2021年高考生物试卷(辽宁)(解析卷)

2025-05-06 0 0 372KB 26 页 10玖币
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生物学
一、选择题:
1. 蛋白质是生命活动的主要承担者。下列有关叙述错误的是(  )
A. 叶绿体中存在催化 ATP 合成
蛋白质
B. 胰岛 B细胞能分泌调节血糖的蛋白质
C. 唾液腺细胞能分泌水解淀粉的蛋白质
D. 线粒体膜上存在运输葡萄糖的蛋白质
【答案】D
【解析】
【分析】蛋白质的功能——生命活动的主要承担者:(1)构成细胞和生物体的重要物质,即结构蛋白,
如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白。(2)催化作用:如绝大多数酶。(3传递信息,即调节作用:如胰岛
素、生长激素。(4)免疫作用:如免疫球蛋白(抗体)。(5)运输作用:如红细胞中的血红蛋白。
【详解】A、叶绿体类囊体薄膜是进行光合作用的场所,能合成 ATP,则存在催化 ATP 合成的酶,其本质
是蛋白质,A正确;
B、胰岛 B细胞能分泌胰岛素,降低血糖,胰岛素的化学本质是蛋白质,B正确;
C、唾液腺细胞能分泌唾液淀粉酶,唾液淀粉酶属于分泌蛋白,能水解淀粉,C正确;
D、葡萄糖分解的场所在细胞质基质,线粒体膜上不存在运输葡萄糖的蛋白质,D错误。
故选 D
【点睛】
2. 植物工厂是通过光调控和通风控温等措施进行精细管理的高效农业生产系统,常采用无土栽培技术。下
列有关叙述错误的是(  )
A. 可根据植物生长特点调控光的波长和光照强度
B. 应保持培养液与植物根部细胞的细胞液浓度相同
C. 合理控制昼夜温差有利于提高作物产量
D. 适时通风可提高生产系统内的 CO2浓度
【答案】B
【解析】
【分析】影响绿色植物进行光合作用的主要外界因素有:① CO2浓度;②温度;③光照强度。
【详解】A、不同植物对光的波长和光照强度的需求不同,可可根据植物生长特点调控光的波长和光照
度,A正确;
B、为保证植物的根能够正常吸收水分,该系统应控制培养液的浓度小于植物根部细胞的细胞液浓度,B
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错误;
C、适当提高白天的温度可以促进光合作用的进行,让植物合成更多的有机物,而夜晚适当降温则可以抑
制其呼吸作用,使其少分解有机物,合理控制昼夜温差有利于提高作物产量,C正确;
D、适时通风可提高生产系统内的 CO2浓度,进而提高光合作用的速率,D正确。
故选 B
【点睛】
3. 下列有关病毒在生物学和医学领域应用的叙述,错误的是(  )
A. 灭活的病毒可用于诱导动物细胞融合
B. 用特定的病毒免疫小鼠可制备单克隆抗体
C. 基因工程中常用噬菌体转化植物细胞
D. 经灭活或减毒处理的病毒可用于免疫预防
【答案】C
【解析】
【分析】1、病毒是非细胞生物,只能寄生在活细胞中进行生命活动。病毒宿主细胞的类可分为植
物病毒、动物病毒和噬菌体;根据传物质分,分为 DNA 病毒和 RNA 病毒;病毒由核酸和蛋白质成。
2、疫原微生物(如细菌、次氏体、病毒等)代谢产物,经过工减毒、灭活或利用转
基因等方法制成的用于预防传病的动免疫制。应用转基因技术生产的疫,主要成分是病毒的表面
蛋白,接种后激机体免疫细胞产生抗病毒的抗体。
【详解】A、促进动物细胞的融合除了物理方法和化学方法外,可以采用灭活的病毒,A正确;
B、病毒作为抗激机体发生特异性免疫,产生抗体,用特定的病毒免疫小鼠可制备单克隆抗体,B
正确;
C、基因工程中常用农菌转化植物细胞,农菌的特点是其细胞内的 Ti 质粒上的 T-DNA 片段能够转移至
体细胞,并整到受体细胞的色体上,C错误;
D、经过灭活或减毒处理的病毒可以作为免疫学中的疫,用于免疫预防,D正确。
故选 C
【点睛】
4. 下列有关细胞内的 DNA 制过程的叙述,正确的是(  )
A. 子链延伸游离脱氧核苷酸添加到 3′
B. 子链的合成过程不需要
C. DNA 每条链5′末端
D. DNA 合酶的作用是打开 DNA 双链
【答案】A
【解析】
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【分析】DNA 制需要的基本条件
1模板:解旋后两条 DNA
2原料四种脱氧核苷酸
3)能量:ATP
4)酶:解酶、DNA 合酶等。
【详解】A子链延伸5′→3′合成,故游离脱氧核苷酸添加到 3′A正确;
B子链的合成过程需要与,B错误;
CDNA 每条链5′磷酸团末端3′末端C错误;
D、解酶的作用是打开 DNA 双链D错误。
故选 A
【点睛】
5. 下列有关中学生物学实验观察指标述,正确的是(  )
项 实验名称 观察指标
A探究植物细胞的吸水和水 细胞位置变
B绿叶中色素的提和分离 滤纸条上色素色、次序宽窄
C探究酵母菌细胞呼吸的方式 酵母菌培养液的浑浊程度
D观察分生组织细胞有丝分裂 纺锤牵引染色体的运动
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【分析】1、绿叶中色素的提离实验色素时需要加入解色素)、石英砂使
分)和碳酸钙(防色素破坏);分色素时采用纸层是色素在析液中的解度
同,随着层析液扩散的速度不同,最后的结观察到四色素胡萝卜素(色) 、
素(色)、叶绿素 a绿色)、叶绿素 b绿色);
2观察细胞有丝分裂实验步骤:解(解由盐酸成,的是使细胞分散开来)、漂洗
洗去液,便色)、色(用龙胆紫醋酸洋红等碱性染料)、制(该过程中压片是为了将
细胞成薄,使不相影响观察)和观察倍镜观察倍镜观察);
3观察植物细胞质离及复原实验理:(1生质伸缩性比细胞伸缩性2)当外
液浓度大于细胞液浓度时,细胞水,生质进而质离.3)当细胞液浓度大于外界
液浓度时,细胞渗透吸水,使质离复原
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【详解】A、在植物细胞质复原实验中,中大小、生质位置和细胞大小应该作
观察A正确;
B、绿叶中色素的提和分观察指标滤纸条上色素色、次序宽窄B正确;
C探究酵母菌细胞呼吸的方式观察指标是培养液的液能使重铬酸钾绿色,C错误;
D观察分生组织细胞有丝分,细胞在解的时候已死亡到纺锤牵引染色体的运动,D
错误。
故选 B
【点睛】
6. 科研人员,运动能促进骨骼肌细胞合成 FDC5 蛋白,该蛋白经蛋白酶切割,产生的有活片段被
鸢尾素。鸢尾素作用于白色脂肪细胞,使细胞中线粒体多,能量代谢加快。下列有关叙述错误的是
(  )
A. 脂肪细胞中的脂肪被苏丹Ⅲ染
B. 鸢尾素在体内的运输环境
C. 蛋白酶催化了鸢尾素中肽键
D. 更多的线粒体利于脂肪等有机物的消耗
【答案】C
【解析】
【分析】1脂肪被苏丹Ⅲ染橘黄色,被苏丹Ⅳ染成红色。
2、蛋白酶能催化蛋白质的水解。
【详解】A脂肪被苏丹Ⅲ染橘黄色,A正确;
B、有活片段鸢尾素通过体液运输作用于脂肪细胞,促进脂肪细胞的能量代谢B正确;
C、蛋白酶切割 FDC5 蛋白成有活鸢尾片段,蛋白酶催化肽键断裂C错误;
D、线粒体是有呼吸的主要场所,脂肪细胞线粒体多,有利于脂肪细胞消耗更多的脂肪D正确。
故选 C
【点睛】
7. 几种常用的植物生长调节,下列有关其应用的叙述错误的是(  )
名称
萘乙酸 生长素类
6-BA 细胞分素类
乙烯乙烯
PP333 赤霉素合成抑制
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A. 用一定浓度的萘乙酸处理体的花卉枝条,可促进生根
B. 用一定浓度的 6-BA 抑制马铃薯,以贮藏期
C. 乙烯利处理棉花可催熟棉桃便于统一采
D. PP333 处理水可使植株矮化,强抗倒伏
【答案】B
【解析】
【分析】植物生长调节,是用于调节植物生长发的一类农包括人合成的化合物生物中提
的天植物激素。在蔬菜生产过程中,正确使用植物生长调节可以促进蔬菜生长,提高产量和品种
使用不当时,会起到的作用,甚至造成经济损失
【详解】A萘乙酸作用与生长素类,用一定浓度的萘乙酸处理体的花卉枝条,可促进生根,A正确;
B6-BA 作用与细胞分素类类,抑制马铃薯贮藏期的激素是,与细胞分素无关,
6-BA 不能抑制马铃薯,以贮藏期B错误;
C乙烯利作用与乙烯,故用乙烯利处理棉花可催熟棉桃便于统一采C正确;
DPP333 作用与赤霉素合成抑制,故用 PP333 处理水可使植株矮化,强抗倒伏D正确。
故选 B
【点睛】
8. 利用制作果醋的大致流程为:在灭菌的肉匀浆接种酵母菌,发6接入活化的
酸杆菌,发5天。下列有关叙述错误的是(  )
A. 乙醇醋酸物,可以抑制繁殖
B. 酵母菌和醋酸杆以有丝分方式进行
C. 酵母菌和醋酸杆菌发过程中控制通情况不同
D. 接入醋酸杆,应适当高发温度
【答案】B
【解析】
【分析】1制作的菌酵母于葡萄酵母菌或者菌是无
温度是 1825℃pH 值呈酸性
2果醋制作的生物是醋酸菌,其新陈代谢养需果醋制作的理:当、糖
时,醋酸葡萄中的糖分解成醋酸。当少糖时,醋酸将乙醇变将乙
适温度为 3035℃
【详解】A、当少糖时,醋酸将乙醇变将乙醋酸,同时乙醇还可以抑制繁殖
A正确;
B酵母菌一方式繁殖醋酸杆菌以方式进行B错误;
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摘要:

生物学一、选择题:1.蛋白质是生命活动的主要承担者。下列有关叙述错误的是(  )A.叶绿体中存在催化ATP合成的蛋白质B.胰岛B细胞能分泌调节血糖的蛋白质C.唾液腺细胞能分泌水解淀粉的蛋白质D.线粒体膜上存在运输葡萄糖的蛋白质【答案】D【解析】【分析】蛋白质的功能——生命活动的主要承担者:(1)构成细胞和生物体的重要物质,即结构蛋白,如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白。(2)催化作用:如绝大多数酶。(3)传递信息,即调节作用:如胰岛素、生长激素。(4)免疫作用:如免疫球蛋白(抗体)。(5)运输作用:如红细胞中的血红蛋白。【详解】A、叶绿体类囊体薄膜是进行光合作用的场所,能合成ATP,则存在催化ATP...

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