一个生物大分子，它只存在于细胞核中，A正确；

B、遗传信息的复制和转录是在细胞核中进行，而翻译则是在细胞质的核糖体上进行，

B错误；

C、细胞核功能：细胞遗传物质贮存和复制的场所，细胞遗传性和细胞代谢活动的控制

中心。细胞的代谢主要是在细胞质中进行的，C正确；

D、细胞核中有染色体，染色体中有 DNA，DNA 上有遗传信息。这些信息其实就是指

导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，而 DNA 的复制需要消耗能量，D正确。

第2页 | 共14 页

故选：B。

【点评】本题主要考查了细胞核的结构与功能，考查学生理解知识点和提取有效信息，

能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们。

3．（6分）下列不利于人体散热的是（　　）

A．骨骼肌不自主战栗 B．皮肤血管舒张

C．汗腺分泌汗液增加D．用酒精擦拭皮肤

【分析】人的体温调节中枢在下丘脑。当外界环境温度低时，体温的调节由神经调节和

体液调节共同完成；当外界环境温度接近或高于体温时，体温的调节仅由神经调节来完

成。机体产热和散热保持动态平衡的机制如下：外界温度低时，机体产热多，散热也多；

外界温度高时，机体产热少，散热少。产热多于散热，则体温升高；产热少于散热，则

体温降低。

【解答】解：A、人体热量主要来源于骨骼肌和肝脏细胞中有机物的氧化分解放能，骨

骼肌不自主战栗是产热过程不利用散热，A错误；

B、外界温度高时，皮肤血管舒张，血流量增加，利于人体散热，B正确；

C、汗腺分泌汗液增加，利于人体散热，C正确；

D、用酒精擦拭皮肤，酒精挥发带走热量利于人体散热，D正确。

故选：A。

【点评】本题主要考查体温调节的过程，意在强化学生对体温调节过程的相关知识的识

记、理解与运用。

4．（6分）若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发，得到n株黄化苗。那么，与萌发前的

这n粒干种子相比，这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为（　　）

A．有机物总量减少，呼吸强度增强

B．有机物总量增加，呼吸强度增强

C．有机物总量减少，呼吸强度减弱

D．有机物总量增加，呼吸强度减弱

【分析】细胞呼吸原理的应用：

1）种植农作物时，疏松土壤能促进根细胞有氧呼吸，有利于根细胞对矿质离子的主动

吸收。

2）利用酵母菌发酵产生酒精的原理酿酒，利用其发酵产生二氧化碳的原理制作面包、

馒头。

3）利用乳酸菌发酵产生乳酸的原理制作酸奶、泡菜。

第3页 | 共14 页

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

10 玖币 0人已下载

立即下载

摘要：

2019年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅲ）参考答案与试题解析一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．（6分）下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述，正确的是（　　）A．三者都存在于蓝藻中B．三者都含有DNAC．三者都是ATP合成的场所D．三者的膜结构中都含有蛋白质【分析】线粒体和叶绿体在结构和功能上的异同点：1、结构上不同之处：线粒体形状是短棒状，圆球形；分布在动植物细胞中；内膜向内折叠形成脊，脊上有基粒；基质中含有与有氧呼吸有关的酶。叶绿体形状是扁平的椭球形或球形；主要分布在植物的叶肉细胞里以及幼嫩茎秆的表皮细胞内；内膜光滑无...

展开>> 收起<<

2019年高考生物试卷（新课标Ⅲ）（解析卷）.doc

共14页,预览3页

还剩页未读，继续阅读

声明：本站为文档C2C交易模式，即用户上传的文档直接被用户下载，本站只是中间服务平台，本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。玖贝云文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知玖贝云文库，我们立即给予删除！

2019年高考生物试卷（新课标Ⅲ）（解析卷）

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

热门标签

举报选择: