《1 开开心心上学去》教学设计1

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《1 开开心心上学去》教学设计
教学目标
1、理解小学的意义。
2、如何成为一名优秀合格的小学生。
3、小学生需要注意哪儿些事项。
教学重点
体会成为小学生角色变化,感受成长与变化带来的愉悦。
教学难点
如何成为一名优秀合格的小学生。
教学准备
1、教师准备:钻研好教材,备好课,整理好自己的教学思路;做好教具准备,如课件
多媒体设备等。
2、学生准备:做好预习。
教学课时
二课时。
教学过程
第一课时
一、教学导入
1、教师:上学第一天,爸爸妈妈早上说了什么?
2、老师带同学们观察书本中的小朋友是如何表现的?
3、上学的第一天,你看到了什么?学校的老师、大哥哥、大姐姐是怎样欢迎你的?
4、你们第一天来上学时心情是怎样的?
二、模拟表演
课本第二页至第三页中 1-5 幅图,同桌之间、前后同学可相互配合展开想象力。
(表演评价,并作相互鼓励指导,给予赞扬手势。)
三、课间活动:唱《上学歌》
《上学歌》歌词
太阳当空照
花儿对我笑
小鸟说早早早
你为什么背上小书包
我去上学校
天天不迟到
爱学习爱劳动
长大要为人民立功劳
四、说一说上学后和上幼儿园有什么不同?
摘要:

《1开开心心上学去》教学设计教学目标1、理解小学的意义。2、如何成为一名优秀合格的小学生。3、小学生需要注意哪儿些事项。教学重点体会成为小学生角色变化,感受成长与变化带来的愉悦。教学难点如何成为一名优秀合格的小学生。教学准备1、教师准备:钻研好教材,备好课,整理好自己的教学思路;做好教具准备,如课件、多媒体设备等。2、学生准备:做好预习。教学课时二课时。教学过程第一课时一、教学导入1、教师:上学第一天,爸爸妈妈早上说了什么?2、老师带同学们观察书本中的小朋友是如何表现的?3、上学的第一天,你看到了什么?学校的老师、大哥哥、大姐姐是怎样欢迎你的?4、你们第一天来上学时心情是怎样的?二、模拟表演课...

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