9人教版部编四年级上册第九课正确认识广告一课一练（含答案）

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第九课正确认识广告

学习目标：认识广告对人们生活产生的影响，增强对广告信息基本的辨别

和判断能力，学会理性地对待社会中的商业广告，不被广告牵着走。

学习重点：重点提高学生认识广告的能力。知道广告的种类、呈现方式、特

点及其功能，明白商家做广告的目的性。

学习难点：重点引导学生知道如何理性地识别商业广告的虚假，怎样才能

不被商业广告牵着走。

学习准备：回顾生活中见过哪些广告。

我能行：

一、填空：

1、广告有很多种，比如、等，随着科技发达，有了更多

的传播技术支持，广告更是、、。

2、“《中华人民共和国广告法》第四条”规定广告不得含有

，不得欺骗、误导。广告主应当对广告内容的真实性负责。

二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）

1、广告都是假的，反正我不信。（）

2、面对广告，我们要学会识别，不要被广告牵着走。（）

3、消费者不要被打着“打折”“买一送一”的广告昏了头，把一些用不着

的商品买回家。（）

4、铺天盖地的广告看了让人头晕，所以我们的生活中不需要广告。（

）

5、能上电视广告的商品都是很不错的有用的。（）

三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答

案是正确的。）

1、虚假广告的危害有（）

① 误导消费者，造成不必要的损失 ②破坏了自身的良好形象

③ 触犯了法律，倾家荡产，连累家人 ④骗取消费者的钱财

A.①②③④ B.①②③ C.①②

2、因虚假广告，被告人张某和李某被判刑。法官判案的法律依据是（

）

A、广告法 B、民法 C、宪法

3、商业广广告的目的是（）

A、为了提高产品知名度，为了卖出更多产品

B、传递正能量，鼓励人们诚信善良

C、纯属忽悠人们买东西

四、观察思考：

1、一天生活中，你会在哪些地方接触到广告？

2、用心比较一下商业广告和公益广告的区别主要在哪？

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摘要：

第九课正确认识广告学习目标：认识广告对人们生活产生的影响，增强对广告信息基本的辨别和判断能力，学会理性地对待社会中的商业广告，不被广告牵着走。学习重点：重点提高学生认识广告的能力。知道广告的种类、呈现方式、特点及其功能，明白商家做广告的目的性。学习难点：重点引导学生知道如何理性地识别商业广告的虚假，怎样才能不被商业广告牵着走。学习准备：回顾生活中见过哪些广告。我能行：一、填空：1、广告有很多种，比如、等，随着科技发达，有了更多的传播技术支持，广告更是、、。2、“《中华人民共和国广告法》第四条”规定广告不得含有，不得欺骗、误导。广告主应当对广告内容的真实性负责。二、判断题（请在题目后的括号中画“...

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