2021年高考物理试卷(全国甲卷)(解析卷)

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2021 年普通高等学校招生全国统一考试(甲卷)
理科综合能力测试·物理部分
二、选择题:本题共 8小题,每小题 6分,共 8分。在每小题给出的四个选项中,第 15题只
有一项符合题目要求,第 68题有多项符合题目要求。全部选对的得 6分,选对但不全的得 3
分,有选错的得 0分。
1. 如图,将光滑长平板的下端置于铁架台水平底座上的挡板 P处,上部架在横杆上。横杆的位置可在竖直
杆上调节,使得平板与底座之间的夹角 θ可变。将小物块由平板与竖直杆交点 Q处静止释放,物块沿平板
Q点滑至 P点所用的时间 t与夹角 θ的大小有关。若由 30°逐渐增大至 60°,物块的下滑时间 t将(  )
A. 逐渐增大 B. 逐渐减小 C. 先增大后减小 D. 先减小后增大
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】PQ 的水平距离为 L,由运动学公式可知
可得
可知 时,t 有最小值,故当 从由 30°逐渐增大至 60°时下滑时间 t先减小后增大。
故选 D
2. “旋转纽扣”是一种传统游戏。如图,先将纽扣绕几圈,使穿过纽扣的两股细绳拧在一起,然后用力反
复拉绳的两端,纽扣正转和反转会交替出现。拉动多次后,纽扣绕其中心的转速可达 50r/s,此时纽扣上距
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离中心 1cm 处的点向心加速度大小约为(  )
A. 10m/s2B. 100m/s2C. 1000m/s2D. 10000m/s2
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】纽扣在转动过程中
由向心加速度
故选 C
3. 两足够长直导线均折成直角,按图示方式放置在同一平面内,EO 在一条直线上, OF
一条直线上,两导线相互绝缘,通有相等的电流 I,电流方向如图所示。若一根无限长直导线通过电流 I时,
所产生的磁场在距离导线 d处的磁感应强度大小为 B,则图中与导线距离均为 dMN两点处的磁感应强
度大小分别为(  )
A. B0B. 02BC. 2B2BD. BB
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
两直角导线可以等效为如图所示
两直导线,由安培定则可知,两直导线分别在 M处的磁感应强度
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方向为垂直纸面向里、垂直纸面向外,故 M处的磁感应强度为零;两直导线在 N处的磁感应强度方向均垂
直纸面向里,故 M处的磁感应强度为 2B;综上分析 B正确。
故选 B
4. 如图,一个原子核 X经图中所示的一系列 衰变后,生成稳定的原子核 Y,在此过程中放射出电
子的总个数为(  )
A. 6B. 8C. 10 D. 14
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】由图分析可知,核反应方程为
设经过 次 衰变, 次 衰变。由电荷数与质量数守恒可得
解得
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故放出 6个电子
故选 A
5. 2021 2月,执行火星探任务的“天问在成功实施三近火制动后,进入运行
约为 1.8×105s椭圆形停泊轨道轨道火星表面的最距离约为 2.8×105m火星半径约为
3.4×106m火星表面处落体的加速度大小约为 3.7m/s2,则“天问”的停泊轨道火星表面的最
距离约为(  )
A. 6×105mB. 6×106mC. 6×107mD. 6×108m
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】忽略火星自转则
可知
设与为 1.8×105s椭圆形停泊轨道周期相同的圆形轨道半径为 ,由万引提供向心力可知
近火到火星中心为
远火到火星中心为
可知
由以上分析可得
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故选 C
6. 电场的等面如图所示,图中 abcde为电场中的 5个点,则(  )
A. 一正电荷从 b点运动e点,电场力
B. 一电子从 a点运动d点,电场力做功4eV
C. b点电场强度垂直于点所在等面,方向向
D. abcd四个点中,b点的电场强度大小最大
【答案】BD
【解析】
【分析】
【详解】A由图可知
φb = φe
则正电荷从 b点运动e点,电场力不做功A
B由图可知
φa = 3Vφd = 7V
电场力做功与电能的变关系有
Wad = Epa - Epd = (φa - φd)( - e) = 4eV
B正确;
C沿电场线方向电逐渐降低,则 b点处的场强方向向C
D由于电场线与等面处处垂直,则可出电场线分如下图所示
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摘要:

2021年普通高等学校招生全国统一考试(甲卷)理科综合能力测试·物理部分二、选择题:本题共8小题,每小题6分,共8分。在每小题给出的四个选项中,第1~5题只有一项符合题目要求,第6~8题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1.如图,将光滑长平板的下端置于铁架台水平底座上的挡板P处,上部架在横杆上。横杆的位置可在竖直杆上调节,使得平板与底座之间的夹角θ可变。将小物块由平板与竖直杆交点Q处静止释放,物块沿平板从Q点滑至P点所用的时间t与夹角θ的大小有关。若由30°逐渐增大至60°,物块的下滑时间t将(  )A.逐渐增大B.逐渐减小C.先增大后减小D.先减小后增...

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